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用簡單英文聊不停【QR碼行動學習版】：用國中英文就能應付80%的職場會話(附中英對照QR碼線上音檔)

為了解決expertise發音的問題，作者勝木龍,福水隆介 這樣論述：

沒時間！不用補習！單字記不多也可以！ 用簡單的英文就能在全世界輕鬆聊！ 因為80%的對話， 都可以反覆使用這些最常見、最簡單的英文！ 本書幫你掌握會話頻率最高的150個超簡單句型， 只要輕鬆套用！馬上就能用英文聊不停！ 新版附加QR碼隨掃即聽&全書MP3下載連結， 隨時隨地用手機點聽，學習更便利！ 　　英語會話很難嗎？其實，日常會話的句子很少超過10個字，而且同樣的句型會一再出現！所以，只要掌握80%會話中最常出現的基本句型，簡單替換單字、變化內容，任何人都能輕鬆用英語聊天！本書藉由實際分析日常會話資料庫，分析出150個最高頻率的句型，依照常用程度排列，只要依序學習，就能快速掌握

英語會話的精髓。 　　只要你稍微具備基本的英語能力，不論單字、文法程度如何，只要套用這些最實用的會話句型，就能輕鬆說英語，不用擔心犯錯而不敢說！如果你因為工作而必須說英語，又來不及補習，本書更是職場上不可或缺的會話祕笈。書中針對會議、接待客戶、協商等情境，提供實用的變化表達方式，讓你掌握會話原理、擴增表達能力，輕鬆面對全世界！ 　　此外，為了符合現代人行動生活的趨勢，最新推出的【QR碼行動學習版】提供每個單元的隨掃即聽QR碼連結，讓你隨時隨地都能用手機點聽，想讀哪裡就聽到哪裡；另外也提供全書音檔完整下載的連結，只需下載一次，就能隨意選擇音檔播放，不需註冊會員，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩

！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 本書特色 　　一、精選150個日常使用頻率最高的句型，最快、最有效率精通英語會話 　　英語句子看似變化無窮，但在日常生活中，其實大部分的句子都脫離不了少數常用句型的範圍！本書根據實際分析口語資料庫的結果，歸納出150個使用頻率最高的句型，只要學會這些，就等於掌握了英語會話的精髓！而且，句型依照使用頻率依序排列，從最熟悉的句型開始，讓讀者能快速進入狀況，並且循序漸進，輕輕鬆鬆、不知不覺中就逐步提升會話實力與表達技巧！ 　　二、以最常用的1000單字為基礎，不用硬背困難單字就能

輕鬆開口說 　　在學習用英語表達之前，許多人最害怕的，其實是課本裡看不懂的單字太多，還沒開口說，自信心就受到打擊。其實，日常會話大部分都在最常用1000字的範圍內，本書也用這些最簡單的單字，表達各種會話內容，就算只有國中程度，也能輕鬆學會！即使有不懂的單字也別擔心，因為初級範圍以外的單字全都標注中文解釋，即使單字重複出現，也不厭其煩一再標示，絕對沒有看不懂的字！ 　　三、每個句型提供5~15種替換表達方式，提升15倍表達能力！ 　　學英語會話，最忌諱的就是照本宣科，只會跟著照樣說，換了情況就不知道該如何改變表達方式。本書的句型都提供5~15種替換表達方式，例如「Do you mind if

I…?」句型，你學到的不只是「Do you mind if I turn down the A.C.?」（你介意我把冷氣的溫度調低嗎？），還有「Do you mind if I leave for a second?」（你介意我離開一下嗎？）、「Do you mind if I leave the table?」（你介意我離開座位嗎？）……等15種表達方式，讓表達能力提高15倍！ 　　四、針對會議、接待客戶……等情境提供變化範例，用同樣的句型應付各種場合！ 　　學到了最高頻率的會話句型，當然要能實際應用才有意義。書中針對常用的句型，提供公司內部對話、會議、協商、顧客應對……等各種實用商務情境

的造句示範。就算用的是同一個句型，也能替換內容、適應各種不同情況，用同樣的招式就能走遍天下！ 　　五、掃瞄QR碼即可聆聽中英對照的例句朗讀MP3，用聽的學句型，記憶更深刻 　　想學會開口說英語，當然要聽正確的發音。本書提供每個單元的QR碼音檔連結，針對書中每個句型的5個重點例句，以「中文一次、英文一次」的方式朗讀，而且符合母語人士的正常說話速度。聆聽同一個句型的不同表達方式，反覆加深印象，記憶當然也能更深刻！  

翻轉英文能力的100個單字：耶魯語言學博士教你精準用單字，成為英語溝通高手(附CD光碟)

為了解決expertise發音的問題，作者WilliamA.Vance 這樣論述：

《偷看耶魯大師的單字講義》全新封面版 讓老外刮目相看一定要用「很難的字」嗎？ 只要掌握這100個「有畫面的關鍵字」，就能一針見血講出重點。 讓老外印象深刻並對你的英語表達力立即改觀！ 財星500大企業指定的溝通大師，教你最實用的英文用字訣竅！ 字典查不到、老師無法教、不需要繁複冗長的訓練 只有耶魯語言學博士，才能幫你跳脫中文概念用對單字，英文表達有畫面！ 　　◆單字越難越厲害？不！耶魯大學語言學博士告訴你單字用得好才厲害 　　在台灣英文普及的教育下，人人會說一兩句英文並不稀奇，甚至有許多人到國外學習，英文流利的跟外國人差不多！然而，會說英文是一回事，英文用得好、單字使用得恰當又是一回事

！有人英文乍聽之下非常好，但講了老半天，讓人沒印象，抓不到重點。但有些人所用的英文，短短一兩句話，卻讓人印象深刻，耶魯語言學博士William A. Vance精準地指出箇中原因，就取決於是否會用「有畫面」、「表達力強」的單字來表達自己的想法！ 　　什麼是「有畫面」的單字？例如：「reduce」和「cut」都有削減的意思，但一般人的迷思是要用比較高級、比較長的單字，才能顯示自己的英文比較厲害。但這個觀念是錯的！語言學博士告訴你，用「cut」這個字會直接讓人聯想到「切斷」的畫面，不但易懂而且給人更深刻的印象！另外一個例子就是「重要的」，是不是下意識就想到「important」呢？其實，用「ke

y」更能表現出重要的感覺！因為key給人「鑰匙開鎖」的畫面，你會給對方你講的事就像鑰匙一樣，有獨一無二的重要性！原來使用單字不是越高級越難越厲害，使用一個簡單又有畫面的單字，對於加強你的英語溝通力，反而更有幫助！ 　　◆老師無法教、字典查不到的用字祕訣，一字替換，立即翻轉老外對你的英語觀感！ 　　使用這個方法並不是要你額外多學艱澀的單字，而是從你早就知道的單字中發現原來還能夠這樣使用！很多學習者的習慣是用中文去翻譯成英文，可是實際上老外真的有聽懂嗎？Vance博士長年傳授英文溝通技巧，他發現不需要過多繁複的訓練，只要掌握100個關鍵有畫面的單字，就能一針見血講出重點！例如你想要「強調」某事

，用「very important」或「emphasize」都太奇怪，這時你只要用「highlight」這個字，就像是聚光燈打在話題上一樣，馬上有畫面又一目了然，而這種「替換單字讓人印象加深」的方法又不是老師可以教你的，但是Vance博士卻可以用英文的邏輯跟你講清楚！而且一經使用，馬上能讓老外眼睛一亮，心想「你竟然連這樣的用法都知道」，對你的英語能力立即改觀。 　　◆徹底分析單字，用衍伸概念學習相關單字和習慣用語！ 　　對母語不是英文的我們來說最害怕的就是用錯字，本書中對於每個字都有詳盡的說明，以前面的例子舉例來說：「cut」是削減，想要表達數量被削減多少時要連接「from…to…」而如果

要表示削減多少百分比時則是連接「by」，透過解釋更能了解如何正確使用該單字！ 　　此外除了了解到cut取代reduce能讓人產生畫面印象深刻外，更運用衍伸的方式讓讀者從cut（削減）學到cut（尺寸或數量上的削減）、cutback（名詞：為了節省金錢支出而縮減什麼的數量）、clear-cut（形容詞：輪廓清楚的，在決定方面明確的）以及習慣用語cut a deal（達成交易），用舉一反三的方式從一個單字串聯四個相關單字和一個慣用語，學習速度是別人的五倍快！ 本書特色 　　．用最實用的100個單字贏過背幾千個單字，會用單字比會背單字更重要！ 　　Vance博士在研究溝通技巧之餘，也為來自7

5國的客戶進行英文溝通能力訓練，其中不乏商務領袖、外交官、醫師等菁英人士。Vance博士認為，單字程度並不是取決於學會了多少困難的字，而是能夠正確使用多少個字。他發現許多人背了一堆單字但能完全掌握、真正運用的卻只有一小部分，實際交談的時候更是幾乎派不上用場，學一堆也只是浪費時間，不如學100個最有畫面、最有用的單字，溝通上使用時反而更能讓人印象深刻、理解重點！ 　　有別於一般的單字學習書，本書收錄的都是精選一般學習者經常忽略的實用單字，只要輕鬆替換，就能馬上把枯燥無味的國中程度英文變得生動活潑，在談話對象的心中留下擅長措辭的菁英形象，就連老外都會為你富有畫面的生動表達而深深著迷！ 　　．用

老外思維教你怎麼用「有畫面的」單字，搭配插圖簡單明瞭不忘記！ 　　為什麼你自己覺得的本書所選的單字都是能讓人在腦中產生畫面，這也是為什麼比用其他單字更有優勢的原因，不但能幫助記憶外，也讓對方瞬間抓到重點！就好像中文裡「垂涎三尺」表示非常想吃，就有口水流了三尺長的畫面，就比只說「想吃」要來的讓人印象深刻！而英文也是這樣，比如你要表達「很趕、很急」用「race」來替代「hurry」會給人有「賽跑」的畫面，更能表現出急著做某事的意思！書中還有跑步的圖讓你一眼明白這個單字原本的意思，更能明白為什麼要這樣用！ 　　相關字、慣用語一次學好，5倍速學習不費力 　　除了學到主要單字之外，從主要單字又會再

衍伸出相似的單字，而且不是亂拼硬湊的單字，都是該字相關的衍伸用法，學習更有組織性！例如書中介紹的cut（削減），除了動詞用法以外，Vance博士也提醒讀者還有price cuts（減價）、job cuts（減少工作量）等名詞的用法，甚至能衍生出形容詞clear-cut（明確的，清楚的），或者像慣用語cut a deal，表示「達成交易」這種跳脫原始意義的用法，一次網羅更好記住！ 　　隨書附MP3光碟，學習母語人士的發音 　　除了改善用字之外，發音也是相當重要的一環，若發音錯誤老外也是聽不懂你在說什麼，打開光碟聽聽看英文母語人士怎麼說，並且反覆的聽句子便能快速熟悉使用方式！ 　　課後練習加

深印象 　　語言學研究證明，要讓英語溝通產生戲劇性且持久的改變，就必須將所學實際運用在生活上，這種方式稱為「主動學習」，像是在發電子郵件、講電話、旅遊的時候就要盡量使用書中所教的單字，如果沒有這些機會使用也沒關係，先翻開書裡的課後測驗，練習做題目，確認自己是否真的會使用了才是最重要的！

動態評量語音辨識系統對國小學童英語口說能力、動機、學習焦慮及認知負荷之影響

為了解決expertise發音的問題，作者廖謙 這樣論述：

在全球化時代，英語是公認的國際語言，良好的英語口說能力是人面對面交流需具備的一項重要工具。然而，在英語學習中，大多以教師為中心及考試為導向的教學，忽略學生的個別差異，導致學習動機低落，再加上學生擔心在他人面前犯錯而產生焦慮感。近年來，運用電腦輔助語言學習（Computer-assisted language learning）和語音辨識技術融入於語言學習已然成為趨勢，語音辨識式學習提高學生口說練習的機會，亦幫助學生隨時調整與修正口說表現；另一方面，動態評量注重學習歷程，不僅配合學習者的學習需求，更幫助教師評量學生之學習成果。因此本研究結合動態評量的漸進提示機制與語音辨識技術，發展動態評量語音

辨識式學習模式，應用於國小五年級英語口說課程。本研究採用準實驗設計法，實驗組採用「動態評量語音辨識式學習」，控制組使用「一般語音辨識式學習」。在學習活動結束之後，比較兩組學生在英語口說能力、學習動機、學習焦慮與認知負荷之影響。研究結果顯示，動態評量與一般語音辨識式學習在英語口說學習動機上並無顯著差異，但兩組語音辨識式學習皆能提升學生的英語口說能力，並降低學習焦慮與認知負荷；再者，相較於一般語音辨識學習，使用動態評量語音辨識學習更能降低學習者之學習焦慮。本研究建議後續的研究者可融入其他的教學策略，並且延長口說教學時間，以培養具複雜規則與概念的口說能力；以及，建議可在口說學習系統加入更多元的回饋方

式，例如發音位置圖示，讓語音辨識學習發揮更大的特色與價值。