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另外網站destroy形容词,damage的名词形式 - 词语大全也說明：destroying形容词 destroy摧毁,消灭damage损害,损失. 1.destructive a.1. 破坏的;毁灭性的[(+of/to)] it was the most destructive storm in 30 years.
這兩本書分別來自希伯崙 和希伯崙所出版 。
國立清華大學 語言學研究所 連金發所指導 蘇建唐的 閩南語正反問句和程度結構中否定詞的角色：共時和歷時透視 （2016），提出destroy形容詞關鍵因素是什麼，來自於閩南語、正反問句、程度結構、否定詞、共時、歷時。
而第二篇論文義守大學 應用日語學系 陳足英所指導 顏俊煒的 在職場日本語的敬語和年輕人誤用的敬語的比較之研究 （2014），提出因為有 敬語、誤用敬語、集團語、造語的重點而找出了 destroy形容詞的解答。
最後網站区分destruct destory devastate？ - 厦大小哥的回答- 知乎則補充：destruct，destruction以及destroy和destructive区别 ... 1、destruct：可作动词、名词和形容词。 ... 2、destroy：侧重于表示破坏某个方面或者破话某个点。
博客來獨家套書 老師希望你別再用錯的 英語易混淆字+英文單字跟我學 字首、字根、字尾【2書+2片朗讀MP3】
為了解決destroy形容詞 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
《英文單字跟我學 字首、字根、字尾》 4大高效學習法，從根打造英語力！ →字彙解析，理解字彙結構及組合。 →字源說明，解析單字來源典故。 →延伸補充，聯想提醒及用法說明。 →綜合比較，使用時機及相關補充。 找到正確的方式，背單字也可以很輕鬆！ 許多人推薦可以從了解英語的字根、字首、字尾來累積字彙量，是因為英文中有許多字是由字根加上字首、字尾所構成的，舉例來說，macrobiotic是由字首macro-(長的)+字根bio(生命)+形容詞字尾tic所組成，表示「長壽的」意思。因此只要對這些詞義及規則有基本了解，找到正確的學習方式，就可以大量且迅速的累積英文
字彙，就算遇到不認識的單字，也可以從這些原則來推敲單字的意思。 單字拆開看，用理解代替死背！ 本書收錄超過1,250 個實用的單字，將單字分為名詞、動詞、形容詞和副詞四類，分別說明其常見字首、字根和字尾的意思和用法，然後把能夠拆解的單字以「字首 + 字根 + 字尾」、有如公式般呈現，幫助讀者了解單字的組成。另外，在各篇章的最後有「綜合比較」單元，列出意思相近而可能造成混淆的字首或字尾，或利用表格、對照等方式呈現重要字首和字尾的用法和比較，幫助讀者融會貫通之前學到的重點。最後還有方便你查詢單字「索引」與有系統整理學習重點的「附錄」。 朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！
本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。透過這本精心規畫、用心製作的書，我們希望不只能幫你學會實用的英文單字，更能深入認識它們、樂在學習中，用理解取代死背來拓展字彙量，成為你學習英文的一大助力！ 《老師希望你別再用錯的英語易混淆字》 worth & worthy 是什麼在「值得」？ skinny, slim & thin 都是瘦，到底怎麼「瘦」呢？ bite & sting 是被蜜蜂「叮」還是被蚊子
「咬」？ hope & wish 哪一種「希望」會成真？ say, speak, talk & tell「說說看」哪裡不一樣？ arrive, come & reach 「到達」怎麼用才對？ 傻傻分不清的這些字，很常用錯場合而造成語義不清！ 6大分類總整理，讓你不再用錯字、會錯意！ 1.拼法相似字比一比 2. 近義字程度比一比 3. 特定單字不混淆 4. 說話者語氣比一比 5. 中英翻譯比一比 6. 正確用法不混淆 精準用字不出錯，英語溝通更順暢！ 生活中有一些看似簡單的用字大家都會，但如何用的精準呢? 來看看以下
兩個情境：①進到公司看到兩個同事在「談話」，跟他們「說」早安後，他們跟我「講」了個笑話。要用talk、say 還是tell 呢？②我們放學「後」約在公園「後面」打籃球如何？要用after 還是behind。除了上面這兩個情境之外，有些你本來就會的單字卻可能在對話的當下說錯，例如你知道「空的」是empty，但如果把空白處（blank space）說成empty space 就會鬧笑話了。因此精準的用字，不僅可以讓溝通更順暢，也更貼近所要表達的意思。 收錄最常用的英語混淆字彙，讓你不再用錯字、會錯意! 本書收錄240 組英語學習者最常搞混的易混淆字，為了方便讀者學習，各組易混淆字依照單字
的使用方式分為：「拼法相似字比一比」、「近義字程度比一比」、「特定單字不混淆」、「說話者語氣比一比」、「中英翻譯比一比」及「正確用法不混淆」等六個Section。 每組字都是以表格方式編排，目的是讓讀者可以一目了然單字的比較，搭配使用情境和用法小提醒，清楚易懂。表格下方的例句特別把各組混淆字和對照的中譯做套色處理，讓讀者一看就能明白該組字彙的相異之處。如果遇有特殊片語或句型時還會另外標示做解釋，加強對句意的理解。另外，針對主題內容還會適時補充延伸學習，例如在cap & hat 單元除了介紹兩個字的不同，還補充其他常見的帽子說法，搭配圖像學習可加強單字記憶。而每個Section 後
附加的測驗題，有三種不同的題型讓讀者測試自己的學習能力。最後，書末還附上單字索引，方便讀者查詢想了解的單字。 朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！ 本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。希望本書輕鬆的編排搭配詳盡的解析，可以幫助你徹底學會常見的易混淆字，加強溝通能力、提升英語實力。
閩南語正反問句和程度結構中否定詞的角色：共時和歷時透視
為了解決destroy形容詞 的問題，作者蘇建唐 這樣論述：
本文以臺灣閩南語（下簡稱「臺閩語」）否定詞「毋、無、未」為研究對象，主要由功能角度探索三者在不同分布位置，甚至是構式上的競爭；並擴及方言間的比較，企圖整理出發展的共性或類型的殊性。首先，「毋／無」在「VP-Neg」的合流破壞了語法系統的平衡，為彌補該缺口，將使借自國語的新形式「VP-Neg-VP」與「VP-嗎」獲得融入臺閩語法系統的機會，甚至進一步擴張其佔有比例；此外，根據文獻資料顯示，上述現象的發生與擴展也和國民政府時期的語言政策有關。然而，若將「VP-嗎」完全視為二戰後借自國語的形式，卻又無法解釋何以二戰終戰前的文獻也可發現不少用例；這部分若由本文查考資料來看，終戰前的「VP-嗎」應來自
潮州系統的影響，不應與戰後來自國語系統者視為同一。第二，過往看待「未」傳達的時間概念並不一致，本文認為「未」原是用以否定梅廣（2015：309-329）提出的「合成完成體」，另透過詮釋者（interpreter）的主觀性（subjectivity）分成顯性和隱性兩種用法，相較之下顯性用法的主觀性較強，隱性用法雖比較客觀，但須在前者比較減弱時才得以顯現。此外，「未」也與同樣具有[＋時間性]特徵的「不」和「沒」在「Neg＋經驗體標記」格式上具競爭關係。北方方言由使用度最廣的「不」勝出，並進一步向其他兩者進逼；「未」除固守南方方言外，也被迫退居其他用法；同屬北方方言的「沒」則快速消退。以上發現除與楊
榮祥（1999）的看法不同外，更顯示詞彙競爭反映在地理分布上的殘跡。第三，「無」與名詞性疑問代詞組成的［無啥物XP］可表「微量」（paucal）概念，指「某具象或抽象事物的實際量（X）較預設值微小」，如［無啥物人］（不太多人）。其中X的可能成分更須受[＋等級化]限制，若為形容詞還另突顯[＋正極性]限制，這部分可由「等級模式」（scalar model）（Fauconnier 1975a, 1975b）獲得具體詮釋。文中也探討了「啥物」如何由定語轉用作狀語的語法化（grammaticalization）（Hopper and Traugott 2003）過程。除了共時層面外，本文也從歷時語料推論
，［無啥物NP］應是對譯北方漢語的［沒什麼NP］而來，但兩者在後世發展上卻不相同，當後接VP成分時，北方漢語須改以［不怎麼VP］呈現，臺閩語則可直接擴張為［無啥物VP］。這背後應與方言否定系統類型的相異有關，不同於北方漢語的並存系統，和臺閩語同屬南方方言的客家話和粵語皆為單一系統，顯示本構式上具有區分方言地理的意義。然而，方言類型劃分的觀點卻在詮釋馬來西亞和港澳的粵語上出現歧異，其中前者維持單一系統；後者卻出現並存系統的情況。對此本文查考早期粵語文獻發現，「微量」構式於港澳粵語初生之時同樣為單一系統：［無乜XP］，但在近100多年間，進一步加入了［毋點VP］，甚至融合形式［無乜點VP］，本文認
為這應是受到大陸移民潮以及回歸後的普通話政策影響所致。
老師希望你別再用錯的 英語易混淆字：【書+朗讀MP3光碟】
為了解決destroy形容詞 的問題，作者LiveABC編輯群 這樣論述：
worth & worthy 是什麼在「值得」？ skinny, slim & thin 都是瘦，到底怎麼「瘦」呢？ bite & sting 是被蜜蜂「叮」還是被蚊子「咬」？ hope & wish 哪一種「希望」會成真？ say, speak, talk & tell「說說看」哪裡不一樣？ arrive, come & reach 「到達」怎麼用才對？ 傻傻分不清的這些字，很常用錯場合而造成語義不清！ 6大分類總整理，讓你不再用錯字、會錯意！ 1. 拼法相似字比一比 2. 近義字程度比一比 3
. 特定單字不混淆 4. 說話者語氣比一比 5. 中英翻譯比一比 6. 正確用法不混淆 精準用字不出錯，英語溝通更順暢！ 生活中有一些看似簡單的用字大家都會，但如何用的精準呢? 來看看以下兩個情境：①進到公司看到兩個同事在「談話」，跟他們「說」早安後，他們跟我「講」了個笑話。要用talk、say 還是tell 呢？②我們放學「後」約在公園「後面」打籃球如何？要用after 還是behind。除了上面這兩個情境之外，有些你本來就會的單字卻可能在對話的當下說錯，例如你知道「空的」是empty，但如果把空白處（blank space）說成empty space 就會鬧笑話了。因
此精準的用字，不僅可以讓溝通更順暢，也更貼近所要表達的意思。 收錄最常用的英語混淆字彙，讓你不再用錯字、會錯意！ 本書收錄240 組英語學習者最常搞混的易混淆字，為了方便讀者學習，各組易混淆字依照單字的使用方式分為：「拼法相似字比一比」、「近義字程度比一比」、「特定單字不混淆」、「說話者語氣比一比」、「中英翻譯比一比」及「正確用法不混淆」等六個Section。 每組字都是以表格方式編排，目的是讓讀者可以一目了然單字的比較，搭配使用情境和用法小提醒，清楚易懂。表格下方的例句特別把各組混淆字和對照的中譯做套色處理，讓讀者一看就能明白該組字彙的相異之處。如果遇有特殊片語或句型時還會另
外標示做解釋，加強對句意的理解。另外，針對主題內容還會適時補充延伸學習，例如在cap & hat 單元除了介紹兩個字的不同，還補充其他常見的帽子說法，搭配圖像學習可加強單字記憶。而每個Section 後附加的測驗題，有三種不同的題型讓讀者測試自己的學習能力。最後，書末還附上單字索引，方便讀者查詢想了解的單字。 朗讀MP3+點讀筆雙效學習，聽說能力大幅提昇！ 本書附有專業外師所錄製的MP3音檔，同時支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，可以依照自己的學習喜好來選擇使用，主要都能幫助加強英語的聽說能力，不受學習的時間與地點限制，能有效提升學習效率。希望本書輕鬆的編排搭配詳盡
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在職場日本語的敬語和年輕人誤用的敬語的比較之研究
為了解決destroy形容詞 的問題，作者顏俊煒 這樣論述：
近幾年日本的語言開始產生極大的變化，隨著流行語的出現，也使得在語言上出現了各式各樣的用語。現在特別在年輕的族群們常常聽到一些常常不懂得用語，這就是屬稱的集團用語。而年輕族群們為了方便，而自行發展出自行的特別語言而開始影響了周邊的事物俗稱造語法，使得在使用語言上變得更加的混亂。 而敬語則是其中之一常被誤用的方法，在日本中是非常重視敬語這塊領域的在職場上敬語的運用，一個重要的商談中，敬語也是被包含在加分的內容，這是關係到是否給予對方的尊重，用的不好則是會被責罵則失去信用。敬語的學習程度及種類太過複雜，學習的也不夠深入，使得年輕的職場新人們對於不熟他的用法而胡亂使用，使得上司或是對方公司的客
人都是會造成不可收拾的狀況，嚴重可能會以致分裂掉友誼關係，有時會認為敬語加上敬語這樣重疊的加入，更能表達敬意，實際上是相反的。而現今在日本有不少針對於語言的調查，都發現出年輕的族群們誤用敬語的狀況是非常多的，可看得出日本在敬語上的錯誤運用是非常容易常見的。因此，本研究將以資料分析的方式，探討正式敬語和年輕人所誤用敬語這兩種敬語的常用種類進行分析。 從日本和台灣以及中國大陸方面三方面的資料考察來看，敬語的誤用已被歸納為常態的現象，有9成以上的人都認為敬語在日本現今都已經造成混亂的程度了，而大部分問題主要都集中在於不懂得「使用機能」，「使用行為」這兩大類，根據以上資料進行分析後，最後總結這兩個敬
語用法後，在結論裡詳細比較這兩種敬語在句上比較出不同之處所在哪。