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什麼時候可以給孩子買手機?：第一本給E世代父母的青少年網路社交教戰手冊

為了解決ark連線問題的問題，作者DevorahHeitner 這樣論述：

　　第一本針對8-12歲及青少年的數位生活，清楚解析社群媒體互動技巧的專業教養書。 　　擺脫螢幕焦慮，邁向螢幕智慧，讓「數位教養苦手父母」化危機為轉機！ 　　家長是孩子安度數位生活的輔導者，應該為孩子建立科技正向價值觀。 　　提供家長針對孩子在線上的時間管理、人際關係、形象認同、安全隱私、資訊判斷等輔導策略與解決方案。 　　借鑑大量最新研究、焦點團體的調查、工作坊等諮商案例，並實際參與學校科技政策擬定，社會媒體教育專家提供解決家長幫助孩童解決螢幕困境、邁向健康科技生活的處方。 　　你家也有數位青少年嗎？他們對手機和網路的精通讓你自嘆弗如、憂心忡忡，或是選擇放任？ 　　許多家長和教育界人

士都擔心，孩童因長期使用數位裝置而導致成癮、疏離或分心。 　　社會科技專家建議，家長應該以同理和好奇心去親近孩子的數位生活。無論是收發群組訊息、玩線上遊戲、參與社群媒體，或是用網路搜尋資料，家長如果能夠從旁督導輔助，傳授孩子正確經驗與態度，將大大有助於他們建立健康的網路互動。 　　本書結合諮商訪談、焦點團體與工作坊案例，加上作者長年參與學校科技政策擬定的經驗，提煉出實用可行的教養妙招，從螢幕時間的討論到評估手機的使用時機，協助孩子適應每天24小時不斷線的連線生活。包括如何判斷網路上大量的訊息？如何調整留下的數位足跡？如何建立網際關係的尺度？如何確保隱私和安全？同時探討青少年網路社群媒體中的

友誼與身份議題。 　　你不需要變成一名科技專家，但你可以跟孩子站在同一陣線，理解他們的文化，陪伴他們在無所不在的數位環境中勇敢闖蕩。唯有你的支持和樹立模範，孩子們才能發揮創造力與學習力，在充滿挑戰與機會的網路世界，成長茁壯。 本書特色 　　羅列Line、Instagram、Facebook、Snapchat等社群媒體APP的陷阱 　　協助家長幫助孩子化解網路紛爭與衝突 　　教導孩子設定網路界線與自我認同 　　確保孩子遠離網路霸凌，並且能夠尋求支援 　　打造科技與不插電的平衡家庭 　　避免孩子接觸網路上的性、犯罪與暴力資訊 　　留意孩子的數位足跡與個資安全 　　理解青少年的社群文化與同儕心

態 各界推薦 　　王智弘(國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授)——專文導讀 　　蔡依橙（醫師 / 素養教育工作坊核心講師） 　　彭菊仙（親子作家） 　　陳品皓（米露谷心理治療所執行長） 　　岑永康＆張珮珊（幸福主播夫妻檔） 　　盧俊良（臉書「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小教師） 　　宋怡慧（作家/新北市立丹鳳高中圖書館主任） 　　「完整說明了當代教養的重要議題，書裡充滿提供給家長的實用訣竅。」——溫蒂•莫傑爾（Wendy Mogel），臨床心理學家暨《孩子需要的9種福分》、《孩子我不要你功課好，但是要你學會解決問題》作者 　　「這本書解救了那些擔心跟不上新科技的家長們！不批判也不說

教，以充滿同理心的洞見和多年研究提供寶貴指南，跟孩子對話。」——麗莎•根西（Lisa Guernsey），《觸控、點擊、閱讀與螢幕時間》作者、新美洲學習科技計畫主任 　　「具備所有你所需的教育新知和策略，引導孩子（或讓他們引導你）適應健康的數位生活。」——黛博拉•吉爾博亞（Deborah Gilboa），醫學博士暨「請教吉爾博亞醫師」論壇的教養與幼兒發展專家 　　「二十一世紀家長必讀！數位教養不需複雜的技巧——這是本書教我的事。這本書讓我準備好引導孩子穿越連線世界的機會與風險。書中熟練地處理信任、關係、安全感和平衡等議題，我強烈推薦給所有現代家長！」——瑪麗•歐唐納修（Mary O’Don

ohue），《灌輸孩子終身價值觀的十一堂課》作者 　　「讓螢幕憂慮變成螢幕智慧！是時候克服科技罪惡感，成為數位孩童的媒體導師和模範了。這本書幫助你成為一名科技正向家長。」——奇普•唐納修（Chip Donohue），艾里克森研究院科技中心主任 　　「站在第一線處理數位教養難題，為苦於此道的家長提供建議，化危機為轉機。本書不僅讓老師和家長獲益，更讓孩子真正在數位世界成長茁壯。」——卡爾•胡克（Carl Hooker），恩尼斯獨立學區創新與數位學習主任、iPadpalooza活動發起人、《行動學習心態》系列作者 　　「奠基於最新研究，為現今孩子沉迷數位媒體而憂心的家長提供了安定力量和建設性意

見」——索尼雅•李文斯頓（Sonia Livingstone），《數位時代的生活與學習》作者 　　「讓家長和家庭賴以安度數位時代的指南！這不是「一體適用」的萬能工具書，而是關於如何獲得自信與決心，透過資訊與判斷，有意識地為科技家庭做出選擇。書裡提供切合各年齡層的解方，包括幼兒與青少年，清晰地傳達有效的教養途徑。」——珍妮佛•法林頓（Jennifer Farrington），芝加哥兒童博物館館長暨執行長 　　「作者提供科技正向建議，鼓勵家長成為稱職的督導者，善用科技以取代對孩子的監控。這種關於平衡自主與支持的適齡建議是成功教養不可或缺的關鍵。」——湯姆•范德•亞克（Tom Vander Ar

k），《聰明父母：強力學習教養術》作者 　　「E世代來臨，家長和孩子的數位隔閡形如鴻溝，唯有正視網路社交，才能弭平世代差異。」——盧俊良（臉書「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小教師）  

ark連線問題進入發燒排行的影片

非傳統安全觀點下之暗網市場初探:以五個主要成功打擊暗網交易市場之各國政府行動為例

為了解決ark連線問題的問題，作者王灝元 這樣論述：

暗網作為一個能提供用戶匿名與隱私的特殊網路空間，存在著許多交易市場網站，進行以毒品與詐欺等多種非法物品與服務的跨國交易。針對暗網市場所帶來的挑戰，本研究討論以下三個議題:一為暗網交易市場網站所帶給當今國家的非傳統安全意義，二為國家能夠成功打擊暗網交易市場的原因，三為各國際合作理論中何者更能符合國家打擊暗網交易市場經驗。本研究分別有以下發現:第一，暗網交易市場綜合洋蔥路由暗網(The Onion Router)本身的加密與中繼連線機制以及市場網站所採用之交易與安全機制，驅動暗網上不法交易成長，進而對國家社會與經濟層面造成衝擊，成為非傳統安全威脅來源之一。第二，在成功打擊行動分析與比較上，國家依

循著獲知市場負責人真實身分以及網站伺服器位址兩種途徑，並主要仰賴人為操作疏失或漏洞等機緣來獲得線索。第三，在理論適用方面，打擊行動經驗除了與新自由制度主義理論觀點相符外，更因為有美國執法機關關鍵性的技術資源投入，使霸權穩定論得以與新自由制度主義兼容並蓄。本研究因此認為，在新興的資訊議題上，「科技力」能補充過去霸權穩定論較為重視的經濟與軍事力量，成為未來相關學者所需重視的權力型態。