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國立中正大學 勞工關係學系碩士在職專班 藍科正所指導 柯雯賢的 支持性就業服務員如何協助身心障礙者克服就業困難：以嘉義縣支持性就業服務員角度為焦點 （2020），提出Go Pro VR Player關鍵因素是什麼，來自於支持性就業、就業服務員、身心障礙者。
而第二篇論文國立清華大學 資訊系統與應用研究所 徐正炘所指導 姚舜懷的 360度全景影片於頭戴虛擬實境之使用者體驗品質建模 （2018），提出因為有 360度全景影片、虛擬實境、使用者體驗、模型的重點而找出了 Go Pro VR Player的解答。
支持性就業服務員如何協助身心障礙者克服就業困難：以嘉義縣支持性就業服務員角度為焦點
為了解決Go Pro VR Player 的問題，作者柯雯賢 這樣論述：
本研究探討嘉義縣地區支持性就業服務員在身心障礙者的就業服務所面臨的挑戰與協助策略，係將身心障礙者在就業過程中較明顯遇到的困境分為交通資源與能力、職業技能與軟技能三個面向，主要發現如下：一、支持性就服員會透過三種策略來協助身心障礙求職者克服交通困難：（一）個別化規劃指導交通訓練。（二）申請購買式服務資源。（三）深化與家屬的溝通，如討論添購電動機車或協調接送事宜。二、支持性就服員主要透過「密集輔導」期間依據職業重建表單的適配表與服務計畫，擬訂服務策略與方法，同時包括職務再設計、協助職場人際關係處理等，並於「追蹤輔導」期間觀察，必要時再次進場輔導。三、支持性就服員會於密集輔導期間透過即時處理職場突
發事件來介入指導身心障礙求職者關於人際溝通、團隊合作與情緒等的軟技能不足之問題，也會應用合宜的資源連結，如個別化購買式服務來加強軟技能面向的專業性輔導，必要時也需要與家屬溝通給予增強策略，或透過其他社福方案予以滿足個案情緒關懷支持等需求以協助穩定就業。
360度全景影片於頭戴虛擬實境之使用者體驗品質建模
為了解決Go Pro VR Player 的問題，作者姚舜懷 這樣論述：
配戴頭戴顯示器觀看360度全景影片愈趨流行,然而在這領域理解 使用者體驗品質(QoE)是一項很大的挑戰,因為使用者體驗被諸多因素 所影響。本論文致力於提出使用者體驗品質模型以預測配戴頭戴顯示 器觀看360度全景影片的使用者體驗。為了達到此目標,我們實作了 一360度全景影片播放器,其支援多種不同的投影方式,此影片播放 器可支援4K解析度和每秒30幀數的360度全景影片。為了探索會影響 使用者體驗的顯著因素,我們設計一使用者實驗,並考慮以下因素: (一)投影方式、(二)壓縮量化參數及(三)影片特質,我們分析 其因素與使用者體驗之間的相關程度。我們更根據以上實驗結果提出 了多個使用者體驗品質模型
,以預測使用者的360度全景影片觀看體 驗,我們也針對不同使用情境推薦了其適合的模型。