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暢銷漫畫故事創作法：16堂課掌握角色、腳本、情節、分鏡創作

為了解決02漫畫的問題，作者（日）田中裕久 這樣論述：

本書所針對的讀者對象，正是苦惱於角色和故事創作的人士。在此，我們將面向開始著手繪製漫畫的人士和已經有一定經驗的專業畫師，詳細講解短篇漫畫的創作方法。   本書的理念是“將難點分解得淺顯易懂”。複雜的漫畫創作中的難點是“魅力漫畫角色的創作”和“使角色活靈活現的故事創作”。   本書主要針對這兩點，將內容分為“角色”、“策劃文案”、“情節腳本”、“分鏡腳本”四章，各章之下繼續細分課程，進行淺顯易懂的講解。書中各課程的講解，將以我的漫畫教室的課程講義為基礎，並輔以學生、畢業生的作品作為案例。每一節課的後都有總結要點的POINT和需要實際動手操作的WORK，敬請大家掌握各課要點並勤於動手。   希望本

書能助益於各位的漫畫創作。 ——田中裕久 田中裕久（Tanaka Hirohisa），2009年設立海豚MBA 漫畫教室，擔任負責人和故事講師。在高圓寺地區和眾學生一起共同創作短篇漫畫。著有《日本經典動漫技法教程：短篇漫畫繪製基礎》（中文版由中國青年出版社出版）。 序言 01 如何創作有趣的漫畫 序言 02 漫畫製作的水準分級 序言 03 本書的使用方法 CHAPTER 01創作漫畫角色 Lesson 01記住角色類型 Lesson 02製作角色表格 Lesson 03深挖角色 Lesson 04表現角色所處的背景 CHAPTER 02思考策劃文案 Le

sson 05將策劃落于紙面文案 Lesson 06為策劃注入趣味性 Lesson 07不要讓策劃“曇花一現” Lesson 08將自己的長項活用到策劃中 CHAPTER 03錘煉情節腳本 Lesson 09將故事分割開來進行思考 Lesson 10進行情感植入 Lesson 11讓主人公成長起來 Lesson 12以道具連接故事情節 CHAPTER 04構思分鏡腳本 Lesson 13分解製作分鏡腳本 Lesson 14滿載作者的情感 Lesson 15從讀者的視角進行修改 Lesson 16推敲分鏡腳本 專欄 角色、故事檢查頁 好高騖遠，是畫不成功的 011 自己所想的“有趣”是真的

“有趣”嗎 補充 ：表現出更輕鬆愜意的空間 全套繪製要用60~70頁 “ 風格過於強烈” 一格表現出帥氣 “ 狀況情節腳本”的推薦 拿著稿子走訪編輯，要去三到五家 沒有自己想要畫的東西 關於漫畫文化

02漫畫進入發燒排行的影片

台灣自然生態繪本研究──以何華仁為主要探討範圍

為了解決02漫畫的問題，作者何雅君 這樣論述：

台灣自然生態繪本具在地性、知識性，是讀者認識台灣的好工具。何華仁是台灣版畫藝術家，亦是台灣自然生態繪本的資深創作者，然而學術上對何華仁及其作品的研究資料闕如。本研究先梳理台灣自然生態繪本之發展歷程，並介紹相關創作者，續綜觀何華仁的個人特質、成長背景及創作理念，及分析其自然生態繪本作品，得知何華仁從事台灣野鳥科學性研究數十年，亦是台灣極少數創作版畫繪本之作者，於文字的使用和繪畫的呈現上不斷尋求創新，在台灣自然生態繪本領域實佔有不可動搖之地位。

漫畫中國經典（02）：漫畫聊齋志異

為了解決02漫畫的問題，作者蔡志忠 這樣論述：

1999年蔡志忠獲得「荷蘭克勞斯親王獎」，表彰蔡志忠「通過漫畫將中國傳統哲學與文學做出了很好的再創造」。蔡志忠的漫畫古籍作品《庄子說》《老子說》《漫畫禪說》等100多部作品在45個國家和地區出版，銷量過4000萬冊，擁有大批讀者群。內地20世紀90年代蔡志忠古籍漫畫領銜掀起了「俗說經典」熱潮，成為經典常銷書；至今有不少讀者從那時開始喜歡蔡志忠漫畫古籍作品，視蔡志忠漫畫古籍作品為「兒時記憶的國學啟蒙書」。中信出版社此次出版的「蔡志忠漫畫古籍典藏系列」共收錄蔡志忠漫畫古籍作品5輯37種40冊，「蔡志忠漫畫古籍典藏系列」5輯為蔡志忠漫畫儒家思想、漫畫道家思想、漫畫禪宗思想、漫畫佛

學思想、漫畫中國經典；整體展現蔡志忠漫畫古籍經典作品的全貌。加入古籍原文，輔助閱讀；同時通過包裝設計的創新、印制的考究開發出蔡志忠漫畫作品新高度——富有藝術感和想象力，有辨識度和質感、可收藏和傳承。「蔡志忠漫畫古籍典藏系列」05輯「漫畫中國經典」共收錄了10冊蔡志忠的漫畫中國經典創作，包括《漫畫菜根譚》《漫畫聊齋志異》《漫畫六朝怪談》等。在蔡志忠的筆下，古人一語一默，或吟或唱，無不令觀者自然產生內心的激盪，精神的享受，心靈的歡喜。其中《漫畫聊齋志異》選了《聊齋志異》中的12篇經典故事進行漫畫創作，塑造了多個典型的藝術形象，展現了這部志怪小說生動離奇的故事情節和嚴謹巧妙的結構布局。蔡志忠，漫畫家

、漫畫界的「達芬奇」。1948年生，台北彰化人。開創了中國古籍經典漫畫的先河。4歲開始畫漫畫，15歲入行。1983年開始畫四格漫畫《大醉俠》《光頭神探》和中國古籍漫畫《庄子說》《老子說》等100多部作品，在45個國家和地區出版，銷量過4000萬冊。1999年獲得「荷蘭克勞斯親王獎」，表彰他「通過漫畫將中國傳統哲學與文學做出了獨有的再創造」。29歲成立動漫公司，拍攝了《老夫子》《烏龍院》等14部動畫電影，《老夫子》曾獲1981年「金馬獎*佳卡通片獎」。愛好數學、物理、橋牌、動畫、古銅佛像收集……曾獲得150多個橋牌冠亞軍，從1991年開始，已收集數千尊古銅佛像。目前，仍積極活躍在動漫創作領域。

醫療圖像敘事的療癒之道

為了解決02漫畫的問題，作者劉卉蓁 這樣論述：

本論文藉著分析醫療圖像敘事Stitches (2009)來探討在閱讀醫療圖像的過程中，大腦的塑型性可能對讀者帶來什麼樣的改變進而在生命當中達到一個平衡。要了解圖像敘事就要從漫畫的演化、元素以及技巧開始分析，再來才能進入到文本。因此本論文的第一部份藉由史考特‧麥克勞德的作品《漫畫原來要這樣看》(1993)介紹圖像敘事這樣一個新興文類的發展變革、藝術語言、表現手法以及當代學者對於圖像敘事的看法，並且點出此文類運用某些手法在讀者身上能夠產生的效果。再來會延伸到圖像敘事與醫療人文之結合，探討在現在這個世代，醫療圖像已經是一個許多人會訴諸的手法來去闡述自己難以言喻的病痛以及醫療圖像能夠帶來什麼樣治癒的

效果。本文第二部分則是剖析大衛司摩醫療圖像的文本Stitches，並且探討作者運用了哪一些手法來引發讀者對於文本的理解、增強讀者的同理情感。在此一部分也會探討為何作者選擇使用醫療圖像來闡述他歷盡艱辛的悲慘童年以及他在經歷手術之後的傷痕，並且運用大衛‧比羅的理論—疼痛的譬喻—來闡述作者運用了那些譬喻手法。本文第三部分帶入瑪拉布塑形性之理論，闡述不同的塑形性有相對應不一樣運作的功能以及對人類大腦帶來什麼樣的影響。此一部分也會著重在塑形性，藉由每人生命當中所遭受過的經歷、記憶以及歷史，對大腦的不同運作；塑形性，藉由閱讀醫療圖像，能夠讓讀者，無論是遭遇過創傷的或者是心靈健全的，在生命當中達到一個什麼的

平衡。關鍵詞：圖像敘事、醫療圖像、塑形性、瑪拉布、醫療人文