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不插電程式設計1~3集系列套書

為了解決麗 寶 賽車 比賽的問題，作者洪志連,申甲千 這樣論述：

　　《不插電學習電腦科學》 　　不用插電，學習電腦科學和程式原理，發展運算思維的力量！ 　　孩子的第一本程式遊戲書。擔心自己不知道什麼是程式教育，不知道如何開始的父母和老師，都可以用本書開始和孩子開始程式教育。 　　這本書不是一本按步驟操作執行的工具書，而是充滿許多孩子可以做的簡單而有趣的遊戲書。利用本書可以自然地學習電腦科學的原理，透過各種圖片和插圖解釋，培養運算思維以及解決問題的能力。書末附有各種配件，並提供了詳細玩法，您也可以利用生活中隨手可得的物品如杯子、吸管、黑白棋來進行必要的活動。你將會發現，讓孩子理解程式思維與運算的工具隨處可見。 　　就從現在開始，動手動腦來玩不插電的遊

戲吧！ 　　《不插電的程式遊戲課》三大特色 　　1.各種生活化的問題及遊戲活動，連結程式語言。 　　2.不用打開電腦，就可以培養電腦科學與基礎運算思維能力。 　　3.包含了各種活動附件，讓孩子實際操作學習。 　　【在開始進行之前要瞭解的】 　　★讓孩子與程式設計變親近的不插電遊戲 　　1.就這樣開始程式設計教育吧！ 　　》為什麼需要程式設計教育？ 　　我們現在生活在怎樣的一個世界呢？利用智慧型手機購物、與美國朋友進行視訊、利用網路快速搜尋各種情報……，這些都是大家習慣的日常了吧！未來，我們所生活的世界又會變成怎樣呢？無人駕駛車的普及，機器人為我們進行手術，用一支智慧型手機就能遠距離遙控家

中的所有家電，未來的時代應該如此吧！而讓這些變化成為真實的關鍵，就是「程式設計」。 　　未來將生活在被程式設計操控世界中的孩子們，理所當然的必須要認識程式設計才行。並且，針對程式設計會產生的問題與狀況必須有能力解決，而這也是為什麼全世界各國都在新的課程綱要中納入程式教育，讓孩子們也學習程式設計，並且培養實際解決問題的能力。 　　》不知道該如何開始程式設計教育？就從不插電遊戲開始吧！ 　　那麼，現在要從哪裡開始程式設計，又該如何開始呢？若要學習程式設計就必須先了解程式設計嗎？那會很困難嗎？ 　　如果你也有這麼多疑問，那麼，就從不插電遊戲開始著手程式設計教育，如何？ 　　什麼是不插電 (u

nplugged)？如同字面上的意思，不插電，即沒有連結電腦的電腦教育活動。學習電腦卻不用電腦？ 　　電腦的運轉原理或學習電腦時所需要的概念等，即使沒有電腦，透過遊戲也可以進行的活動正是不插電遊戲。 　　不論是誰都能夠輕鬆有趣的學習不插電遊戲，因為沒有小孩會討厭遊戲的。當小孩沉浸在有趣的遊戲時，自然而然地就學會了電腦科學的概念以及電腦運轉原理。再也沒有比這遊戲更適合進行程式設計教育的活動。 　　★不插電程式設計遊戲開始前，必須了解的活動概念 　　2.培養孩子們的電腦思考力！ 　　正如同前面所說的，開發軟體的過程中，必須尋找針對解決問題的能力或想法。再依據方法的不同，去體驗每一個問題解決的

過程。在這樣的過程中可以培養孩子們的「電腦思考力」。接下來，我們就來了解一下電腦思考力吧！ 　　》什麼是電腦思考力？ 　　什麼是電腦思考力？即使是困難的問題也能快速解決，就如同電腦思考般的想法？是這樣嗎？ 　　相信大家都曾經想過「我要是能夠像電腦一樣聰明就好了」。但是，電腦能夠這麼聰明，是因為人類給了它指令。這時，將對電腦下的指令集合起來就是程式。而創造程式的事情就稱作程式設計。 　　那麼，人類也能夠像電腦般處理事情嗎？當然可以！只要擁有有效率解決問題的思考力就行了。這種思考能力就是像電腦處理事情的方式，被稱做電腦思考力。也就是說，若要培養電腦思考力，我們也要像電腦般，擁有快速地解決事情

的語言吧！ 　　》電腦思考力包括那些？ 　　電腦思考力是解決問題的思考能力。以電腦思考力來解決問題，有幾項必須的能力。 　　第一，必須要有將「解決問題」，以正面對待的能力。 　　第二，必須要有分析資料、邏輯與組織能力。 　　第三，必須要能夠以圖表等圖形表現資料內容。 　　第四，必須要有透過演算法思考力來解決問題的自動化思考力。 　　第五，能夠實際有效率地解決問題，並且必須驗證。 　　第六，要能夠將問題解決的過程應用在其他問題上。 　　3 提供電腦思考力的環境 　　如何培養電腦思考力？雖然有各式各樣的方法，但首先必須提供電腦思考力的環境。 　　》獨自找出解決問題的方法！ 　　前面也提到了，

電腦思考力是解決問題的方法。可以想成是培養電腦科學的概念或程式原理相同的基礎。為了養成這種基礎，孩子們必須獨自尋找解決問題的方法。絕對不能因為對孩子而言太困難，而搶走了讓孩子獨自尋找解決方法的機會。 　　》藉助適當的道具！ 　　不插電遊戲與其他活動不同，幾乎不須花費任何費用，只要少許的費用就能夠充分的培養電腦思考力。透過尋找家裡杯中的巧克力就能學習探索演算法，利用圍棋體驗像素藝術。不論是什麼道具，都能夠刺激孩子的電腦思考力，成為有用的學習資料。 　　》張開想像的翅膀！ 　　解決問題時，獨自尋找解決方法雖然很重要，若能以自身的方法解決問題也很棒。孩子解決問題時，為了讓孩子形成自己的想法，請創

造出自由並且平和的環境。請爸爸媽媽也一起為了解決問題來提供想法吧！ 　　》提供與朋友一起合作的機會！ 　　與電腦思考力相同的高層次思考力，比起獨自嘗試，許多人一起的效果將會更好。互相分享想法，可以比較與他人的差異點，進而得出更棒的想法與問題解決方法。在學校請與朋友一起，在家裡請與兄弟姊妹以及父母一起試試看！ 　　4請注意這個！ 　　進行不插電遊戲之前，請大家先來看看有哪些地方是特別需要注意的。 　　》透過遊戲自然學習，不是玩完遊戲就結束！ 　　透過不插電遊戲自然地學習。若只是愉快地沉浸在遊戲中，沒有對遊戲做完整的解說是沒有意義的。遊戲後，並不是就結束了，必須了解哪些重要部分，遊戲過程中有

什麼想法，必須將這些思考過程充分地解說給孩子聽。舉例來說，「排列吸管長度」的遊戲中，將要洗的衣物照順序整理，電腦也是依照這種方法整理資料的，必須將這樣的事實讓孩子們知道。 遊戲不只是遊戲，請賦予遊戲更新的意義。 　　》父母請勿隨意插手介入！ 　　即使孩子說不太會，父母也不要參與。因為還是年幼的孩子，做錯了是理所當然的事。但若每當這時候，父母就告知答案的話，孩子們是無法充分從遊戲過程中學習的。經歷失敗後再獨自修正的過程，可以讓孩子成長許多。就像使用刀子或火等危險的情況一樣，請父母在絕對必須時再出手幫忙。 　　》請勿忘記不插電遊戲是程式設計教育的起點！ 　　不插電遊戲是程式設計教育的起點。透過

遊戲熟悉電腦思考力與電腦科學的概念，這些都將成為程式設計教育的基礎。而且，不插電遊戲可以讓孩子們對程式設計產生興趣，或是從適合孩子年紀開始程式設計教育開始也很好。可以活用線上程式設計學習道具的'code.org'或''play-entry.org'等網頁，讓低年級小學生學習程式設計的基礎原理。針對這部分，會在本書最後一部份詳細說明。  

麗 寶 賽車 比賽進入發燒排行的影片

漂洋過海愛上你：全球化下臺灣網球迷的消費文化與跨國實踐

為了解決麗 寶 賽車 比賽的問題，作者陳思妤 這樣論述：

無論是當今黃金年代的費德勒、納達爾、喬科維奇以及莫瑞。又或是過去的網球傳奇，山普拉斯、阿格西、葛拉芙、沙芬⋯⋯，每一個都是網球迷耳熟能 詳的名字。當這些網球明星在全球媒體的轉播和訊息傳遞下，吸引來自全球的 網球迷成為了跨國球星時，臺灣也無法置身事外。因此在全球化下，臺灣網球 迷因為這些跨國網球明星產生的消費文化與跨國實踐行為，即是本研究關注的 核心。為了描繪臺灣網球迷的圖像，本研究共訪談了 24 位受訪者，並以認同產生為起點，討論臺灣網球迷的經歷和故事。本研究發現，在全球化下被網球賽事和網球明星吸引的臺灣網球迷，在親身的跨國實踐和媒介中介跨國實踐中不斷轉換。在日常生活中，臺灣網球迷藉由電視、

網路等數位科技，進行電子/虛擬的跨國實踐。透過電視或是網路轉播觀看網球賽事，並經由網路獲取訊息，並利用「第二螢幕」形成群聚觀賞和集體狂歡的想像力的共同體。網球迷們也透過購買球員和賽事的產品展現自己是一個網球迷，他們克服數十小時的時差與世界職業網壇以及支持的球員緊緊相連。此外，臺灣網球迷也會為了所愛的球員，和體驗網球嘉年華飛越千哩，成為現代的朝聖者，前往網球賽事現場進行運動觀光。此外，「國族」和「網球運動」的關係在全球化和消費主義作用下，因為媒體、賽制、商業化等因素加入，被賦予了更多元的意義。在網球場上，展現國族情緒是偶然和情境式的。臺灣網球迷可以為自己喜愛的球員融入球員原生國的微型國族主義，透

過球員原生國的符號表達團結，和展演自己球迷的身份，也以此慶祝網球場上的嘉年華。此外，在某些時刻，他們也會現場觀看臺灣球員賽事，高舉自己的國旗，回到球迷的國族身份，以臺灣之光為傲，展演屬於臺灣的國族情緒。

馴龍高手7-9集套書(巨魔龍與奴隸船、龍王狂怒之心、龍族叛亂與新王)

為了解決麗 寶 賽車 比賽的問題，作者CressidaCowell 這樣論述：

　　年度最受歡迎青少年&兒童文學，作家、教育界、親子部落客及藝能圈讚譽不斷，榮登誠品及博客來兒童文學排行榜TOP3！ 　　親子共讀專家同聲稱讚：「以文字為主的閱讀最佳起點，喚起家長的童心、拓展孩子的想像力！」 　　孩子總有一天會長大，小嗝嗝與沒牙總有一天要獨立面對世界的各種危險──例如年紀輕輕被逼婚、和朋友泳渡大西洋，以及龍王狂怒率軍攻打的龍族叛變！ 　　 　　▎榮登誠品書店、博客來兒童文學榜TOP3！ 　　▎夢工廠改編同名電影，2019年1月30日推出最終章，上映首週票房火速破億！ 　　▎臺灣首度獲得完整授權，同步推出設定集與原著系列小說！ 　　▎全球暢銷

逾8百萬冊，譯作35國語言，被譽為「後哈利波特時代」的最佳奇幻作品！ 　　▎與《哈利波特》、《老鼠波波》系列同獲國際童書界大獎「小聰明童書獎」，並入圍「美國童書協會最愛童書獎」，歐美兒童文學榜五星好評！ 　　▎新加坡人氣繪本作家 Josef Lee、知名主持人 莎莎、親子教育專家 陳安儀、童書作家暨親子共讀推廣講師 陳櫻慧、兒童文學工作者 黃筱茵、奇威專注力教育中心執行長 廖笙光（光光老師）、蒙特梭利親職教育專家 羅寶鴻老師好評推薦！（依姓名筆劃排列） 　　▎「沒牙」小時候的樣子、沒用的小嗝嗝用龍語稱霸天下的畫面、小嗝嗝被放逐記，以及成千上百種龍族的原始設定，電影裡看不到的內容，都收錄在

《馴龍高手》系列中！ 　　▎改編電影榮獲動畫界的奧斯卡「安妮獎」最佳電影、最佳導演、角色設計等十項大獎，入圍奧斯卡最佳動畫長片及最佳原創配樂，全球票房突破11億美金，影評好評高達98%，穩坐動畫電影票房前十名！ 　　★故事簡介‧第七集 　　我──小嗝嗝‧何倫德斯‧黑線鱈三世，是個熱愛看書、甚至會自己寫書，因而被恥笑的毛流氓繼承人。 　　與毛骨悚然圖書館員的相遇是我至今難忘的一件事。我不僅證明了我們的偷盜技術，甚至讓我父親同意提出一項「德政」：開放圖書館，書籍不再是禁忌！畢竟，知識就是力量……對吧？ 　　大錯特錯！維京部落崇尚的當然是暴力美學，所有人在春天都得參加聯合游泳大賽，必須游向無

盡的遠方。我的運氣一如往常的好。比賽開始不久，我們就被一群猛禽舌從海裡抓上天際、降落在一艘鬼魅的大船， 　　面前竟是三位寧可一輩子不要再見到的「舊相識」── 　　★故事簡介‧第八集 　　我──小嗝嗝‧何倫德斯‧黑線鱈三世，泳技不強，還有個得用游泳臂圈才能漂在海面上的朋友。 　　聯合游泳大賽是個集結無數巧合、最後變得美麗的意外。和魚腳司及神楓游向大海時，我們並不知道自己即將被諾伯綁架，更沒預料到會因為這個插曲，看見傳說中的美洲大陸（的邊緣），甚至因此體驗被巨魔龍尾隨的極致恐懼。 　　所有事件的產生都有個源頭。神楓失蹤了，全毛流氓部族登上醜暴徒島幫忙搜救，卻被殘暴國王認定是他女兒的第十二位

女婿候選人（我才十二歲！），必須通過重重考驗！ 　　我還能找回好不容易成為朋友的神楓嗎？ 　　我還能保持單身嗎？ 　　★故事簡介‧第九集 　　我──小嗝嗝‧何倫德斯‧黑線鱈三世，所在的毛流氓部族，近日似乎面臨重大危機。 　　尋找失蹤的神楓時，我們踏上了醜暴徒的領地；我（被迫）參加狂戰島考驗，再度碰上我的死敵──奸險的阿爾文，並釋放了龍族之王「狂怒」，他還揚言一年後將率領龍族大軍、滅絕人類。 　　一年過去了。（阿爾文的母親）巫婆優諾大膽預測：末日將至，全維京人將透過劍鬥術大賽，選出統領所有部族的「西荒野新王」，以抵禦龍王。她的意圖非常明顯：讓自己的兒子登上王位！ 　　我只是個十三歲的小

戰士，能成功阻止他們的陰謀嗎？ 　　龍王狂怒是否真的會率軍攻打我們？ 　　★這套書適合給什麼人閱讀？ 　　◎給煩惱該讓孩子看什麼書的爸媽： 　　孩子漸漸長大，身為爸媽，想必時常苦惱該給孩子看什麼書。本書屬於少兒文學，中年級以上即可自行閱讀。輕薄卻充滿想像力，內容十分貼近學齡的孩子：友誼的建立與失去、家庭關係轉變、身體的發育變化、校園生活，同時對廣闊的世界產生探索的欲望。孩子們不僅能獲得閱讀的樂趣，心靈也能隨著主角一起成長，安穩度過青春期！外國父母評價「非常適合共讀」、「可讓孩子思考智慧更勝蠻力」、「深思當英雄的各種方式」等。最廣為人知的暢銷少兒文學包含《哈利波特》、《波西傑克森》、《貓戰士》

與《向達倫大冒險》。 　　◎給總愛天馬行空、徜徉於書海的讀者： 　　熱愛看書的你、從《哈利波特》本傳完結後便找不到下一部愛書的你，歡迎來到《馴龍高手》的世界！龍捲龍、心情龍、滅絕龍、驚嚇龍……成千上百種龍族與五花八門的設定，將讓你目不暇給！追完小說後，還能追電影和影集，絕不無聊！ 　　◎給喜歡《馴龍高手》電影、影集的影迷們： 　　隨著系列電影邁入最終章，追隨小嗝嗝與沒牙身影數年的你，是否感到有些失落呢？電影中出現過、或者隱藏起來看不見的初始設定，沒牙小時候到底有多叛逆？這些都收錄在《馴龍高手》原著小說中！ 本書特色 　　《馴龍高手》系列小說由英國著名童書作家克瑞希達‧科威爾所撰寫，她構

思這部作品近三十年，一推出便廣受好評，不僅獲得國際童書界大獎「小聰明童書獎」、於全球35個國家銷售逾8百萬冊，連世界聞名的魔法媽媽J.K.羅琳，也為這部系列作深深著迷。透過瘦弱的小嗝嗝、強勢的酋長父親，讓孩子們充分感受到長輩嚴肅外表下的關心與家庭的羈絆，並藉由他與性格各異的夥伴及多樣化龍族的互動，體會溫馨友誼的真諦，為孩子建立「暴力不能解決一切」、「掙脫負面標籤的束縛」、「尊重生命」、「同理心」等價值觀。 　　全書充滿富有童趣的塗鴉式插畫，是由畢業於藝術設計學院的作者親手繪製，不僅完整展現傳說生物──龍的多元姿態，搭配歡樂逗趣的對話與描述，使角色躍然紙上，可培養孩子的想像力，更能提高孩子的閱

讀專注力，寓教於樂。 各界推薦 　　系列作好評不斷！ 　　★名人推薦 　　新加坡人氣繪本作家 Josef Lee 　　知名主持人莎莎 　　親子教育專家 陳安儀 　　童書作家暨親子共讀推廣講師 陳櫻慧 　　兒童文學工作者 黃筱茵 　　奇威專注力教育中心執行長 廖笙光（光光老師） 　　蒙特梭利親職教育專家 羅寶鴻老師 　　──好評推薦！（依姓名筆劃排列） 　　★風靡校園閱讀推廣圈 　　內壢國中 吳紫文主任、楊秀嬌老師 　　光復高中 藍慧禎主任 　　崇明國中 蔡宗榮老師 　　崇德國中 李季芳老師 　　陽明國中 黃鈺婷老師 　　──齊聲推廣（依筆劃順序排列） 各界好評 　　「喜歡《馴龍高手

》動畫電影的人一定也會愛上這本原版小說！故事稍微不同，但精采度和逗趣效果完全不輸電影版。就如原英語的書名翻譯──『如何訓練一隻龍』，整本小說就好比一本『馴龍指南』，加入了大量的塗鴉插畫以及不同種類龍的資料和特徵，為書增添了更多的互動感！」──新加坡人氣繪本作家 Josef Lee 　　「個兒小卻力量大！打開冒險門，小嗝嗝用聰明腦袋帶路，走一趟馴龍的英雄旅程。」──童書作家暨親子共讀推廣講師 陳櫻慧 　　「閱讀，不是只讀教科書，就像吃飯不是光吃正餐，偶爾也要配上一道甜點。一個瘦弱的維京族繼承人『小嗝嗝』，在一個強調身強體壯、粗魯至上的世界中，如何運用智慧與勇氣，和夥伴『沒牙』一起冒險的旅程。

『海盜』與『龍』都是孩子喜歡的主題，作者透過緊張的劇情節奏，以及令人意想不到的劇情轉折，真得會讓人一口氣讀完的衝動；人物之間有趣的對話，雖然有時稍顯殘酷，但也呈現青春期的孩子們的真實生活。正是這樣的矛盾組合，讓原本對於閱讀沒有興趣的孩子，也會被這故事的內容所吸引。這套《馴龍高手》系列小說，推薦給國小中高年級以上的孩子們，讓孩子們從書本的文字之中，找到比『看電影』更有樂趣的體驗。」－－奇威專注力教育中心執行長 廖笙光（光光老師） 　　「這是一部非常特別的書，其非凡的想像和呐喊能讓孩子們熱血沸騰！」──知名兒童文學作家彭懿 　　★臺灣讀者佳評如潮 　　「因為有能力的主角無法讓人感同身受，如何從

不被認同到心悅誠服，利用個人特質，運用智慧與勇氣，在與同伴的互動中學習成長，故事情節精采，人物角色鮮明立體。」－－讀者Elain 　　「作者用淺顯易懂的文字，佐以逗趣的口吻及插畫，描述出一個有驚險又蘊含智謀的故事，儘管人（龍）生的起跑點本來就無法一致，但精采度卻是能加以創造的，向來不被看好的小嗝嗝跟無牙，憑藉著努力與堅持，彌補了先天條件的不足，有了讓人另眼相看的表現。」－－讀者Julin 　　「作品中不是只有主角紀錄童年發生過的文字故事，還有乍看童稚粗劣的隨手塗鴉、男孩自己書寫的龍族知識書籍(包含品種介紹、龍語教學等)，不同的文本形式匯聚營造出著實繽紛豐富的閱讀感受」──讀者Jrue 　

　「馴龍的過程中就比親子關係，一味地大叫，試圖以威權來壓制對方往往只會造成反效果，這部分也可以反映在現今社會中人與人之間的相處，先不提每個人所扮演的角色以及所處的立場，但任何人都需要逐漸的成長而不是裹足不前，如何地找到一個平衡點，是很多人都要嘗試的課題。」──讀者Windsyu6 　　「逗趣的對話與情境，使角色躍然紙上，讀者彷彿親臨現場，與小嗝嗝一同冒險，時而提心吊膽，時而熱血沸騰。」－－讀者小建 　　「只有直接面對我們需要或需要我們的試煉，才能夠脫胎換骨。」──讀者天海元淇 　　「即使沒有與維京族一樣的身材、威猛的馴養龍，但他靠著智慧與勇氣（還有對沒牙的耐心），這些與他人不同的特質，造

就他成為最與眾不同的英雄。」－－讀者天陽 　　「作者的文字功力讓整個畫面躍然於眼前，情節安排緊湊，故事進展彷彿直線賽車般的快速衝到底，但裡面毫無冷場，一幕扣著一幕。」──讀者吉頁客 　　★外國親子真心好評 　　‧我的兒子心思敏感，因此選品時十分苦惱，但本書是很棒的選擇。主角在各種場合都展現了他的「英雄氣概」──儘管他並不強壯。與《哈利波特》中「任何行為可能導致所愛的人離開」這種較深沉的情節不同，本書雖觸及蠻力與霸凌議題，卻很明確教導孩子與其動用暴力，動動腦袋會更好。（6歲孩子的爸媽） 　　‧本書非常適合親子共讀，有很多地方可以讓爸媽和角色一起「大叫」，不少讓人提心吊膽的橋段牢牢抓住活力旺

盛的孩子的心，並讓孩子思考「當英雄」的方式並不只有一種，甚至「不當英雄」也可以是種選擇。（8歲孩子的爸媽） 　　‧原著的情節與電影不同，卻同樣吸引人。角色非常有創造力，有時傻得讓人發笑，非常適合孩子閱讀。（8歲孩子的爸媽） 　　‧已成為媽媽的我也非常喜愛這個系列，小嗝嗝的所作所為很適合當孩子的榜樣。（9歲孩子的爸媽） 　　‧我的爸媽時常與我共讀這套書，他們自己都很愛看！（6歲的孩子） 　　‧我很喜歡這本書，雖然有描述一點暴力和霸凌，卻很清楚讓我們體會這是不對的。小嗝嗝總是盡力去做到最好，是我心中永遠的英雄。（10歲的孩子） 　　‧故事超級有趣，雖然適讀年齡是8至12歲，但我覺得全年齡

都適讀！情節非常幽默，推薦給所有人！（12歲的孩子） 　　‧這部經典系列是我最愛的書！（14歲的孩子） 　　‧我可以一讀再讀，每次讀都還是笑到不行。情節輕鬆好玩，描寫方式很風趣，我喜歡這個主角，因為他和其他英雄都不一樣，和我一樣是個普通的男孩，最後卻拯救整個維京部落！（17歲的孩子） 　　★媒體讚譽 　　「簡短的章節、聰明而滑稽的打鬧、孩子氣的角色名稱和傻呼呼而充滿童趣的繪畫，更使不愛閱讀的讀者情不自禁地一頁頁翻動，並隨著角色的舉動而發笑。」──《出版人週刊》 　　「本書充滿有趣的插畫、塗鴉和墨跡，主角小嗝嗝雖然身材瘦弱，卻總是傻氣而精力充沛，他用自己的方式證明，腦袋就和體能一樣有用。

」──《校園圖書館期刊》 　　「歡樂不已的故事將牢牢抓住英雄小說粉絲和膽小鬼的心。」──《書單》雜誌 　　「本書處處是幽默的笑料、有趣的插圖，並富有戲劇性的場景，其精采之處無法言喻！」——《週日獨立報》 　　「如果你還不知道小嗝嗝，可能就錯過了最有趣的現代兒童文學作品！」──《泰晤士報》 　　「緊張刺激的故事，令人捧腹的情節，這是一本讓不愛閱讀的孩子也能沉浸其中的絕佳童書！」——《時代雜誌》

國內電子競技運動參與者涉入程度、滿意度與行為意圖之研究

為了解決麗 寶 賽車 比賽的問題，作者鄭東瑋 這樣論述：

近年來電子競技遊戲已成熱門話題，而2017年臺灣的電子競技產業終於正名「電子競技運動」，亦列為正式的亞運競賽項目，相關遊戲廠商相繼辦理大型的電競比賽。因此，本研究以線上電子競技運動當作休閒活動的參與者為對象，欲探討電子競技運動參與者的涉入程度、活動滿意度與行為意圖之影響情形，並希望瞭解目前玩家線上遊戲休閒涉入現象。本研究採用問卷調查之方式，其研究對象為接觸電子競技運動參與者，收集問卷的方式是以google表單進行問卷施測。研究調查問卷回收後，將有效問卷資料做統整整理，並以量化統計軟體SPSS for windows 12.0進行相關統計分析，資料分析採用敘述性統計、獨立樣本t考驗及單

一變異數分析等方法。研究結果，將線上電子競技運動當作休閒活動的參與者當中，男性佔了65.6%；「21歲~30歲」佔46.6%，其次是「31歲~40歲」佔24.5%；未婚約佔64.4%。涉入程度中「可以讓我放鬆抒解壓力」平均數最高，滿意度之「美術風格具備整體性的視覺美感」及「不同職業的角色具有明顯且獨特的視覺差異」平均數最高，行為意圖的「想要持續玩電競遊戲」平均數最高，涉入程度、滿意度、行為意圖之各個構面皆呈現正相關，高度相關共有16組，顯示競技運動參與者涉入程度、滿意度、行為意圖間有顯著相關性。