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這兩本書分別來自哈福企業 和大心文創所出版 。

國立彰化師範大學 教育研究所 龔心怡所指導 顧庭甄的 國中生人際互動、輔導活動課程學習動機與學習滿意度關係之研究 (2021),提出高雄高中英文補習班推薦關鍵因素是什麼,來自於人際互動、輔導活動課程學習動機、輔導活動課程學習滿意度。

而第二篇論文南華大學 企業管理學系管理科學碩博士班 范惟翔所指導 楊玉清的 職業訓練學員之學習動機、學習態度、自我效能與訓練成效關係之研究─以雲嘉南分署辦理之職前訓練課程學員為例 (2021),提出因為有 職業訓練、學習動機、學習態度、自我效能、訓練成效的重點而找出了 高雄高中英文補習班推薦的解答。

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第一次學台灣話,超簡單 (精修版):好快!一天就會說台灣話(附MP3)

為了解決高雄高中英文補習班推薦的問題,作者張瑪麗 這樣論述:

台語羅馬拼音對照 無師自通,易學就會 初學.自修最佳好幫手 學好台語最強入門書 馬上和台灣人聊開來     圖文式自然記憶單字   初學者第一本最佳台語學習課本!    單字力100%、會話力100%   閱聽力100%、實用力100%      您可以:     ◆一口氣學會:發音、單字、會話   從發音開始到單字會話,快速學會說台語     ◆輕輕鬆鬆開口就能說   900句台語情境會話,臨場感十足,簡單易學,好記又好用     ◆3000精華單字速成   依情境分類,可做台語單字迷你詞典     ◆一天只要10分鐘   羅馬拼音輔助、一學就會、秒說台語     【如何學會說台語】  

  要學好一種語言,最有效的方法就是,聽該種語言的人怎麼說,我們就跟著怎麼說,隨時隨地,想辦法聽你想要學的那種語言人家是怎麼說的。     所以,要學台語,就是跟著台灣人學,他們怎麼說,我們就跟著怎麼說。     要想很輕鬆地學會一口流利的台語,最好的方法是跟著本書專業播音員所錄製的語言MP3唸,而且是大聲地唸,唸久了這些句子自然成了你的語言,不知不覺,淘淘不絕。     【跟著MP3,多唸多聽】     1. 可以時時沈浸在台語環境裡   2. 好比洗台語澡一樣   3. 可以很快提升你的聽力   4. 可以很快提升你的會話能力   5. 熟背每一句話,碰到台灣人才能不假思索,脫口而出  

 6. 台語能力迅速提升   7. 求職、上班、旅遊、貿易、經商、都方便     本書分二部份:     Part 1  會話篇     1.最佳台語學習秘笈   本書專為沒有台語發音基礎的人,在沒有任何學習壓力下,馬上能夠開口說台語,和台灣人聊天。所以利用「台語羅馬拼音」輔助,讓學台語變得好輕鬆、好自然。     2.學好台語的關鍵就在單字會話   從台語單字會話學起,精心收集台灣人使用頻率最高的會話和單字,依據情境、分類編排,快速掌握必備單字會話,很快的台語就能流利上口。     3.用耳朵加強聽說能力   為加強學習效果,最好能搭配本書的精質MP3,學習純正道地的台語,有助你掌握實際的發

音技巧,加強聽說能力。請讀者注意台語老師的唸法,跟著老師的發音覆誦練習,才能講出最標準的發音,反覆練習,自然說出一口流利台語。     Part 2  單字篇     3000精華單字速成,這個部份是,採圖文式自然學習法,精選基礎單字,以最簡易的句子表達,台語部分特加上羅馬拼音對照,懂ABC就能開口說台語,易學易懂,可以馬上套用,立刻開口說台語,完全沒有學習的負擔,流利又道地,輕鬆學好台語。幫助讀者快速學習,達到溝通目的。     聲音+教材雙效合一,全方位學習零障礙,效果立現。精心設計的單元,內容豐富活潑、簡單易學,有助你掌握實際的發音技巧,加強聽說能力,學習純正道地的台語。不用上補習班,有

此一書,就好像請了一位免費的台語家教,是你自學台語的好幫手。     單字是學好外語的根本,本書內容豐富活潑、簡單易學,可做中文、台語對照對照小辭典,是短時間、高效率台語最佳學習工具書。為了滿足初學者學習台語的需求,精選基礎3000單字,情境式分類、完整歸納、輕鬆記憶,易學易懂,可以馬上套用,完全沒有學習的負擔,開口流利又道地,輕鬆達到溝通目的。     在內容的編排上,圖解精緻生動,讓您更易於理解吸收。圖文式自然記憶常用的單字,加強記憶學習。不用上補習班,一書在手,有如請了一位免費的家教老師在身邊,快速掌握必備單字。     想要成功學好台語的秘訣,就是抓緊機會、實際運用,最好整個大環境就像

一個活動教室,完全沈浸在台語的環境中,學習效果最佳。本書特聘專業錄音老師,示範台語發音,請跟著本書的MP3多聽多練,學習純正道地的台語,有助你掌握實際的發音技巧,加強聽說能力。找機會多練習,在實際運用時能脫口而出、現學現賣,才算真正學到東西。     本書是內容精彩活潑的學習工具書,讓你可以突破語言隔閡,充分享受旅遊樂趣,方便國人學習,對於外國人或不同省分的人,能用台語和本地人溝通,不但觀光旅遊能盡興,讓自己成為多語人才,商務往來也能得心應手。不論是跟團、自助旅行,或洽公、商貿、升學,無論是為了何種目的來台灣,能懂本地人的語言,深入瞭解風俗民情,甚至認識本地人,那種成就感和奇妙經驗,都能為旅途

增添色彩,觀光、經商、工作、求學都能更便利。   本書特色     特色1 本書為了方便入門者學習,在每一單字和會話,都用台語羅馬拼音來標示發音,學習過程特別有趣,需要講台灣話時,只要對照著唸,就可以和閩南人侃侃而談。搭配MP3學習,對於掌握發音,有事半功倍的成效。     特色2 精選3000個台語會話常用單字,有系統地,將單字依情境分類,內容豐富、編排清晰、方便學習,可做中文、台語對照迷你詞典,是短時間、高效率最佳學習工具書,迅速強化台語的基礎。     特色3 這是一本簡單的台語會話學習書,句句簡單、好記好用,真實情境對話,每一句會話都是你在和閩南人聊天時會碰到的,句句迷你,絕對好溝通,

讓您在閩南各省暢行無阻,輕鬆自遊自在。

國中生人際互動、輔導活動課程學習動機與學習滿意度關係之研究

為了解決高雄高中英文補習班推薦的問題,作者顧庭甄 這樣論述:

  本研究旨在探討彰化縣國中學生人際互動、輔導活動課程學習動機與學習滿意度之間的關係。本研究採取問卷調查法進行研究,選取彰化縣國民中學622位學生為研究樣本,將調查所得資料以平均數、標準差、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、Pearson積差相關與多元迴歸分析等統計方法進行資料處理與分析。歸納本研究結果如下:(一)國中學生具有高度的人際互動、中高程度的輔導活動課程學習動機及學習滿意度。(二)不同年級與性別國中學生在人際互動部分達顯著差異,七年級在「親子互動」面向高於九年級,女生在「同儕互動」面向高於男生。(三)不同性別國中學生在輔導活動課程學習動機達顯著差異,女生在整體與分構面皆高於男生。

(四)不同年級國中學生在輔導活動課程學習滿意度部分達顯著差異,七年級在「學習環境」、「學習成果」面向高於九年級。(五)國中學生人際互動、輔導活動課程學習動機與學習滿意度之間皆呈現正相關。(六)國中學生人際互動可以預測輔導活動學習動機,其中以「同儕互動」最具預測力。(七)國中學生人際互動可以預測學習滿意度,其中以「師生互動」最具預測力。最後根據研究結果提出各項建議,以供學校、教師及未來研究者參考。

作文決定全科分數,寫作是思考力的第一步:詞彙聯想╳造句練習╳填空式短文,國小作文免煩惱

為了解決高雄高中英文補習班推薦的問題,作者孫瑀禪,謝孟芸,張筑鈞 這樣論述:

  進入圖像時代,為什麼還要學作文?   在十二年國教中,還能藉由作文學到什麼?   學習作文,不只鍛鍊表達能力,   也培養審題及組織邏輯的能力。   讓這些素養,成為孩子一生的禮物。   加強審題及組織邏輯的能力後,才能在面對越來越長的各科題目時見招拆招,如在國小的數學題中,就可能出現這樣的題目:   「小明在一個邊長是10公尺的正方形菜園種菜,現在他想要另外開闢一個面積和正方形菜園一樣大的長方形菜園,已知長方形菜園的長是20公尺,請問長方形菜園的寬應該是多少公尺?」   在國小就需要審題及邏輯架構的能力,藉由審題瞭解題目的要求,也藉由邏輯架構的能力明白題目的語意,理解長方形菜

園和正方形菜園的關係,得出答案。   上到國中,就會遇到更加複雜的題目,如:   「下列是不同月分到某地旅遊應注意的事項:「一月溫度較低且降雨機率高,記得準備厚外套、手套、圍巾和雨具;四月時山花漸開,下雨的機率漸減;七、八月氣候偏乾且日照強烈,需注意防曬;十月起天氣漸涼,早晚溫差大,且雨水漸多,可帶件薄外套。」該地最可能是下列何種氣候類型?」   如果不具備審題及組織邏輯的能力,那遇到這樣需要思考及釐清題意的題目,難免會遇到挫折。   學習作文,不只是為了應付作文課,更是要培養孩子的閱讀及表達能力。   本書將藉由「家庭生活」、「校園活動」、「郊遊踏青」,三大情境來從生活學寫作,   

詞彙聯想╳造句練習╳填空式短文,   循序漸進鍛鍊思考力,更為自己加分!   ■作文加分第一步:運用三大習題循序漸進鍛鍊邏輯,掌握寫作技巧   詞彙聯想,引導孩子觀察生活聯想詞彙,讓寫作不再詞窮;造句練習,讓孩子運用所學詞彙發想造句,開啟語句運用的無限可能;填空式短文,培養孩子組織語言的能力。循序漸進的練習,建立作文基礎邏輯,強化表達能力!   ■作文加分第二步:從三大生活情境學寫作   本書以「家庭生活」、「校園活動」、「郊遊踏青」三大貼近孩子日常生活的情境進行編寫,以20篇主題練習帶領孩子觀察生活周遭的人事物,學會最實用的寫作表達。不論是小日記、問答題、讀書心得還是作文,都能全科大加分

!   ■作文加分第三步:範文解析看懂作文架構   20篇專為國小中年級打造的範文,示範運用每篇主題中「詞彙聯想」、「造句練習」、「填空式短文」的練習成果來打造一篇完整的文章。並附上「起、承、轉、合」的段落解析,讓文章編排架構與技巧運用一目了然!   *適讀年齡:6〜12歲為主(6~10歲親子共讀;10歲以上自己閱讀)

職業訓練學員之學習動機、學習態度、自我效能與訓練成效關係之研究─以雲嘉南分署辦理之職前訓練課程學員為例

為了解決高雄高中英文補習班推薦的問題,作者楊玉清 這樣論述:

  本文主要研究目的在於探討參加職前訓練學員之學習動機、學習態度、自我效能與訓練成效關係之研究。研究對象為曾於2020至2021年參加雲嘉南分署所辦理之職前訓練課程之學員,並採用便利抽樣法進行問卷調查,共收回問卷481份,扣除無效問卷44份,有效問卷為437份,有效問卷回收率90.85%。本研究使用SPSS18.0統計軟體進行因素分析與信度分析、描述性統計分析、獨立樣本T檢定、相關分析、迴歸分析與中介驗證等方式驗證假設,依據研究結果參加職業訓練學員結論如下:一、參訓學員之學習動機對學習態度、自我效能、訓練成效具有顯著正向之影響;二、參訓學員之學習態度對自我效能、訓練成效具有顯著正向之影響;三

、參訓學員之自我效能對訓練成效具有顯著正向之影響;四、參訓學員之學習態度在學習動機與訓練成效具有部份中介效果;五、參訓學員之學習態度在學習動機與自我效能具有部份中介效果;六、參訓學員之自我效能在學習動機與訓練成效具有部份中介效果;七、參訓學員之自我效能在學習態度與訓練成效具有完全中介效果。