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逃出香港Ⅱ

為了解決香港收台灣sms的問題，作者逆流而上 這樣論述：

　　眾多讀者翹首期盼。 　　香港本土懸疑冒險大作第二彈！ 　　導彈襲來，香港陷入火海！！ 　　你，走還是不走？ 　　「昨晚港島多處發生連環爆炸，警方荷槍實彈圍捕疑凶，終於在林士街多層停車場緝拿歸案……香港新聞記者報導。」 　　「朝鮮在上月派出歷史上最高規格的團隊參加南韓的世運會，卻演變成一九七二年慕尼黑慘案再現，這場驚天的恐怖襲擊背後究竟是誰在策劃？這件事件亦觸發了朝鮮對南韓的報復行動，間接令世界推向戰爭邊緣……」 　　SMS：「特區政府緊急警報：香港島將受導彈襲擊，請儘快尋找地方躲藏。注意！這並非演習！這並非演習！」 　　美軍導彈及半自主化部隊襲港，香港全面癱瘓，

到底美軍出兵香港的理由是什麼？各個勢力都想要找到「潘多拉之盒」，內裡到底有何玄機？又為何此盒的鑰匙只有葉向東能解？燃燒中的香港，到底還有救嗎？ 　　經歷與文咸東街爆炸案疑犯的追逐戰後，阿穎與葉向東分別回到日常生活──至少他們是這麼以為。 　　美軍的導彈突然襲港，分別在赤柱監獄及東方酒店的兩人同時僥倖逃出生天，卻又各自被捲入不同的陰謀。收到阿穎求救訊號的葉向東，要想辦法從上環出發，前往路面癱瘓、美軍半自主化部隊橫行的中環拯救阿穎；另一邊廂，阿穎被美國最高法院大法官奧菲莉亞托負了一條設計精巧的鑰匙，聲稱是打開「潘多拉之盒」的關鍵，阿穎能成功會合葉向東、找到「潘多拉之盒」，在諸多勢力爭鬥中殺中一

條活路嗎？ 　　到底導致這一切災難的背後陰謀是什麼？ 　　香港，還有救嗎？ 本書特色 　　․ 題材貼近時事，場景皆與真實街道及地理相符，令讀者有高度臨場感！ 　　․ 劇情緊湊懸疑，令人忍不住一頁接一頁追看，拿起就放不下！ 　　․ 巧妙運用香港本土都市傳說及歷史，令人倍感親切，挑起人興趣重新審視這個城市的故事。 　　․ 由香港人寫在香港發生的事，引人共鳴。「有錢我一定離開香港」是香港人愛掛在嘴邊的話，當災難真的降臨香港，你真的會選擇走，還是不走？

純屬虛構

為了解決香港收台灣sms的問題，作者Middle 這樣論述：

累積85萬港、澳、台、星馬讀者 金石堂｜誠品｜博客來 暢銷作家Middle創作原點小說集 香港台灣同步推出 純屬虛構，十年復刻，18個短篇，只是一些虛構的事與情…… 　　隨書附贈middle親攝‧精美明信片組 　　有些故事可能已經被說過數百千遍， 　　但有些心情，大概只有您心裡才會明白…… 　　－－即使無人念記，還是依然在乎。 　　我想， 　　很多人曾為跟另一個人不能順利地 　　發展出愛情關係而遺憾過吧。 　　大家都隱約感到對方喜歡著自己， 　　可偏沒有發展成為情侶， 　　甚至沒有向對方表白過， 　　最後大家的關係更變成無疾而終。 　　但他在你心目中的位置， 　　卻可能

比任何人都高。 　　你會十分在意、關心他， 　　比較起來， 　　對你的另一半也不曾這樣在乎過。 　　「純粹愛情關係的故事」跟「愛情故事」有著決定性的差別， 　　但一些人對此都有默契地絕口不提，或是裝作不明白。 　　事實上不是他們不明白，而是他們選擇性地不去接受 　　令自己或大家難受的真相。這是矛盾，也是逃避。——〈不是純屬虛構〉 　　在這一天以前，我還以為自己終於得到了你， 　　直到我無意中從你的手機裡發現到那一個SMS， 　　我才知道自己從未真正得到過你。——〈最後勝利〉

臺灣七年級生家庭價值觀與生育行為的性別差異—一個基於 2016年家庭動態調查的分析

為了解決香港收台灣sms的問題，作者楊雅鈞 這樣論述：

本研究旨在了解七年級生家庭價值觀與生育行為之間的關聯性，比較不同性別對於家庭價值觀與生育行為之差異性，性別對家庭價值觀和生育行為間可能產生的調節效果。臺灣近來面臨少子化之危機，生育率逐年降低，根據2021年CIA發布全球生育率報告，臺灣在全球227個國家中生育率最後一名，少子化會對社會產生負面影響。基於上述，本研究認為去探討生育行為的因素很多，但家庭價值觀強調的影響卻很少被討論，故本研究以家庭價值觀的討論為核心，因此本研究將運用次級資料來分析兩者之間的關係。本研究採用次級資料分析，使用家庭動態調查2016年的資料，其受訪者出生年份為1984至1991年，相近於七年級生世代，故以七年級生為主軸

。針對已婚者為對象，篩選出451份可用樣本，其中男性受訪者有187位，占樣本數的41.5%；女性受訪者有264位，占總樣本的58.5%。研究資料以描述性統計、信度分析、因素分析、獨立樣本T檢定、相關分析與迴歸分析進行分析。本研究主要發現如下：一、家庭價值觀對於生育行為並未產生正向顯著影響二、不同性別會在家庭價值觀有顯著差異三、不同性別會在生育行為產生顯著差異四、性別不會對家庭價值觀與生育行為間的關係產生調節效果本研究希望能透過分析結果來解釋臺灣少子化之原因，並對於相關單位以及未來研究方向提供建議。關鍵字：七年級生、家庭價值觀、生育行為