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飲料杯塑膠的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦劉思源寫的 Doctor大熊醫生粉絲團 可以從中找到所需的評價。

國立臺北大學 自然資源與環境管理研究所 李育明所指導 賴瑩瑩的 塑膠循環經濟發展模式之研究 (2021),提出飲料杯塑膠關鍵因素是什麼,來自於塑膠、物質流向分析、循環經濟、循環模式。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了飲料杯塑膠,大家也想知道這些:

Doctor大熊醫生粉絲團

為了解決飲料杯塑膠的問題,作者劉思源 這樣論述:

  ★兒童暢銷書作家劉思源,繼「狐說八道」後,再次跨領域結合童話與海洋生態,創造「趣味又環保」的故事。   ★第一個以「海洋環保」為主題,結合趣味的擬人童話,引發孩子了解海洋環環境的興趣,以及和自身生活的關連,讓海洋教育從小開始!   ★故事融入現代孩童的生活趨勢,運用虛擬粉絲團的力量,親近孩子,吸引孩子的閱讀目光。   ★主角為黑熊、水獺、大海龜……都是台灣可見但日漸稀少的物種;孩子一邊讀故事,一邊認識動物,也一邊學習愛護生態與環境。   ★書末附有「大熊醫生小教室」知識小百科,讓孩子在讀故事之餘,也能夠擴展知識。   歡迎光臨呼呼島   「Doctor大熊醫生粉絲團」開張了!   仁

心仁術的大熊醫生,不僅能醫動物病,還醫海洋的「垃圾病」   跟著大熊醫生一起拯救海洋生物   (內附貓頭鷹小百科)   歡迎光臨「呼呼島」。為什麼是「呼呼島」這個名字呢?因為這兒有很大的海風呼呼吹著,一波波海浪呼呼咆嘯著。   呼呼島是大海上一座很小很小的小島,地形就像一個三層抹茶蛋糕;第一層是沙灘和海岸(白色鮮奶油)、第二層是田園和丘陵、第三層是山林(綠色抹茶)。島上住了非常多動物,還有很多在大海上旅行的動物會在呼呼島上中途休息。天有不測風雲,動物難免生病,小島上卻一直沒有醫生,還好,大熊醫生來了,他和護士小水獺阿金一起重建了醫院,幫助島上的居民解決健康問題。   就在大熊醫生來到呼呼

島的前幾天,呼呼島舉辦了一年一度的釣魚大賽。但是今年大家的成績都不怎麼樣,不僅沒有釣到大魚,還釣到很不尋常的東西——可樂瓶和拖鞋!大熊醫生才到沒幾天,海龜奶奶的腳就被廢棄漁網割傷,差點要截肢。大熊醫生擔心有其他居民受害,就在「Doctor大熊醫生粉絲團」的網頁上緊急呼籲,希望大家注意海洋垃圾帶來的危險。沒想到接二連三,二號三號海龜紛紛上門求診,為什麼會有這麼多海龜受傷?仁心仁術的大熊醫生決定好好查明真相。快來「Doctor大熊醫生粉絲團」按讚,看看到底發生了什麼事! 系列特色   【閱讀123】,專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物   70萬冊的肯定,橋梁書的首選!   閱

讀123,輕鬆閱讀零負擔   為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。   1.符合兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。   2.從五千字的短篇故事開始,讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。   3.故事類型多元,有最親近兒童的生活故事、幽默故事與童話,漸進到寓言、推理、奇幻故事。   4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的慾望,打好學習的基礎。 聯合推薦   林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子璋、陳木城

(依姓氏筆劃排序)   每一位兒童都能成為獨立閱讀者   「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授兼總教學中心主任 柯華葳   *注音:■是  □否

飲料杯塑膠進入發燒排行的影片

回收率不到一成!塑膠垃圾不是進焚化爐就是到海裡去了
  
💥💥垃圾處理問題刻不容緩!海洋生物誤食塑膠、被塑膠纏繞導致受傷或死亡的案例層出不窮,前陣子花東海灘也出現三起鯨豚擱淺事件,其中一隻雌性柯氏喙鯨被發現胃中充滿大量塑膠垃圾,體內甚至還懷有一隻達165公分的胎兒。世界經濟論壇在2016發布的報告顯示,若人們繼續生產塑料而未能妥善處理,到了2050年,#海洋中的塑料將比魚還多!
  
環保署從2005年開始實施「垃圾強制分類計畫」,將垃圾分為一般垃圾、資源垃圾及廚餘,但該政策推動14年,不僅宣導有問題,一般民眾與食品容器印製業者分不清楚可回收塑料與不可回收塑料,就連民眾分類好的塑膠垃圾,還是會因為髒汙、塑膠種類標示不清、回收價值低等因素,再次被清潔隊歸類為一般垃圾,導致垃圾不是流進海洋,就是被送進焚化爐🔥🔥🔥
  
環保署統計,2018年一整年,國人光是在購物用塑膠袋,就用掉了152億個,平均每人每年使用660個塑膠袋,若以每個3.55克計算,去年一整年共產生了高達5萬3960公噸的塑膠袋,而回收量只有約5148公噸,#回收率不到一成!
  
黑潮海洋文教基金會在2019年1月3日公布,全臺所有海域都有微型塑膠的蹤跡,這些微型塑膠會吸引和吸收海水中一些具有持久性、生物累積性和有毒性的污染物質,不僅會對其他生物造成毒害,還會在生物體內累積,經由食物鏈回歸到人類身上,所以「人吃塑膠」也不再只是危言聳聽,舉凡淡菜、牡蠣、蛤蠣都被驗出塑膠殘留,其中更可能夾帶重金屬與有毒物質,都會增加健康風險。
  
面對如此嚴重的垃圾汙染困境,環保署公布的臺灣海洋廢棄物治理行動方案草案,卻直到2030年才會全面禁用購物提袋、免洗餐具、一次用外帶飲料杯、塑膠吸管,還不包含其他塑膠製品,就連違反規定的販賣業者和製造業者,也只各處1200到6000以及6萬到30萬的罰鍰,#甚至比肯亞的57萬台幣到110萬台幣的罰鍰還低。
  
📌📌建議環保署可以參照歐盟與英國,擴大生產者的責任,並加強污染者付費原則,像是讓生產者買單包裝回收處理費,對再生成分低於30%的一次性塑膠課稅等等,以期能有效從源頭控管塑膠垃圾,以符合廢棄物無害化、減量化、安定化、資源化的處理原則。

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塑膠循環經濟發展模式之研究

為了解決飲料杯塑膠的問題,作者賴瑩瑩 這樣論述:

塑膠的發明對於民眾的生活是一個重要的里程碑,讓民眾的生活獲得了改善,然而塑膠產業的線性經濟模式,對資源使用及環境造成相當大的危害,國際間已思考如何以循環經濟的方式,儘可能將塑膠資源保留於經濟體系運作減少對環境的損害。本研究透過瞭解國內外塑膠資源循環發展與運作現況,並搜整我國循環經濟制度之推動情形,擇特定產業及塑膠材質,以物質流向分析方法,評估推動不同管理策略與工具使用(如禁用、限制使用、經濟誘因及自願性)後之實施成效,進而提出塑膠循環的發展模式。臺灣2020年塑膠資源進口量約為12.49 百萬公噸/年,加上回收使用之0.48 百萬公噸/年,則塑膠資源總共投入量為12.97 百萬公噸/年。經產

業活動後約78.12%出口,僅21.88%(約2.84 百萬公噸)在國內使用,從這也看出臺灣塑膠產業的興盛發展。研究中推估約1.18 百萬公噸是以塑膠產品存在於市場上或家庭中,1.66 百萬公噸排出量包含0.48 百萬公噸回收再利用及1.12 百萬公噸轉換為能源再利用,0.04 百萬公噸經分類後以塑膠廢料出口,僅0.02 百萬公噸進入掩埋場。研究中進一步以國內使用量、循環利用量及淘汰量進行多年期數據之觀察,可知塑膠國內使用量自於2012年有攀升後逐步下降、止跌回升再下降情形,惟長期觀察中可發現整體使用量呈下降趨勢。在回收量部分呈現持平,惟自2018年起有攀升之趨勢。在淘汰量部分有增加情形,「禁

用+限制使用」為整體使用量減少之重要管理工具。在民生(以零售量販業為例)及工業(以電子零組件製造業為例)面向盤查分析皆發現,原進行焚化處理之廢塑膠已逐年降低;可再利用比例提升。民生部分之整體塑膠量有下降之趨勢,惟在工業部分有增加之趨勢,應與因應新冠肺炎疫情影響,製造需求回流故產能增加有關。故以個別業別而言,在整體塑膠朝向減少使用或循環再生利用的的驅動下,經政府政策引導,即使僅有經濟誘因及自願性為主要政策工具,廢塑膠中可再利用比例逐年增加,以兩業別相比,特定零售量販業的增加幅度,有高於特定電子零組件製造業之趨勢,顯見未來對於電子零組件製造業在政策引導面向,可多加以構思。此外,本研究中以使用量、回

收量第一之PET及第二大之PP和PE進行相關政策推動前後回收量消長分析,隨著相關政策推動,整體之回收量2021年較2018年略微提升,於PET提升率約5%、PP/PE部分提升率約7%。本研究透過物質流向分析,提出未來應增加塑膠循環管理政策;也就歷年減量及回收之分析,探討政策有效性;從塑膠循環鏈結圖發現產業鏈結斷點,故據此提出如何連結建立循環模式的方式。在此同時,經由分析各相關利害關係人及其應負責任,透過法令強制方式、經濟工具等政策工具,進一步運用以建立可行之塑膠資源循環模式。分別以建立再生料添加模式及飲料杯循環使用模式進行探討分析,提出執行方式及問題後,建立添加模式或循環使用模式,並提出關鍵議

題或指標。前者為查驗驗證、標示揭露、經濟誘因及研擬指標;後者為扭轉民眾消費習慣、具經濟規模以降低使用成本及有效回收清潔再使用。