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咸陽故夢：亂世質子嬴政的逆轉翻盤之路

為了解決鞭笞天下的問題，作者陳深名 這樣論述：

　　「及至始皇，奮六世之餘烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。」——西漢賈誼 　　秦始皇，可說是中國古裝劇最常出現的人物之一，也是小說怎麼寫都寫不膩的題材。 　　童年是備受欺壓的異國質子，返國後年少登基，內有權臣干政，外有他國虎視眈眈。 　　而他就在陰謀詭算之中，殺出一條血路，踏平六國，獨掌皇權。 　　 　　☆ 　　他身世成謎，經歷曲折，極端的兩種評價自古以來就纏繞著他，更使他蒙上神祕的色彩。 　　有人說他是殘忍暴君，焚書坑儒，強徵暴斂，濫殺異己。 　　有人說他為中華文化奠基，統一文字、度量衡，開疆拓土，打造兩千年盛世。 　　

有人說他驕奢淫逸，有人說他勵精圖治。 　　多變、複雜、精彩、離奇，使他成為人們茶餘飯後永遠不膩的話題。 　　◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 　　秦始皇，贏姓，趙氏，名政，中國古代著名的政治家、軍事家，也是中國歷史上的第一位皇帝，被譽為「千古一帝」。 　　他第一次終結了中國歷史上長達數百年的戰國時代，建立了大秦帝國。 　　秦始皇出生於戰亂四起的戰國時代，而且是在異國他鄉（趙國）出生的。因此，他的童年時期充滿了屈辱和不幸。但幸運的是，他十二歲便登上秦國國君的寶座。 　　作為一位少年天子，他忍辱負重，在平靜中等待時機，先後剷除了亂政的嫪毐集團和專權的呂不韋集團，為獨掌大權奠定了基礎。 　　親政

後，秦始皇廣招天下人才，不斷興兵東進，歷經十幾年，終於蕩平韓、趙、燕、魏、楚、齊等諸侯國，統一天下。 　　之後，他又創造了「皇帝」稱號，建立了由皇帝、三公九卿組成的中央政府和以郡縣制為基礎的地方行政機構。這種基本的政權組織形成與他創造的「皇帝」稱號一樣，在中華大地上延續了兩千多年。 　　在帝國內，秦始皇還統一了度量衡、貨幣、文字，修建官道，北禦匈奴，南平百越，從這些方面來看，秦始皇確實是當之無愧的「千古一帝」。 　　不過，這位偉大的帝王在造福於百姓和後世的同時，也犯下了許多罪行。他橫徵暴斂，以嚴刑峻法統治天下，驅使人民修長城、築宮殿、建陵墓，熱衷於求仙問道，焚書坑儒，也在一定程度上破壞了

中華文明的發展。或許正是因為這樣，他一手締造的大秦帝國僅僅歷時十五年便煙消雲散了。 　　本書將秦始皇從幼年到終老的生平揉合了史實與傳說，將這位始祖皇帝的故事全方位記錄下來，呈現於讀者面前。 　　無論是秦始皇這一生精采跌宕的故事，還是戰國末年的世局變遷，都在本書中為讀者盡數道來。  

圖解：大秦帝國-2版

為了解決鞭笞天下的問題，作者陳楠 這樣論述：

本書特色 　　■名家論文，絕對經典 　　本書精心收錄了15篇歷史名家的學術論文，內容涉及政治、軍事、社會、經濟、文化等各方面，讓讀者能更加詳盡地瞭解大清帝國的興衰起伏。 　　《國際局面的變遷》、《呂不韋與嬴政》、《新帝國的經管》、《帝國的發展與民生》選自張蔭麟先生的《中國史綱》，以精練的語言講述了秦王朝的政治、經濟、軍事、學術等各方面內容。 　　《論荊軻》、《論李斯》、《論秦二世》、《秦焚書》、《秦代初平南越考》之商榷這五篇文章選自呂思勉先生的《三國史話》，詳細解析了戰國時期的各人物、典故。 　　取自夏曾佑先生的三篇《秦之列王》、《秦於中國之關係》、《秦亡之後諸侯自相攻伐》，重點介紹了秦朝歷

代的變法、官制及秦末諸侯再次互相征伐等內容。 　　柳詒徵先生的《秦之文化》、張分田先生的《秦朝統治思想中的民本思想因素》及張久和先生的《秦朝對古代內蒙古部分地區的統治和開發》，則詳細論述了戰國時期各種思想、學術、文化的源流及發展。 　　■用豐富的圖片與表格，輕鬆讀懂春秋戰國歷史 　　本書的最大特點即是「圖解」。書中設計了一系列鑑賞插頁，共分為四大主題，可看成是對文章的一個延伸閱讀。其中有對帝都風貌的精彩描繪，有對重大歷史事件的詳細解讀，也有軍事、經濟、文化等各方面的內容。精美的插圖與詳細的圖解，使讀者在閱讀文章時，能夠根據圖片和圖說來輔助理解，可以在最短的時間內，使深奧的歷史變得更為生動。

　　■深入淺出、通俗易懂， 輕鬆看透戰國時期與大秦帝國的全貌 　　本書創造了一個與文字緊密配合的圖表體系，讓讀者在閱讀的同時體會到審美快樂。書中收入了一百六十餘幅精美的圖片，包括人物畫像、文物照片、傳世名畫、行軍地圖等等；另有一百四十餘個細緻的表格，比如錯綜複雜的人物關係、重要事件的發展過程等。這些圖片和表格能給讀者帶來更直觀、更生動的閱讀體驗。 作者簡介 陳楠 　　歷史系碩士，熱愛中華文化精心研究歷史，對於中國文學、中國歷代典籍有很深的研究，尤其在人物、文化背景方面均有精闢的見解，善於用文學的筆調、客觀歷史的觀點與思維，生動的還原歷史的細節和真相。並長期致力於中國文化歷史的研究與推

廣工作，將中華文化做深入淺出的介紹，以發揚中華文化博大精深之學問的精神。 　　著有：《圖解：大清帝國》、《圖解：大唐帝國》、《圖解：大漢帝國》、《圖解：大秦帝國》。   序言  鐵血恢弘的第一帝國 上篇 史傳篇 第一章：雜居西部，霸業起步─秦人的西部開拓 第二章：變法興國，百年奮進的秦國─秦諸侯國的崛起 第三章：揮劍決浮雲，諸侯盡西來─秦王統一六國 第四章：履至尊而制六合，執棰拊以鞭笞天下─秦始皇創建新制 第五章：其興也勃焉，其亡也忽焉─大秦帝國夭折 下篇 名家論史篇 國際局面的變遷（張蔭麟） 呂不韋與嬴政（張蔭麟） 新帝國的經管（張蔭麟） 帝國的發展與民生（張蔭麟）

論荊軻（呂思勉） 論李斯（呂思勉） 論秦二世（呂思勉） 秦焚書（呂思勉） 《秦代初平南越考》之商榷（呂思勉） 秦之列王（夏曾佑） 秦於中國之關係（夏曾佑） 秦亡之後諸侯自相攻伐（夏曾佑） 秦之文化（柳詒徵）   秦朝統治思想中的民本思想因素（張分田） 秦朝對古代內蒙古部分地區的統治和開發（張久和）

因愛而苦─ 看見、接納、愛自己的生命歷程之自我敘說探究

為了解決鞭笞天下的問題，作者陳珮婷 這樣論述：

這是關於我的故事，一份我用「生命」重整的人生故事。透過自己婚變的歷程，往前、往後以時間序列做探討，嘗試透過看見自我人格的限制，進行自我解答，跨越人格限制，接納自己、愛自己的整個歷程。婚變後，我積極的藉由各種學習與活動走出陰霾，一直以為傷痛已遠離，但在正念的觀想練習裡，我清楚的感受到對前夫的憤恨，才驚覺自己從未原諒過他對我的背叛及他對女兒們的傷害。我也看到自己這幾年來，因背棄女兒們所產生的罪疚感，內心不斷受著罪疚的懲罰，深陷痛苦的泥淖之中。原來傷痛未曾消逝，而真正的問題出在自己的身上，我必須從自身做起。在處理婚變的過程中，母親未能設身處地的為我著想，讓我對從小疼愛我的母親產生懷疑？我質疑著她的

母愛，也感受到她對我的掌控，因而對母親產生不諒解。父親的往生，讓我看到自己對母親的愛，我想在「做自己」與「孝順」之間，找到一條平衡的道路。在自我敘說的旅程裡，透過不同的角度與高度重新演繹過往人生，我看到了故事的另一面，有了不同的解讀與體悟。在還原小時候倍受寵愛的過程中，我清楚的看見，自己人格上的限制，這些限制影響了我的婚姻生活，其中依賴感更影響了我整個人生。這幾年，我與前夫之間的爭戰，及未能對受難的女兒伸出援手，全肇因於自己的脆弱與依賴。透過文字的流轉，我重新解讀前夫的外遇及暴行，才發現我們兩個人都有錯，都欠彼此一個道歉，接納這樣的事實後，我放下對他的憤恨，並且想進一步化解我們之間敵對的關係。

在兩次撫養權的抉擇裡，我分別選擇放棄及不選擇，這讓自己一直用自責在鞭笞著自己，書寫過程中，看到自己背棄女兒們時的痛苦無助與矛盾糾結，我體諒接納了當初的自己，慢慢放下罪疚的鞭子，我與女兒們的關係也因而改善。母親是我生命中的重要他人，在她保護管控下長大的我，不只複製許多她的行為模式，也變成聽話、沒主見的人。在我明瞭這些脈絡根源後，漸漸的走出母親的影響，走出代代複製的循環，同時也理解母親在我婚變時的想法與感受，瞭解之後就多了體諒，接受之後就能放下，我因此找到了母女間的平衡道路。婚變後，二哥成為我最信任依賴的人，凡事我都以他的意見為依歸，在回溯過往的歷程中，自己竟隱隱的將一部份對孩子的罪疚感怪罪於他。

在幾經情緒上的轉化，我明瞭二哥在情勢險惡的衝擊下，只能以保護我為前提，躲在保護傘下依賴著二哥的我，必須為自己的選擇負起全責。從小習慣躲在他人保護傘下的我，一直以他人的方式在過自己的人生，成為一個失去自我的人。初看見自己人格上的不完美，令自己痛苦萬分，但透過文字的重整與洗鍊，一遍遍的咀嚼消化後，一道道的跨越了自己人格上的限制，將陰影轉為力量，我慢慢的接納、愛這樣的「我」，在自己的故事中找回自己，成為自己人生的主人。婚變後，我在愛與信任中迷失，走完這趟旅程，我發現是家人及女兒們的愛給我力量，讓我有勇氣面對衝擊，在苦痛中披荊斬棘尋找生命的出口與入口，就在我拼上生命中空缺的拼圖之際，我也找回了愛與信任

。因為看見，讓我懂得感恩，我深深的感謝愛我的家人及女兒們！