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無所事事的美好一天(新版)

為了解決電動遊戲機推薦的問題，作者碧翠絲‧阿雷馬娜 這樣論述：

　　★「在碧翠絲·阿雷馬娜的世界中，每個角落都有能讓你驚艷的東西…… 　　她的作品會讓我覺得好像再當了一次小孩。」 　　~布蘭登·溫佐（《他們都看見一隻貓》作者）   　　這是我和媽媽第二次一起來到這個度假小屋，天空下著雨。每天，媽媽都安靜的寫東西，我就不停的玩電動打發時間。結果媽媽沒收了我的遊戲機，不過我從她藏起來的地方拿走遊戲機，然後出門去。   　　我走到池塘邊，發現池塘裡有好多大石頭，看起來好像電動裡火星人的頭，我一個踩過一個，想要把它們踩碎。突然間，我的手機掉進池塘裡……全世界最慘的事情發生了，現在沒了遊戲機，我還可以做什麼呢？   　　我看到四隻巨大的蝸牛，也注意到地面下有一個

我看不見的迷你世界，但我可以摸得到……我爬上一棵樹、用力吸氣、喝一口雨水、觀察奇怪的昆蟲、和小鳥說話……   　　為什麼我以前從來沒有做過這些事呢？   得獎記錄   　　★2017年紐約時報最佳童書 　　★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎 　　★文化部中小學優良課外讀物推薦 　　★教育部國民中小學閱讀推廣優良選書   　　＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 　　＊有注音

電動遊戲機推薦進入發燒排行的影片

高職生使用手機遊戲對人際關係與身心健康之影響－以彰化縣某高職學校為例

為了解決電動遊戲機推薦的問題，作者黃文欽 這樣論述：

　　本研究的主旨在探討高職生使用手機遊戲對人際關係與身心健康之影響相關性之研究，並以彰化縣某高職學校學生為研究對象，透過問卷研究分析，以瞭解高職生使用手機遊戲情形對人際關係與身心健康之現況、並且比較不同背景因素之高職生使用手機遊戲情形對人際關係與身心健康之差異情形，及瞭解高職生使用手機遊戲情形與人際關係、使用手機遊戲情形與身心健康及人際關係與身心健康彼此二者間相關情形。　　本研究採用google網路問卷調查法，針對彰化縣某高職學校學生共計360人發放調查問卷，回收有效問卷350份，有效問卷回收率 97.2%，所得資料以統計軟體 SPSS 執行，經以信度分析、效度分析、T檢定、單因子變異數分析

、皮爾森積差相關分析及簡單迴歸分析等方法進行統計分析，得到以下研究結果：壹、彰化縣某高職學校學生對使用手機遊戲情形偏向滿意。貳、彰化縣某高職學校學生對人際關係偏向滿意。參、彰化縣某高職學校學生對身心健康偏向滿意。肆、不同背景高職生在使用手機遊戲情形部分構面有顯著差異。伍、不同背景高職生在人際關係及身心健康影響方面有顯著差異。陸、彰化縣某高職學校學生使用手機遊戲情形對其人際關係有顯著影響。柒、彰化縣某高職學校學生使用手機遊戲情形對其身心健康有顯著影響。捌、彰化縣某高職學校學生身心健康對其人際關係有顯著影響。希望能夠依據以上的研究發現分別提出建議，以提供學校教育與專業輔導人員及未來研究者參考。

電競解毒：從電玩中贏得親子關係

為了解決電動遊戲機推薦的問題，作者鄧皓禮,張毅鏗,EREsports 這樣論述：

　　在大部分香港家長眼中，「電競」等於「打機」，是子女貪玩和偷懶不溫習的藉口。本書由ER Esports聯同在香港和歐洲職業球隊擔任駐隊運動心理學家，結合正確的打電動教育理念，以及豐富心理輔導經驗，以「電競」為主題，讓家長們重新認識電競產業，讓子女體驗另一面的學習。   　　本書內容包括： 　　‧介紹電競遊戲和產業的基本知識，家長更能了解子女的喜好 　　‧從家長和子女的角度，了解電競與正面身心發展的關係 　　‧如何與子女「同行」，平衡子女性格發展 　　‧釐清家長的定位，成為子女的在家心理輔導師，建立良好親子溝通關係 　　‧掌握預防子女打機成癮的方法   　　希望本書能讓家長更了解子女打機的

心態，以及在處理子女身心問題全面發展上有所裨益，並從電競角度幫助他們進一步。

兒童遊戲權之研究-從聯合國兒童權利公約第三十一條檢視我國兒童遊戲權之保障

為了解決電動遊戲機推薦的問題，作者石鎮嘉 這樣論述：

本論文是以「兒童遊戲權之研究－從聯合國兒童權利公約第三十一條檢視我國兒童遊戲權之保障」為主題，主要在於探討兒童遊戲權之起源及其權利屬性，二次世界大戰後聯合國的成立，人權的普世化與法典化是一個主流趨勢，1959年「聯合國兒童權利宣言」與1989年「聯合國兒童權利公約」，將兒童從「被動客體」，提昇為「有權擁有權利的主體」。當兒童成為權利主體，與兒童在日常生活中密不可分的活動－遊戲，如成為兒童人權內涵之一部，該如何去詮釋這個新興的權利－遊戲權？本研究試圖在我國憲法中，為兒童遊戲權覓得其憲法定位，並進一步建構遊戲權之保障範圍，於保障範圍檢討上，則輔以墨西哥、英國、日本、中華人民共和國之立法與政策，作

為比較研究之對象，同時根據以上分析結果，來檢視我國對於兒童遊戲權之保障是否足夠，而提出若干結論與修法建議。本論文共分為六章： 第一章「緒論」，針對研究之緣起，即研究動機、目的、範圍、方法等加以說明，並針對本論文中所使用之「遊戲」概念，從社會意涵之角度與法律意涵之角度作一分析與界定，提出本文之初步見解。 第二章「兒童遊戲權之國際溯源」，係就兒童遊戲權之國際起源與發展加以分析，其中包含探討兒童遊戲權相關國際憲章、宣言與公約，以及各國關於遊戲之立法與政策，並探討國際有關遊戲推展組織之運作與推展目的。在本章中可以得到兒童遊戲權之發展脈絡，以及作為我國未來修法建議、政策推行之國際借鏡。

第三章「兒童遊戲權之國內啟蒙」，則就我國對於兒童遊戲推廣之歷史考察，其中包含研究早期法令關於遊戲推廣、國內現行法律關於遊戲規定以及國內遊戲推展組織。在本章中可以得到我國對於兒童遊戲權立法與政策態度，了解官方與民間推展組織對於遊戲之推展工作是否足夠，並可與第二章之分析作為比較。 第四章「兒童遊戲作為特殊人權」，係本論文研究之核心，除從國際法層次探討兒童遊戲權之國際定位，更重要者在於探討遊戲權在我國憲法層次之定位為何，所欲研究之相關課題，包含國際人權條約得否憲法化、遊戲權之憲法基礎、遊戲權之保障範圍，乃至於遊戲權與國家保護義務之探討。在本章中可以得到本研究對於兒童遊戲權之主張及見解，而遊戲

權保障範圍之建構，乃係就次一章節關於保障範圍之檢討預先鋪陳。 第五章「遊戲權保障範圍之檢討」，主係針對人之要素與事物之要素加以檢視分析，人之要素包含「兒童」概念之釐清、權利能力與行使能力之探討，事物之要素則包含消極面向、積極面向、競合面向加以探討。在本章中可以檢視我國對於兒童遊戲權之保障是否充裕，如有不足，本文將提出檢討改進之道。 第六章「本文結論以及修法建議」，綜合前述各章之分析，本研究分別於憲法面、法律面、政策面等，提出本論文之結論，並進一步將本論文之結論，形諸於具體之修法建議，期能提出微薄淺見以供參酌指正。