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健康快充卡哇醫：一本從「學霸」到「學罷」都能看懂的醫學百科（隨機附贈「卡哇醫團隊」造型書籤夾一款）

為了解決陳 阿毛 ig的問題，作者林于翔（阿毛醫師） 這樣論述：

醫學很難，但健康很簡單！   醫生漫畫家阿毛聯手超過40位網紅專家醫師 分門別類繪製100個超重要的健康議題 「要怎麼預防生病？」「生病該看哪一科？」 就讓卡哇醫團隊來告訴你！   　　重量級作家  侯文詠  推薦 　　「這本講醫學的漫畫書，讓我想到講紅酒的神作《神之雫》！」   　　世界上沒有有效又完全沒有副作用的藥，除了健康，沒有穩賺不賠的投資！ 　　阿毛醫師帶你進入元健康時代！ 　 　　全書有卡哇醫漫畫與可愛人物串場，搭配專業醫師解說，用輕鬆有趣的方式讓你徹底搞懂身體大小事！   　　使用方式： 　　第一步  找到想了解的症狀或疾病名稱 　　第二步  理解初步成因與治療方式 　　第三

步  理解疾病或症狀詳細內容與常見的偏誤 　　第四步  若有類似疾病或症狀該看哪一科   　　「醫學是為了促進健康而存在，好醫學必須足夠接地氣，才能讓人一看就懂，那些艱澀論文就讓專業人員去傷腦筋吧，你們看漫畫就好，笑著笑著就懂了！ 　　在醫生的忙碌工作之餘，阿毛還有著不安分的創作靈魂，一直在思索如何創作一本兼具實用與趣味的醫學工具書，漫畫太多怕流於娛樂，知識太多又生硬難啃，反而都達不到衛教效果。摸索一陣子，打造出『一圖一觀念』的模式，在社群上獲得很好的迴響，就決定使用它了，而且要做就做100份！用全方位的內容，照顧各個族群的需求。 　　阿毛在小學課堂上，經常一面在課本畫重點一面找空白處塗鴉。現

在已經有妻有女，見識過多少生死，做的卻還是同一件事『歸納重點，添加趣味』，原來我一直沒長大，還是那個在課本上塗鴉的男孩。 　　卡哇醫團隊會一直守護大家，也請大家一起守護我們！」――阿毛醫師

陳 阿毛 ig進入發燒排行的影片

發展性社會工作介入大陸困境兒童之可行性分析

為了解決陳 阿毛 ig的問題，作者劉菲 這樣論述：

受媒體對各類困境兒童報導和關注的影響，以及大陸政府有關困境兒童政策變遷的影響，加之大陸學界困境兒童方面研究大多數基於采取「社會治療」的介入模型，並不完全適用於處於發展中國家的大陸地區，所以筆者希望在以往研究基礎上引入新的思路，探討發展性社會工作介入困境兒童的可行性，以及其實施效果，討論出一套基於家庭、結合社區的困境兒童服務體系。並通過具體實務過程分析，探討發展性社工具體方法之優點與不足、以及服務對象的接納程度，進一步討論出技術上的可行性。本研究主要采取質化研究的方法進行研究，原始資料和次級資料相互引證的，並采用深度訪談和問卷收集相關資料。在實地調研的開展和資料的收集過程中，把研究方法分為資料

收集和資料分析兩個部分。資料收集包括文獻研究法、訪談法、觀察法和問卷法。資料分析有個案分析法、政策分析法。最後得出結論，在政策契合度上，大陸困境兒童保障政策文本中留有足够多的空間用以拓展和回應困境兒童的需求，發展性社工的相應理念可以對政策以進行有益補充，兩者融合更有利於服務好困境兒童，做到相得益彰；在實務過程中，基於與服務對象合作的原則、從環境定位服務對象的問題，著力進行社會投資策略、結合財務社工進行賦權增能，並透過構建福利多元主義和夥伴關係，及微觀、中觀、宏觀多層次社會服務體系等進行發展性社會工作介入，根據目前和服務對象的合作過程已經可以發現發展性社會工作實踐的可行性。但是無論執行社工、又或

者服務對象及其家庭等，對發展性社工的認識依舊不足，僅僅能大體按照發展性社工的分析架構和介入板塊去進行形而上的實踐，還需要進一步的本土化研究，內化具體價值觀等。