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2020立委空戰學

為了解決陳東豪的問題，作者楊方儒,何渝婷,張詠晴 這樣論述：

　　隨著社群網路平台影響力越來越大，「網路」對於政治人物來說，已經成為不可或缺的曝光及交流管道。而對於即將到來的2020年總統及立委大選，網路也勢必將成為打選戰的重要關鍵！ 　　針對本屆立委選舉，《KNOWING新聞 》編輯部鎖定「網路傳播」與「年輕世代」關鍵字，深度探討各區域立委選舉的空軍操盤方向，並關注對於年輕世代選民的影響層面。 　　關鍵在於，包括藍綠兩黨，以及時代力量與台灣民眾黨，在本屆選舉中，大規模的在北中南台灣，提名推出年輕世代候選人！空降刺客與高顏值素人，已經成為台灣立委選舉的新常態。 本書特色 　　1.政治傳播新學分！所有人必修社群平台操作 　　2.

轉化率有多高？一張張選票要如何成交 　　3.網紅一定凍蒜？空軍如何彌補陸軍大缺口 　　4.空降新星甘苦談！他們真能顛覆地緣政治與派系王國？ 　　5.藍綠都超愛俊男美女！年輕世代參選人有哪些訴求能夠打動你？ 　　6.首投族動向全都露！年輕選票如何攫取？  

陳東豪進入發燒排行的影片

國會議員之經濟背景及其政治生涯選擇：以我國第二至八屆立法院為例

為了解決陳東豪的問題，作者林衍均 這樣論述：

本論文以中華民國第二至八屆立法委員為研究對象，分析其進入國會前職業、到任後財富水平等經濟背景及政治生涯選擇—再參選連任與否—之變遷、現況與關聯。描述分析上，本文發現第二、三屆立法院中許多擁有鉅額財富之企業家立委於近年已漸不復見；歷屆以來，區域立委之平均資產總額先降後增似與其初就任前之職業背景結構變化有關。其次，掌握預算資源較豐富之常設委員會有較高比例成員到任時擁有事業投資，不過該該比例逐年下降、近期甚有反轉之勢；若由委員會成員之事業投資、有價證券或資產總額觀察，資源較豐委員會成員除了於第二屆擁有較高之平均數額，其餘各屆期兩類委員會互有消長。最後，立法院主要政黨—國民黨與民進黨–提名當選之不分

區委員，其平均資產總額歷屆以來均有上漲之勢，資產項目上兩黨各有千秋—國民黨歷來擁有事業投資之比例較高、民進黨者之平均有價證券總額穩定增加；若與各黨所提名當選之區域委員相比，不分區委員之資產相對富足—國民黨早期差距較大、近期呈震盪變化，民進黨則是歷年下來穩定成長、區域與不分區委員之越來越大。實證分析上，本文驗證了企業家背景國會議員較不會也不傾向參與次屆國會大選及區域選舉。儘管經多屆期留任，企業家背景議員之再參選率，相較沒有背景者，依然較高而且有隨著年資增加而放大的現象。國會議員之到任資產水平於其中有顯著調節作用，對於企業家背景之國會議員而言，極為富有者相較他人，並不會隨著年資增加，提升其未參選延

續機率，反而降低。本文一方面回顧及延續我國國會議員既有研究，並從中提供更多的研究素材、視角與可能方向。另一方面亦盼與美國政治及比較政治等研究領域中有關國會議員經濟背景（Economic Class）、企業家政治人物（Businessman Politician）、生涯選擇（Career Decision）之文獻進行對話—以東亞國家議會之例驗證既存理論，並嘗試銜合各文獻理論內涵提出理論假設進行初步探索、驗證。

我是~美國女總統(二版)

為了解決陳東豪的問題，作者藍‧史密斯 這樣論述：

一本美式幽默的兒童版民主教育繪本 　　◎美國繪本奇才藍．史密斯關於「總統是什麼？」詼諧力作！ 　　凱蒂幻想自己當女總統的生活：下達行政命令、協助吵架的貓狗談合約、組織玩具國務院成員、召開記者會、接見外國使節，還得親親小寶寶以及批准自己的午餐！必要時可以行使否決權…… 　　一向不按牌理出牌、奇趣幽默，畫風獨樹一格的美國凱迪克大獎得主藍．史密斯，這回再度使出冷面笑匠的機智功力，要讓你牢牢記住這位綁著馬尾的女總統。 　　本書適合帶領孩子認識民主政治，了解「總統」這種職業的生活型態，及其職務、責任的基本概念，也可以分享總統制的政治體系之特色，為極具教育功能的創意繪本。 得獎紀錄 　　★

文化部優良讀物推薦 　　★「好書大家讀」選書 聯名推薦 　　兒童文學工作者、小說家　幸佳慧 　　歷史學者、政治評論者　胡忠信 　　資深媒體人　陳東豪 　　＊適讀年齡：4~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀  

「新住民學習中心」對新住民女性家長的影響 ─以苗栗縣公館鄉某國小為例

為了解決陳東豪的問題，作者吳志鵬 這樣論述：

在臺灣過去的十餘年間人口結構產生了重大的變遷，那就是出現了一批臺灣新住民，這些臺灣新住民儼然成為台灣的第五大族群。對於她們處於經濟劣勢與社會地位弱勢的處境，政府機構已針對她們的需求擬訂許多教育政策和支援措施。希望能促使她們獲得發聲的機會與應有的尊重，並能彰顯社會公平正義及教育機會均等的理想目的。本研究旨在瞭解新住民女性家長參與研究者所任教學校辦理的「新住民學習中心」情形，探討「新住民學習中心」對其生活當中所產生之影響。為達研究目的，本研究採用質性研究方法。本研究參與之對象共有五位來自越南、印尼和宏都拉斯的新住民女性家長。本研究過程中以訪談、觀察、省思札記、文件資料等方式蒐集資料。所獲得之結論

如下：1.「新住民學習中心」對於新住民女性家長的充權歷程有更進一步的幫助，讓新住民女性家長覺得自己更能融入於臺灣社會。2.「新住民學習中心」的成立本意良善，但其中新住民女性家長來自不同國家，所以在資源分配、課程安排、成員招收上需要主其事者多費心思，做到資源效益最大化。依據上述之結論，本研究提出具體建議，提供有意成立「新住民學習中心」的各縣市政府、教育局、各國小及後續的研究者做為參考。