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另外網站長榮大學:學校歷史,根源,成立,發展現狀,歷任,改名,校長,研究中心 ...也說明:長榮大學 (英語:Chang Jung Christian University,CJCU),是一所位於台灣台南的私立大學,設有管理學院、健康科學學院、人文社會學院、資訊暨工程學院、基督教研修 ...

國立屏東科技大學 休閒運動健康系所 徐錦興所指導 黃驛雯的 探討12週動機式晤談介入對國小體控班學童於體位控制、運動意圖及運動行為之改善效益 (2020),提出長榮大學 學號關鍵因素是什麼,來自於健康體位、動機式晤談、運動自我效能。

而第二篇論文國立屏東科技大學 社會工作系所 曾儀芬所指導 徐美惠的 原住民與新住民居家服務員跨族群服務經驗之探討-以屏東縣為例 (2020),提出因為有 原住民、東南亞新住民、居家服務、跨族群的重點而找出了 長榮大學 學號的解答。

最後網站長庚大學學生信箱則補充:學生登入帳號為英文字母「 大寫」之「 學號」;首次登入系統預設密碼為英文字母「 ... 恭賀民生學院黃聰長榮大學- QS世界大學排名1001-1200 | 四顆星殊榮QS ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了長榮大學 學號,大家也想知道這些:

探討12週動機式晤談介入對國小體控班學童於體位控制、運動意圖及運動行為之改善效益

為了解決長榮大學 學號的問題,作者黃驛雯 這樣論述:

摘 要學號:N10864003論文名稱:探討12週動機式晤談介入對國小體控班學童於體位控制、運動意圖及運動行為之改善效益總頁數:89頁學校名稱:國立屏東科技大學 系(所)別:休閒運動健康系研究所畢業時間及摘要別:109學年度第2學期 碩士學位論文摘要研究生:黃驛雯 指導教授:徐錦興 博士論文摘要:問題:協助國小學童改善不良之健康體位,有助於其身心健全發展。過往在改善學童健康體位之作法,多以飲食控制或運動介入為主,短期雖有改善,但效果較難維持。動機式晤談(Motivational Interviewing) 是一種結合以人本治療、關係建立為原則的一種認

知改變模式,具強化其運動意圖之效益,或能讓運動行為更持續。目的:探討12週動機式晤談介入後,對國小體控班學童之體位、運動意圖與運動行為之改善效益。方法:研究者跨校招募20位體位不良之國小二、三年級學童為研究對象;採隨機分派至實驗組與對照組。實驗組學童接受為期三個月、共六次動機式晤談,而對照組學童則僅接受衛教宣導。研究工具為「國小學童運動行為量表」,研究者並統計其參與跳繩課程之出席率、跳繩持續次數,以評估其運動行為改善的程度。統計方法採獨立樣本單因子共變數分析(ANCOVA),以判別實驗組與對照組之改善程度是否具顯著差異。結論:為期12週之動機式晤談,可激發體位不良之國小學童的運動自我效能、強化

其運動行為,但對實質體位之改善效益仍有限,期本研究結果能協助學校師長在擬定國小健康體位策略時之參考。關鍵詞:健康體位、動機式晤談、運動自我效能。

原住民與新住民居家服務員跨族群服務經驗之探討-以屏東縣為例

為了解決長榮大學 學號的問題,作者徐美惠 這樣論述:

學號:M10561005論文名稱:原住民與新住民居家服務員跨族群服務經驗之探討-以屏東縣為例總頁數:105學校名稱:國立屏東科技大學系 (所)別:社會工作學系畢業時間及摘要別:109 學年度第1學期碩士學位論文摘要研究生:徐美惠 指導教授:曾儀芬 博士因時代與社會的快速變遷以及醫療衛生的進步,我國生育率與死亡率皆呈現明顯下降的趨勢,人口結構因而產生極大的轉變,快速趨向於高齡化社會的趨勢,這使得長期照顧需求的人數也在短短的時間內快速增加。因應未來長期照顧服務需求人數快速增加,照顧服務人力嚴重缺乏狀況之下,開發新的從業者投

入長照2.0是當務之急,不但能讓更多已完成照顧服員培訓之新住民與原住民加入長期照顧服務第一線服務人力,更能培力與整合多元文化背景的就業者。本研究透過原住民與新住民居家服務員在跨族群提供服務之感受與歷程之陳述,並配合居服督導協助居家服務員提供跨族群服務之督導經驗,探討目前原住民與新住民居家服務員在跨族群提供服務與案家之互動、溝通、認知、與文化差異所造成服務衝突與困境。本研究以立意取樣方式訪談4位原住民與4位新住民工作年資達2年以上之居家服務員共8位及2位居服督導,採質性研究的個別訪談方法,研究結果如下:一、跨族群提供服務的衝突與困境有四點:1.體制與偏見的問題、2.語言溝通的問題、3.文化信仰差

異的問題、4. 跨族群居家服務友善職場環境缺乏的問題。二、成功因應跨族群服務的衝突與困境之經驗有四:1.從同理、接納與尊重的正向態度面對族群偏見的議題、2.加強溝通技巧,努力提升專業知能、3.與同儕交流經驗強化資源網絡量能,以增進尋求資源和求助能力、4.建立民眾正確使用居家服務的認知,並修訂具體使用規範。最後,作者從研究結果提出未來照顧服務員培訓需求及督導機制之相關建議,以利台灣長期照護領域中之居家式照顧相關服務提供單位參考。關鍵字:原住民、東南亞新住民、居家服務、跨族群