長榮大學通識規定的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

長榮大學通識規定的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張雅富寫的 海運商務概論 和徐南麗,邱子易,胡文郁,洪筱瑩,王淯汶,黃美智,吳文正,胡月娟,周希諴,蔡明哲,張婷的 護理專業倫理與實務(含法律) (第二版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站課程學程化說明手冊 - 南華大學教務處也說明:設計和通識教育的落實來提升學子的競爭力,一直是本校戮力從事的目標。身為 ... 課程缺乏「整套」的相關性規劃:學生只須滿足系上制定的必修課程規定.

這兩本書分別來自五南 和新文京所出版 。

健行科技大學 國際企業經營系碩士班 楊志德、賴勇成所指導 李琬瑛的 人格特質與工作認同和內部服務品質關聯性之探討-以教保服務人員為例 (2021),提出長榮大學通識規定關鍵因素是什麼,來自於人格特質、工作認同、內部服務品質、教保服務人員。

而第二篇論文臺北市立大學 特殊教育學系碩士班特殊教育組 陳淑瑜所指導 漆庶齊的 一位父親以運動休閒活動陪伴智能障礙孩子成長之歷程 (2021),提出因為有 父親陪伴、智能障礙兒童、運動休閒活動的重點而找出了 長榮大學通識規定的解答。

最後網站長榮大學航運管理學系Zaniel Lo 羅鍶容 - IOH 開放個人經驗平台則補充:長榮大學 為提倡學生培養人文素養,規定各系學生須於畢業前,修得規定通識分數,從生涯規劃、人際溝通、健康與生活等領域皆須涉獵,讓學生除了系上專業外,也能多方學習不同 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了長榮大學通識規定,大家也想知道這些:

海運商務概論

為了解決長榮大學通識規定的問題,作者張雅富 這樣論述:

  海洋可被視為是藍色國土,海運商務活動更是國民經濟成長的重要支柱之一。近年來國際航運業營運環境面臨各種區域經濟體及國際貿易協定的出現、船舶污染管制措施公布、海運新科技與能源的逐步開發應用,以及最近的國際郵輪、離岸風力發電、遊艇活動等新興海洋事業的引進,使臺灣海上經濟發展領域更為延伸擴大,國際航運及港口營運也更富有多元性。本書以簡易系統化的介紹海運商務現況及港埠新商機,可供入門者快速吸收及參考。

人格特質與工作認同和內部服務品質關聯性之探討-以教保服務人員為例

為了解決長榮大學通識規定的問題,作者李琬瑛 這樣論述:

「教育」一直以來都是國家重要大計,「教師」更是教育現場中不可或缺的重要角色。盧美貴(1995)指出:幼兒期是吸收力極強的學習階段,幼兒園教師對幼兒日後各方面的發展,扮演舉足輕重的角色,教育部在2011年針對幼兒園進行幼托整合工作,在人事、設備等方面有明確的規定,將幼兒園內之園主任、教師、教保員…等合併稱為「教保服務人員」;加上臺灣近年來受到少子女化的衝擊,新生兒人數也有逐年下降的趨勢,學校的學生人數隨之減少,政府為鼓勵生育推出各項育兒津貼政策,家長們除了重視寶貝孩子各個教育階段的學習,也更加重視機構中老師的素質涵養,且特別在意老師的個性特質和對班級經營的品質,有些機構也仿效服務組織提出「服務

品質保證」促使自己擁有在市場上的獨特性,因此本研究擬探討人格特質與工作認同和教保服務人員內部服務品質之間的關聯性;研究對象以桃園地區公立幼兒園之教保服務人員為主,研究工具採用問卷調查法,以便利抽樣的方式,抽取桃園市13個行政區的樣本進行分析,並根據研究結果提出建議,以供教育行政機關、學校機關及未來研究者參考。

護理專業倫理與實務(含法律) (第二版)

為了解決長榮大學通識規定的問題,作者徐南麗,邱子易,胡文郁,洪筱瑩,王淯汶,黃美智,吳文正,胡月娟,周希諴,蔡明哲,張婷 這樣論述:

  本書集合多位在護理、醫學及醫護相關法學方面具備深厚學養及豐富實務與教學經驗的專家學者編寫而成,內容豐富充實,兼顧理論與實務,深獲醫學倫理權威蔡甫昌教授的肯定並撰文推薦,是學習護理專業倫理的絕佳教材。   全書共10章,分為兩大部份:前3章是第一部份,闡述護理倫理及其概念、原則、規範和倫理決策;第4章到第10章為第二部份,分別探討生殖科技、兒科、精神科、長期照護、瀕死與死亡、人體試驗及器官移植與捐贈、愛滋個案等護理倫理議題,啟發讀者從這些倫理議題的探討中,提升倫理素養、道德敏感度、批判性思考及倫理思辨力,並應用於護理照護實務中,落實促進全人健康的理念。   護理人員在

執業過程中,常因角色關係、價值觀差異等因素,面臨難以抉擇的情境,而形成倫理困境,如何在合乎倫理原則並維護整體人員身、心需求的情況下做出適當的抉擇,是醫護人員必定要修習的課題。因此,護理倫理教育不能停留在背誦教條與規範,應著重在內化成為護理人員面對相關情況下的直覺反應,做出最適合的倫理決策。   本書一大特色即是減少理論的闡述與論說,而使用許多影片及案例,來引導讀者討論與思考護理倫理相關議題。   如此設計,不僅適合做為課程教材,也十分適合醫療、養護院所做為同仁讀書會的指定讀物以及電影欣賞會的指引,可依據不同科別,一起觀賞書中提示的影片,觀影後相互討論,深入探討各科常面臨到的倫理議題,凝聚共

識,做為院所內護理及醫事人員評估、決策、執行以及檢討倫理相關問題的依據。   第二版主要增加了護理執業的法律相關議題,並探討護理人員之法定權利與義務。此外,每章皆附有問題討論區,以方便讀者在咀嚼消化每章內容後,藉由問題討論來做反思,引導讀者思索倫理與法律相關問題。書中的討論題均為開放討論的問題,並無標準答案,不提供解答。  

一位父親以運動休閒活動陪伴智能障礙孩子成長之歷程

為了解決長榮大學通識規定的問題,作者漆庶齊 這樣論述:

本研究旨在探究父親陪伴智能障礙孩童在經歷幾年的運動休閒活動的歷程中,孩子在各方面的進步以及父親自身的改變。本研究採用個案研究,透過回溯日誌、照片影像觀察記錄、半結構式訪談等方式蒐集資料並加以分析,其研究結果如下:一、父親陪伴智能障礙的孩子會遇到的挑戰有:1.心理需要時間適應;2.要為智能障礙孩子發展找到方向;3.帶著孩子進行活動要克服智能障礙兒童生理上的缺陷和心理上的動機缺乏;4.父親陪伴過程要面對及克服自己的負面思考和情緒。二、運動休閒習慣養成對智能障礙兒童的影響有:1.在心肺功能、肢體協調的表現上有進步的表現;2.在細部操作及社會技巧上取得進步;3.在學習其他領域方面的動機會產生激勵的效

果。三、陪伴智能障礙兒童對父子的影響有:1.智能障礙兒童養成運動休閒的習慣;2.父親因陪伴孩子得到身體益處也得以因兒子的進步而喜悅;3.陪伴讓父親自己的心胸被擴大,也磨出了耐心和同理心。綜合上述研究結果,本研究針對類似情況的家長及未來研究者提出建議。