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小劉醫師.白袍女醫小說套書(村裡來了個暴走女外科【公視戲劇原著】+花樣女醫白袍叢林生存記)

為了解決遊戲大亂鬥fb的問題，作者劉宗瑀（小劉醫師） 這樣論述：

　　村裡來了個暴走女外科 　　電視劇原著小說　重磅出擊！立刻珍藏！ 　　2022年5月7日 公共電視首播！ 　　蔡淑臻、朱軒洋、湯志偉、楊麗音──主演 　　《村裡來了個暴走女外科：偏鄉小醫院的血與骨、笑和淚》 　　史上最暴走的女外科下～鄉～啦～！ 　　醫生、護理師、病人，有時還有猛獸（？）的大亂鬥 　　第一手揭露偏鄉小醫院的真實面貌！ 　　《花樣女醫白袍叢林生存記：一起哭，一起笑，一起LOVE》 　　闖入這龍蟠虎踞的白色巨塔，她就像一條變異神經， 　　不知道何時，命運的紅線會把她牽向何處…… 　　這是花樣女醫的生存奮鬥史，也是獻給所有女人的勇敢之書！ 名人推薦 　

　《村裡來了個暴走女外科》 　　圖文部落客／Duncan 　　律師／呂秋遠 　　立法委員暨婦產科醫師／林靜儀 　　婦產科醫師／施景中 　　恩師暨外傷專科醫師／黑傑克 　　外傷急症外科醫師／傅志遠 　　《藥命》作者／盧建彰 　　急診鋼鐵人Dr.魏 　　急診女醫師其實 　　酷勒客-Clerk的路障生活 　　──笑中帶淚推薦（依姓氏筆畫排序） 　　讀小劉醫師的文字，我就好像回到開刀房更衣室，一邊脫下手術衣，一邊喝一個小時前代訂、珍珠已經有點硬掉的奶茶，吱吱喳喳的聊天，好療癒，好精采！──林靜儀 　　小劉醫師是位說故事的高手！在時而有趣，時而感人，時而又忍不住心酸落淚的劇情之間，小劉醫師巧妙用可愛

漫畫加入醫學知識，而我有幸能享受到小劉醫師的妙筆生花，真是幸福！──急診女醫師其實 　　透過小劉醫師活靈活現的文字，偏鄉醫療的有趣與困境躍然紙上，即便自己也身為醫療同業，對當中場景理應相當熟悉，然而拿起此書，仍忍不住一口氣讀完！──傅志遠 　　溫馨、好看又寫實的一本書，讓身為醫師的我很有共鳴，也讓民眾更加了解醫療現狀。村裡來的可不是普通的女醫師，是可愛、有趣又厲害的小劉醫師呢！──酷勒客-Clerk的路障生活 　　小劉醫師流暢且平易近人的文字，把我帶入一篇篇故事中，並一一揭露偏鄉醫療的真實面貌和現實問題，彷彿也跟著她一起下鄉去！──急診鋼鐵人Dr.魏 　　《花樣女醫白袍叢林生存記》 　

　吳欣岱 　　林奕萱 　　急診女醫師其實 　　酷勒客-Clerk的路障生活（不點） 　　──眾女醫齊聲推薦！（依首字筆畫排序） 　　相信只要看了本書，跟著故事中的女醫師又哭又笑之後，或許多多少少就能體會到一點身為女性在這個社會的無奈吧！──吳欣岱醫師 　　女醫師跟所有人一樣，有笑、有淚、有幸福，也會遇到渣。願天下所有女性，勇敢愛自己。──林奕萱醫師 　　這本以女醫師為主角的小說，讓我耳目一新！讀到其中幾段甚至讓我紅了眼眶，想起自己的醫學生生涯！──急診女醫師其實 　　推薦給所有正在工作與生活上，不斷努力的所有女性！──不點醫師  

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新時代心理戰思想：策略與對策

為了解決遊戲大亂鬥fb的問題，作者張光瀚 這樣論述：

兩岸正面臨前所未有的戰爭風險，國內並同時出現「心防鬆懈」、「資訊氾濫」、「梗圖蔓延」等三大危機，在面臨中共各種軟硬兼施的心理戰攻勢作為之下，為確保台灣兩千三百萬人的身家生命安全，應予以提出相對應的對策。本論文以研究心理戰的變革為目的，運用以網路為主的國際經典心理戰案例來進行探討，區分第一、二章相關理論與傳統心理戰之分析、第三章「IS心理戰」（恐怖主義vs.反恐怖主義）、第四章「香港反送中社運心理戰」（港府及北京當局vs.香港泛民主派）及第五章「兩岸心理戰」（中共vs.台灣）等三個重大案例為研究對象，第六章「新時代心理戰」，談討箇中心理戰的特點與影響，更進一步研提因應網際網路及社群媒體所帶來的

新的心理戰變革。研究發現計「恐怖主義與反恐心理戰對抗模式」、「香港反送中心理戰對抗模式」、「兩岸心理戰對抗模式」、「衝突是因於誤解或利益，而心理戰是必爭工具及利器」、「社群媒體成為宣傳機器，也成為另類的洗腦武器」及「新時代心理戰，也就是『社群媒體攻防戰』」等六項：研究建議計「善用新時代心理戰，緩解兩岸緊張關係」、「從香港看台灣，警訊正在發生」及「台灣心理戰人才，急需增添新血」等三項。

日本戰國這樣讀：認識六位名將，說一嘴好戰國!

為了解決遊戲大亂鬥fb的問題，作者月翔 這樣論述：

MIT臺灣製造的日本戰國入門書 武家政權體制 × 現代企業架構，重新定義戰國時代！ 六位戰國名將帶你快速建立概念， 讀通群雄爭霸的日本戰國時代！ 　　受到小說、影視、動漫、遊戲等影響，臺灣讀者對於日本戰國時代並不算陌生，甚至能如數家珍地說出許多武將的事蹟。 　　不問出身、只要有實力就能出人頭地、充滿無限可能的這些特點，可說是日本戰國最大的魅力之一。尤其在織田信長引領的新時代，不問君臣關係的下剋上更是讓人直呼痛快。 　　但如此藩鎮割據、群雄並起的局面究竟是建立在什麼樣的體制背景之下呢？ 　　武家政權體制×現代企業架構，重新定義戰國時代！ 　　我們所知的日本戰國時代，實為「室町幕府」

的時代。1467年，一場找不出理由的「應仁之亂」揭開了戰國時代的序幕。若將整個體制比喻為「室町幕府集團」，天皇就像個是被架空的名譽董事長，由幕府將軍擔任執行長，管理設於京都的總公司。地方則由區經理（守護大名）來管轄各區境內加盟店長（國人）……這麼一說，好像馬上就有種略懂略懂的感覺了呢？ 　　本書將系統性地介紹戰國時代的武家政權，並且輔以現代商戰做為比喻，以大眾熟悉的企業架構，重新定義戰國時代的武家體制。 　　其實比起三國演義，八點檔連續劇的商戰與家族內鬥，更貼近日本戰國時代！ 　　武田信玄＝具百年家系歷史的霸氣區經理 　　上杉謙信＝擁有政治潔癖的代理區經理 　　北條早雲＝洞察人心、介入權

貴的紛爭的公關主任 　　織田信長＝精打細算、善貿易流通的會計課長 　　豐臣秀吉＝戰國最強超商店員 　　德川家康＝掌管數家店舖的腹黑加盟店長 　　6位耳熟能詳的戰國名將：武田信玄、北條早雲、上杉謙信、織田信長、豐臣秀吉、德川家康——透過他們的家族史，來解構戰國時代。 　　他們分別代表了戰國時代群雄崛起的幾種典型，本書以「關東與京畿」及「舊制度與新制度」作為關鍵字，將6位武將區分為二大類：第一部的武田、上杉、北條，是關東地區與舊制度的代表；第二部的織田、豐臣、德川，則是京畿地區與新制度的代表。 　　武田談的是「武田軍團」，上杉是「上杉一族與長尾一族」，北條是「關東局勢」。織田談的是「桶狹間之

戰、長篠之戰」，豐臣談「檢地與刀狩」、德川則是「關原之戰、大坂之陣」。這些都是讀者在接觸日本戰國時代歷史時，覺得非常重要但又不易理解的重點。 　　►►►認識日本戰國，就從這本開始！◄◄◄ 本書特色 　　★MIT臺灣製造的日本戰國入門書，鄉民哏、動漫哏……不管什麼都給我來一點！ 　　．你聽過「樂市樂座」嗎？原來織田信長也通曉「發大財」之道！？ 　　．關東名門陣線長達70年的大亂鬥，讓人直呼「貴圈真亂」！ 　　．如果戰國時代有網軍的話，秀吉一定是帶風向的高手。 　　★踢爆戰國神話，用最新學說顛覆你的認知！ 　　．長篠之戰中的鐵砲三段射擊，案情並不單純！？ 　　★30+圖表，秒懂日本戰國錯

綜複雜的權力糾葛、恩怨情仇 　　★為6位武將量身打造的企業形象人物插畫，角色定位一目瞭然 　　．秀吉＝戰國最強超商店員的形象從此揮之不去！ 　　★專業日語領隊兼導遊，直接帶你穿越日本戰國時代 　　．整本書就像一個戰國歷史的套裝行程，不用做任何功課就能輕鬆出發！ 專文推薦 　　真田幸村十四代・仙台真田家十三代｜真田 徹 　　實踐大學應日系助理教授｜蔡亦竹 熱血推薦 　　《戰國歷女A R C的日本旅遊生活雜記》｜ARC嵐 　　日本歷史作家｜洪維揚 　　作家｜茂呂美耶 　　職場與旅遊斜槓達人｜熱血威爾&熱血P 　　「透過這本《日本戰國這樣讀》，我相信能夠加臺灣人與日本人之間的理

解，友情更加深厚。」──真田 徹（真田幸村十四代・仙台真田家十三代） 　　「月翔的書就像櫻木花道一樣，擁有所謂專家沒有的親和力和滲透力，可以讓不熟悉日本、但是對戰國有興趣的朋友快速超越時空，彷彿置身於數百年的英雄爭霸現場。」──蔡亦竹（實踐大學應日系助理教授）

以科技接受模式探討線上實際學習使用行為的關鍵因素

為了解決遊戲大亂鬥fb的問題，作者李婷萱 這樣論述：

學習新事物是人類基本渴望之一，拜網路科技之賜，現今線上教學課程相當盛行，過去有許多針對線上學習成效的研究，但較少有關和使用線上教學課程意願與實際學習使用行為的探討，加上新冠肺炎Covid-19推波助瀾之下，網路課程數量上有更明顯的成長。在學校課程及企業培訓轉為線上的未來趨勢下，更應將學習使用者的需求納入考量之中，並評估影響線上學習使用者學習上的關鍵因素，以增進透過線上課程學習來提升自我職能的實際效用。因此，探討藉由科技接受模式(含線上教學品質)、網路互動性和粉絲投入及社群參與程度對線上學習使用者之實際使用行為的關鍵影響因素將是值得研究分析的議題。本研究利用科技接受模式(含線上教學品質)、網路

互動性和粉絲投入及社群參與程度對線上教學課程的實際使用行為，並以線上教學課程之學習使用者為研究調查對象，透過問卷調查與SPSS統計軟體，來分析科技接受模式(含線上教學品質)、網路互動性和粉絲投入及社群參與程度之間的影響關係。經由研究分析結果顯示：線上教學品質對於認知有用性及認知易用性皆存在顯著之正向影響關係；認知易用性對認知有用性具有顯著正向之影響關係；認知有用性、認知易用性對於使用態度皆存在顯著之正向影響關係；使用態度與使用意願亦存在顯著之正向影響關係；網路互動性、粉絲投入及社群參與程度也對使用意願亦存在顯著之正向影響關係；最後，使用意願對線上實際學習使用行為存在顯著之正向影響關係。經由上述

分析結果，可提供給相關線上教學業者及學習使用者之參考依據。