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聖約翰科技大學 工業工程與管理系碩士在職專班 黃振紅所指導 林晃民的 國中橄欖球選手知覺教練領導行為、社會支持與學習成效之關係研究 （2017），提出足球射龍門英文關鍵因素是什麼，來自於運動教練、關懷行為、體育班、家庭經濟。
而第二篇論文淡江大學 國際事務與戰略研究所碩士班 林中斌博士所指導 區肇威的 中共航空母艦發展 （2010），提出因為有 中共海軍、航空母艦、海權、海軍戰略、制海權的重點而找出了 足球射龍門英文的解答。
國中橄欖球選手知覺教練領導行為、社會支持與學習成效之關係研究
為了解決足球射龍門英文 的問題，作者林晃民 這樣論述：
中文摘要 本研究旨在瞭解國中橄欖球選手知覺教練領導行為、社會支持與學習成效之現況並探討其關聯性。以106學年在學之219位全國國中橄欖球選手為對象進行調查。資料經描述性統計、獨立樣本t考驗與單因子變異數分析以及皮爾森績差相關分析後，獲得以下結果：一、國中橄欖球選手在知覺教練領導行為以「關懷行為」最高，「專制行為」最低；社會支持以「教練支持」最高，「家人支持」最低；學習成效以「技能」最高，「認知」最低。二、國中橄欖球選手知覺教練領導行為在不同「地區」、「體育班」與「訓練時數」達顯著差異；社會支持在不同「體育班」與「家庭經濟」達顯著差異，學習成效在不同「年級」、「體育班」、「訓練頻率」與「
訓練時數」達顯著差異。三、國中橄欖球選手知覺教練領導行為與學習成效具有顯著正相關；教練領導行為與社會支持呈現正相關；社會支持與學習成效亦達顯著正相關。基於本研究發現，橄欖球選手在知覺教練領導行為、社會支持與學習成效是息息相關的，教練應依學生特質給予指導與關懷，邀請選手家人多參與團隊活動，使選手獲得更多的支持以提升學習成效。關鍵詞：運動教練、關懷行為、體育班、家庭經濟
中共航空母艦發展
為了解決足球射龍門英文 的問題，作者區肇威 這樣論述：
中共在改革開放後，一直為其海洋戰略的實踐做新的界定與發展。本研究希望從中共的海軍現代化，剖析其航空母艦的發展計畫，並且從中了解改革開放之後對中共海軍戰略思維的改變與影響。至目前為止，大部分研究中共航空母艦發展者，大部分都著重在硬體建設與中共建造航艦的目的。本研究著重在中共航空母艦發展時，其海軍在海權思想的改變在這個部分所扮演的角色。希望可以通過本研究把中共海權發展需求與其航空母艦的發展串聯起來。本研究發現，中共的航艦發展模式，是結合美國、法國、俄羅斯等航艦在各方面的優點，整合成為其特有的航艦發展模式。而將來自行建造的航艦，不排除是以法式中型航艦為藍本起造。同時，進入新世紀的中共海軍，已經擺脫
繼承自蘇聯海軍的發展模式，走出自己的道路。航艦與潛艦之間的所謂鬥爭，並非是一種你死我活的權鬥，僅是在經費缺乏、技術能力不足等原因所造成的過程。