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跟著茵樂去旅行：跨界小提琴家蘇子茵的琴旅協奏曲，用文字記錄心的視界

為了解決越南航空時刻表的問題，作者蘇子茵 這樣論述：

「38,268哩，繞成我的音樂小宇宙」──蘇子茵 10首樂曲、橫跨12個國家、38,268飛行哩程 用音樂探索世界每個角落 用文字記錄跨界的感動 　　這一次，跨界小提琴家蘇子茵用她的文字探索音樂，從一座城市走進另一座城市，從一個音符飛過另一個音符，沒有任何一段旋律可以取代另一段旋律，走過12個國家，累積超過38,268飛行哩程的視界，呼應同名專輯裡10首動人曲目，再帶出一首首插曲，跳躍出一個個旅行故事，音樂和文字，和諧又各自地表述著心的感動。 　　愛爾蘭小酒館的星期一之夜，她用小提琴和大家一起玩愛爾蘭民謠； 　　紐約的青春回憶，是人生裡一場乘坐時光機的逆旅行； 　　塞爾維亞的

沙灘上，有想像中和大家圍著營火唱歌跳舞的溫度； 　　巴黎的早晨，有著比香奈兒還優雅的感動； 　　在阿根廷，音樂和舞蹈一樣令人回味； 　　慕尼黑的編曲裡，女生穿著米色毛衣、黑色點點澎裙、紅色高跟鞋，舞出一首男生和女生的愛情舞曲； 　　來到墨西哥，她帶著小提琴登上白色沙丘，在藍天之下譜出靈感的樂符…… 　　旅行中的插曲，就像人生中的意外邂逅，有點突然，也有點美好，點點滴滴，都繞成令人感動的音樂小宇宙。 　　心的旅行，是終點也是起點。   　　獨家附錄：蘇子茵親筆樂譜 名人推薦 　　陳季敏 　　董運昌 　　藍白拖 　　愛樂推薦 　　(依姓氏筆劃順序排列)

計時簡史

為了解決越南航空時刻表的問題，作者SimonGarfield 這樣論述：

愛因斯坦、霍金沒告訴過你的時間文化史 　　《週日泰晤士報》年度文化類選書 　　《觀察家》週刊年度最佳科學書籍 　　透過文化的鏡頭， 　　一探人類如何干擾鐘擺速率，操控時間秩序； 　　對時間愈發瘋狂的執著，又引發了哪些奇情怪癖？ 　　過去，人們仰望天空，依據太陽活動感知時間的推移；現在，我們強迫性地不停檢查手機、電腦確認時間，網路發達更確保徹底的不夜世界。我們渴望準時，但我們厭惡最後期限。我們在時間的威嚇與嘲弄之下，注定被時間掌控生活，嚴重到我們總是擔心永遠趕不上時間的腳步。或者更糟：我們跟上了，卻是以其他事物為代價。時間持續以極微刻度顯現、介入，「時間永遠不夠」的意識推動我們快馬加鞭

地「過生活」。 　　我們對於時間的執著與渴望，如何讓它成為生活中揮之不去的支配力量？ 　　世界總是說，時間是公平的；但我們從沒想像過，我們能不能擁有「自己計時的權力」？ 　　本書全面性探索工業革命之後的250年間，「時間」為何、如何逐漸主宰我們的生活；檢視人們對時間愈發瘋狂的執著，如何藉由測量、控制、販售、拍攝、表演等手法，感知、保存與節省時間；以及時間對歷史文明乃至個人生命所產生的各種作用力。 　　本書要談的是時間的實際作用，而不是虛無飄渺的境界。你將看到人們如何以各種方式撰寫現代的時間故事： 　　‧拒絕使用基督教公曆的法國人，改用葡萄、萵苣來計日 　　‧過度想念美好昔日，「懷舊」

在19世紀初成為一種心理疾病 　　‧貝多芬企圖以節拍器記號，統一《第九號交響曲》的演奏速度 　　‧參議員將時間化為政治武器，緩慢地廢話連篇阻擾議事進行 　　‧〈燒夷彈女孩〉將越戰的駭人瞬間永遠凍結在影像裡，震懾全世界 　　‧矽谷工程師研發液態代餐節約用餐時間 　　‧末日鐘的分針隨國際情勢前後撥動，倒數人類毀滅時刻 　　‧太空人巴茲‧艾德林戴著Omaga手錶踏上月球，完成史上最經典的時間商演 　　‧英國跑者羅傑•班尼斯特衝破4分鐘障礙，破記錄的瞬間被放大、牢記，而且成為神話 　　這本特殊的史書有兩個簡單訴求：說出那些啟發時間意義的故事，主角中有的是了不起的藝術家、運動員、發明家、作曲家、電影製

片人、作家、演說家、社會科學家，當然少不了還有鐘錶匠，來探究我們是不是都對時間瘋狂到無藥可救了。多層次的探討，將讓你我以新的視角省思與面對時間。 　　這也是一場文化、哲學關於「時間應用」的旅程。一路上有貝多芬交響樂的蓄勢待發，也有瑞士鐘錶業的狂熱傳統，時不時也會借重喜劇演員們的真知灼見。 　　當「時間管理」已變成人類生活中的最大挑戰時，本書中的多重歷史再現，將有助於我們以全新的方式應付這項挑戰。也許你有機會脫離計時的專制而獲得自由。 【國內外好評推薦】 　　文化評論家 張鐵志 　　「本書探討許多時間的案例，譬如法國大革命後所使用的共和曆、時刻表的出現、交響樂、攝影與電影中的時間韻律，

讀起來總讓我津津有味，甚至有『原來如此』的感受。」──說書Speaking of Books創辦人 陳建守 　　「關於時間以及時間對我們生活的意義，無人比加菲爾更能勝任這一趟旅程的嚮導。從裝配線寫到法國革命，他以精闢的見解與解嘲式的幽默，綜述關於時鐘的種種奇情怪癖。閱讀本書是一場讓人欲罷不能的知識之旅。」──《動機，單純的力量》（Drive）作者 丹尼爾•品克（Daniel Pink） 　　「本書豐富的冷知識與小道消息，令人深思且娛樂性十足……賽門‧加菲爾活力充沛、嗅覺靈敏，天下奇事妙聞都能盡收入他的眼底。」──《周日泰晤士報》(The Sunday Times) 　　「簡直是把博物館收

納到書頁之中。《計時簡史》可稱得上是流行歷史學的傑作。」──《星期日快報》(Sunday Express) 　　「以不拘一格的形式收集了對於人類與時間關係的探索……可讀性極高。」──《泰晤士報》(The Times) 　　「徹頭徹尾富於啟發並且令人閱讀愉快……有趣的材料俯拾即是。」──《觀察家報》(Observer) 　　「閱讀時間絕對值回票價……賽門•加菲爾是成功的作者，表面上看起來既狹隘又窮極無聊的主題，他總是能夠妙筆生花，讓人興味盎然。」──《金融時報》(Financial Times) 　　「傑出的文化歷史學家賽門•加菲爾彙集了大量有趣的人物，他們無不是企圖操縱時間以迎合自己的

規則；作者同時也質問我們何以落到現今的地步，受到獨斷的時間予取予求。」──《Elle》雜誌 　　「本書充滿豐富的軼事和平易近人的科學知識，書中探究了時間的暴政，以及世人對於控制時間的渴望。」──《Saga》雜誌 　　「樂在其中……妙趣橫生……加菲爾不但有過人的研究能力，而且獨具慧眼，能夠從中精選最佳故事以饗讀者。」──《每日快報》(Daily Express) 　　「讀來愉快……輕鬆……既是學術之作，卻又不失滑稽風趣。加菲爾對於閃亮耀眼的瑣事有兼容並蓄的胃口，隨時都迫不及待地想要提供娛樂效果和知識深度，而且二者都能得心應手。」──《每日電訊報》(Telegraph)

1986年後越南高等教育學年制與學分制課程實施之研究

為了解決越南航空時刻表的問題，作者阮氏秋娟 這樣論述：

摘要本研究主題為「1986年後越南高等教育學年制與學分制實施課程實施之研究」，透過文獻分析、歷史研究以及訪談方法，得到以下研究結論與建議：一、1986年後越南高等教育學年制與學分制課程改革有以下特色：(一)學年制與學分制課程分別有固定和彈性之意義與相關特性。(二)越南高等教育學年制之學程單位，而學分制以學分為主要單位。(三)越南高等教育學年制採統一排課，較無選修空間，而學分制規定每學期至少修14學分，但選課自主性依舊有限。(四)越南高等教育學年制和學分制之教學均分理論、實習、討論等課程，可分別以學程單位和學分來換算。(五)越南實施學年制和學分制後師生之教學與學習慣仍相似(六)越南高等教育學年

制和學分制之評量方式相當，惟學年制較重期末考試，而學分制已開始注意平時考試(七)越南高等教育實施學分制後，增加培訓室工作量，同時更考驗學校基礎設施的問題二、本研究對目前越南高等教育實施學分制提出建議：(一)對課程方面之建議：1. 建議越南政府讓學校能依據本身特性來設計課程架構2. 建議學校設計更彈性的選修課程3. 建議學校間建立通用的課程轉換機制4. 建議為實施學分制，應讓各校有時間準備(二)對教學方面之建議：1. 建議有效落實學習諮詢顧問制2. 建議利用在職進修，提高大學講員之教學能力3. 鼓勵講員準備充份教材(三)對評量機制方面之建議：1. 建議革新目前考試組織的作法2. 建議採用多元方式

進行評量3. 建議實施講員評鑑制度(四)對行政管理方面之建議：1. 建議政府提供完管理軟體2. 建議研議學生活動管理的具體作法3. 建議培訓實施學分制專業的宣導隊伍