質性研究論文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

不用數字的研究：質性研究的思辯脈絡(5版)

為了解決質性研究論文的問題，作者蕭瑞麟 這樣論述：

　　凡事能以數字計算的，不一定能算數。凡事能算數的，卻不一定能以數字計算。—— 愛因斯坦 　　由長期角度來看，決定社會興衰的，是人的思維模式，也就是看一個社會中的菁英有沒有嚴謹的思考力，以解讀及因應各種社會現象。——諾貝爾經濟學獎得主 道格拉斯．諾斯（Douglas North） 　　本書由質性研究國際頂尖學者親筆，根據實戰經驗，配合華人學習脈絡，以科普文筆引領讀者一窺質性研究的精神，以及辯證思維的學習方法。是菁英份子提升思考能力，研究人員撰寫優質論文的最佳指引。作者從第三版起做了結構性的調整，全書分為：觀念篇、招式篇、風格篇與完結篇四個部分。有別於市面上多數研究方法的書籍，本書將引導

讀者建立更具系統性的知識體系。第五版風格篇新增〈隱形宰制：溫柔成為危險的控制〉，為讀者帶來更多辯證的臨摹啟發。 　　哪些人會愛上這本書： 　　1.如果你想使用「蘇格拉底」的思辯方法，鍛鍊深度的思考力。 　　2.如果你是有產業背景的碩博士研究生，不想做千篇一律，與實務脫節的研究。 　　3.如果你是還沒有決定主題或方法的研究生，但想做出有洞見的學術論文。 　　4.如果你在學術界或在研究機構任職，想縮短學習曲線，利用手上案例發表在學術期刊。 　　5.如果你是行銷企劃或顧問，希望以不同的思維寫出調查報告。 　　6.如果你是業界主管、政治領袖、法官律師、媒體記者，想理解如何讓推理更細膩，決策更周詳。

名人推薦 　　學術的使命是培育「思想深度與創意」。—— 經濟學家，張五常 　　當你花這麼多時間去背誦知識的碎片時，你真正的價值其實是，面對困難時的獨立思考力！—— 趨勢學家，大前研一 　　深切希望因為這本書的出版，能帶動華人世界質性研究的風氣，也提高大家質性研究的水準。—— 政治大學教授，司徒達賢 　　在蕭教授深入淺出的導引下，讓我們認識到質性研究其實是「比數字更有趣的研究」。—— 臺灣大學教授，李吉仁  

質性研究論文進入發燒排行的影片

數位轉型之醫院員工數位賦能機制與推動策略: 以振興醫院為例

為了解決質性研究論文的問題，作者邱俊彥 這樣論述：

在現今數位化的時代，消費者的生活習慣不斷在改變，連帶著消費方式及模式也隨著變化，因此企業必須跟上腳步，才能在競爭激烈的商業環境中生存，數位轉型是必要的，醫療行業亦是如此。然而，根據調查發現，在臺灣企業數位轉型成功的比率低，企業領導者知道數位轉型對未來的發展至關重要，但卻缺少數位轉型的策略，因此，了解數位轉型的關鍵影響因素，可以幫助企業領導者順利的數位轉型。本研究目的為: （一）探討現有醫療院所之數位轉型與策略及醫療數位轉型的現況，做為醫療機構參考。（二）探討醫院數位轉型推動過程中可能的影響因素，以加速醫院數位轉型的推動。（三）提出醫院數位轉型之員工數位賦能的機制與推動的策略。本研究以個案訪談

的方式，藉由醫院資訊系統化的二個案件，深入了解醫療機構影響數位轉型的關鍵因素，並分析資料，最後提出下列六項數位轉型的策略建議:醫院數位轉型時，應拋開過去以降低醫院營運成本的思維，改以資本投入所槓桿出來多少收益的角度來開發系統。（一）建構新的數位轉型策略與對應的系統開發方式。（二）根據數位轉型策略，進行組織再造與重塑新的醫院文化。（三）經營者與高階管理人對數位轉型充分了解及全面支持。（四）建立專責數位轉型的核心團隊。（五）全面的流程改造及持續提升使用者互動體驗。（六）加強利用數據能力，以數據指標驅動數位轉型。最後，基於研究分析結果，本研究希望為醫療院所實施數位轉型規劃及策略制定提供參考依據。

質性研究方法與論文寫作(三版)

為了解決質性研究論文的問題，作者鈕文英 這樣論述：

　　本書分為質性研究基礎、方法和敘寫三大篇，共24章。本版新增〈歷程研究和共識質性研究之意涵與實施〉一章，〈質性研究後設分析之意涵與實施〉、〈研究專業守則之依循〉，及〈質性研究之紀錄工具〉一節；依據新近文獻，增修質性研究之發展、質性研究策略（例如：加入自我和建制民族誌、文本分析、批判言談分析、扎根理論取向之流派、個案研究之取向，增修現象學和詮釋學研究等內容）；根據APA第七版格式，補充質性研究論文寫作的原則；以及更新學習資料檔的內容（例如：增加作業單）。 本書特色 　　1. 運用包括插畫、繪本、故事、電影、個人生命和旅遊經歷等「多媒材」，配合主題闡述質性研究的意涵。 　

　2. 配合每一章主題設計思考問題，讓讀者逐步完成論文，並對撰寫論文宜注意的原則做自我檢視。 　　3. 由示例呈現質性研究論文的撰寫方式；透過問題討論引導讀者從負例中，更深刻地了解撰寫質性研究論文需注意之處。 　　4. 本書採用APA第七版格式撰寫全書內容和參考文獻。

餐桌上的軟實力 - 飲食文化禮節之於人際關係的影響力

為了解決質性研究論文的問題，作者潘文琦 這樣論述：

在每一個人的生命中的不同階段，都有不同的體驗，但是人際關係的培養與維護，是我們必須時時刻刻都要學習的事。在人際關係交往中，可以透過許多形式來互動，傳遞彼此之間的情感、訊息、事實、態度、信念與想法。嶺大中文系蕭欣浩博士指出，飲食文化是飲食相關知識的總集，可分為實質和精神兩個層面。「實質層面」是指有形的、五感官可感受到的元素，譬如像食物的色、香、味，烹調方法與食材等；而「精神層面」則是講在飲食背後一種無形的文化表現，譬如歷史、「思想與哲學」、「宗教與習俗」、地域文化的流通等。本研究是以「餐桌」為出發的角度，來探討在飲食文化的精神層面，對於人與人之間的溝通與人際關係是否有幫助，其影響因素及產生的正

向結果的影響效果，並且根據研究效果來提出結論與建議。本論文的研究方法是質性研究論文，以訪談法所得的內容分析提供佐證。探討國人在吃美食的同時，也需要注意餐個人的社交禮節，如餐桌禮儀的執行及宴會安排等注意事項，之對於人際關係在各方面（個人、職場與跨國文化）的發展影響因素。在研究後可以將本研究針對飲食文化對於人際關係的影響面，可歸納為「飲食文化的認知」、「飲食文化的執行」與「飲食文化的影響」。這三大因素是對於飲食文化在「人與人之間的溝通」透過餐桌這個平台上，經由飲食宴請的安排、共享食物的儀式與餐桌禮儀的操作方式，都有顯著的關係和正向的幫助。也同時建議可以從家庭教育開始注重孩童「餐桌禮儀」的培養。學校

教育注重學術成績外，更要加強飲食文化知識與餐桌禮儀體驗的提升，都是有助於個人的品格發展。在餐飲、餐旅及觀光等相關學校也更應該加強對於飲食文化知識與餐桌禮儀的體驗。研究結果顯示，透過飲食文化中的禮儀，是可以增強人際關係發展的架構，而且可以延伸在職場、商場跨文化競合關係的合作談判下佔有優勢，進而可協助國家軟實力的多元發展。