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這「疫」片被壟罩的天空: 敘事醫學閱讀反思與寫作

為了解決象棋麻將5張的問題，作者 這樣論述：

　　這「疫」片被壟罩的天空 編者序  ▍敘事醫學反思寫作  ▍ 這「疫」片被壟罩的天空│余宛綾  道德綁架│莊詠筑   不會拋棄你│陳峻鋒  假實習與真實習│文浩柚   不理解也給予尊重│蔡宜庭   永不放棄的犧牲奉獻│黃皓緯   面對憂鬱時│夏子嵐   不可逆│謝適安   穆瑞德叔叔│蕭稚荏   扯心│林于茹  生命的重量│陳郁慈  家庭中的醫病關係│Yun   用心溝通│蔡雅惠   生活中的英雄│Yu  休克後的重生│劉佳如   選擇│Max  成為我心中的那個你│丁珮萱  親情和職場│翁慧婷  不要著涼了！│小太陽  I正面的態度│劉芃忻   那些·熟悉│  這就是

家人│李宜洛  通往天堂的最後一哩路│蔡孟純   微笑│YT   如果你的餘生像副提線木偶│謝天雲  當個有溫度的人│許家瑩  5 折翼的天使│江欣憶   愛是需要練習的│展舒   褪去光環以後│Aoi   遺落在雨城│莊宛蓉 ▍敘事醫學閱讀反思  ▍ 從倉鼠輪裡逃出來吧！ --《無聊的人生我死也不要》 莊詠筑、徐敏榮、陳峻鋒、張力予、丁珮萱 林筠婷、賴姵羽、謝適安、陳郁慈、李晉群 江明鏵、蕭稚荏、夏子嵐、朱浩銓、翁慧婷 蔡宜庭、林辰晏、張湘筠、黃皓緯、于 瑄 莊怡煊、林裕祥、蔡雅惠、劉佳如、劉濰維 陳麒文 是在治療誰？ --《杭州南路‧生死謎藏：善終，和大家想的不一樣》  陳麒文、謝適安

、張湘筠、林筠婷、夏子嵐 林于茹、楊諺承、莊詠筑、陳郁慈、陳峻鋒 說放手談何容易？ --《救不了病人，救家屬‧.生死迷藏2：夕陽山外山》  江明鏵、蕭稚荏、張力予、朱浩銓、林郁莙 許家瑀、黃皓緯、李晉群、劉佳如、張湘筠 陳峻鋒、劉濰維、楊諺承、林于茹、林辰晏 莊怡煊、于 瑄、丁珮萱、陳麒文、徐敏榮 林珂聿 維持病人最後的尊嚴 --《媽媽最後的保護.生死謎藏：善終，和大家想的不一樣》  于 瑄、蔡雅惠、莊怡煊、夏子嵐、翁慧婷 蔡宜庭、林筠婷、謝適安、黃皓緯 ▍醫學人文典範反思  ▍ 醫學人文典範：張裕泰醫師│林于茹  醫學人文典範：蔡阿信醫師│陳郁慈  醫學人文典範：宋瑞樓醫師│翁慧婷 

醫學人文典範：范鳳龍醫師│劉濰維  醫學人文典範：瑪喜樂女士│林郁莙  醫學人文典範：陳翠玉護理師│丁珮萱  醫學人文典範：陳時中部長│林珂聿  醫學人文典範：趙懷仁修女│莊詠筑  醫學人文典範：賴其萬醫生│江明鏵  醫學人文典範：謝博生醫師│林裕祥  醫學人文典範：羅惠夫醫師│江欣憶  醫學人文典範：謝春梅醫師│李晉群  醫學人文典範：馬偕博士│洪小育  醫學人文典範：歐文・亞隆│姚宜均  醫學人文典範：高仁愛醫師│蔡孟純  ▍敘事醫學人文電影反思 ▍ 身為醫事人員的我們──《搶救生死線》│徐敏榮  要不要告訴她？──《別告訴她》│劉濰維  生與死──《誰是被害者》│林裕  附錄 希波克

拉底誓詞   日內瓦宣言：醫生誓詞   World Medical Association International Code of Medical Ethics 世界醫學會國際醫學倫理法規  南丁格爾誓詞    編者序   　　近年來由於專注醫學人文之研究，開始關注病毒災難片與喪屍 (zombie) 電影，舉凡《流感》、《危機總動員》、《全境擴散》以及位居台灣票房活屍片冠軍的韓國《屍速列車》皆列入醫學人文課程文本探討。希冀藉由應用病毒災難暨喪屍電影之文本片段深入剖析現代多元化之醫學道德理論與人文關懷，同時藉由功利論、德行論與道德論等倫理流派，探討其間拉鋸之兩難與人性掙扎以引領學生反思能力

之培養。       　　而這部部經典病毒災難與喪屍電影更是讓人聞之喪膽，淒厲哀號卻也意猶未盡。然，這部部意猶未盡的科幻病毒與喪屍災難場景從螢幕攀爬出來，卻不爭地成了真真切切的寫實災難情景──不，應說是「現實」或「超現實」災難情景更為貼切些。當「新型冠狀病毒」於全球肆虐，人們在這進退兩難的困境中陷於貪婪/知足、自私/利他、虛偽/真誠等人性之多方拉扯，在落入面臨未知之恐懼與不安危谷中，社會秩序之脫鉤與分裂更是處於隨時瓦解之緊繃氣氛狀態。   　　同時，疫情不斷升溫與對相關資訊之缺乏與困惑更引起人民莫名之不安與焦慮，進而造成群體人民身心失調與「恐慌性購物」：搶口罩、搶酒精、搶乾洗手、搶泡麵、搶衛生

紙等衝動購物行為。而此番之「集體歇斯底里」也著實渲染了我，讓我也小小軋了一小角。在政府宣布全國進入三級警戒狀態時，個人更是奉行「非必要不外出」之防疫準則──在家做起研究與廚娘來了。在居家辦公的日子裡，更著實成了4C 一族：Costco, Carrefour, Computer, and Children。   　　感謝政府給予如此安全之環境讓我們能在此災難創傷中迅速適應逆境；感謝辛苦的外送人員冒著染疫之風險為我們送來食糧；感謝第一線的防疫醫護人員穿著密不透風的兔子裝為我們的防疫層層把關。當然，為母的我也是得感謝我的孩子們能在此缺水、缺電又病毒肆虐之危難當中，仍能堅守孩子的崗位，長期忍耐並持續讚

揚我那煮得不怎麼可口又三不五時會出包的的餐食。   　　才知，原來──愛在病毒蔓延時。 ▍〈如果你的餘生像副提線木偶〉──謝天雲 我其實不太能確定自己是不是真的認識外公。 認識一個人的方式只有兩種：從其他人口中塑造出來的為人來得知；另一種就是親自跟他相處後得知。但其實這兩種方法都不能讓我真正的認識到外公。第一個方法失效的原因是因為人言容易缺失。常常說的「不要從別人口中來認識一個人」這句話是有根據的，言語會因為自身的立場而有濾鏡上的加乘，因此你所聽見的未必真實。但，我也沒辦法透過第二個管道來認識外公，因為他40 歲時腦部受損，受傷後他被迫悄悄變成另外一個人，而我始終沒有機會真正的認識他。從我有

記憶以來，外公就已經和腦震盪緊緊地繫著了，我只能從父親與姑姑們幼時的回憶中零星地拼湊出一點他還「健康」時的模樣。 象棋在我們家族中是一個禁忌的詞彙，因為那正是導致我外公受傷的主因。賭博、打麻將、玩牌這幾個在年節期間大家都會玩上一輪的傳統活動，在我們家族是不被允許的。聽父親說，是外公玩象棋時被朋友開了個嚴重玩笑：椅子被抽空而外公直接往後坐而撞到堅硬的地板，頭蓋骨雖然沒有碎裂但腦部嚴重受傷，他往後的人生也跟著一起受傷了……這絕對不是對方賠錢就能解決的問題，賠掉的是我外公餘生的健康。 外公受傷後，腦部隨著日子而逐漸退化，這樣每況愈下的日子大約長達20 年之久。他的身體健康指數就像一個負x 平方的函數

，越是接近壽限之年就越來越不樂觀，而這些日子大概又可以分為三個階段。 大概在我國中之前，外公的身體狀況還算健康，我記得他還能以正常人的腳程陪我們散步，看著照片還想起他在大伯父生日那天開心唱歌的模樣，只是說話偶爾含糊不清，或是無法清楚表達涵義。除此之外他還很喜歡拿著那支心愛的黑色雨傘對著兒孫說教(不斷激動地揮舞雨傘)，當時幼小的我聽不懂混雜著濃厚口音的台語，只覺得外公好嚴肅又無趣，但現在回想起來，至少那時的他能和我們互動，也能看見他的笑容。

不管孩子，比管孩子還難!黑幼龍給父母的15個教養叮嚀【特別收錄】請問黑老師!關於教養的10個Q&A

為了解決象棋麻將5張的問題，作者黑幼龍 這樣論述：

15個最真摯的叮嚀，讓父母們，重拾作爸媽的初心與喜悅！ 黑幼龍老師的三代教養有感經驗談、親子相處的教育分享 　　「當過父母才知道，不管孩子比管孩子還難！」 　　這個世界又煩又美好，教養小孩也是。 　　身為祖父的黑幼龍老師，曾經同時教養四個正值叛逆期的青少年， 　　在與孩子、孫子的互動中，有著更深的體會， 　　黑幼龍老師以對父母親最深刻的同理心，個人的親身經驗， 　　親筆為讀者寫下一個個的教養叮嚀。 　　「父母身分難以享受？!究竟，父母對孩子最大的意義是什麼？」 　　①親子互動少，連在餐桌上也談學業。 　　黑老師告訴你：「做爸媽的，不要過早介入孩子的學習問題，要讓他們練習『自己解

決』。」 　　②父母投資龐大時間與心力在孩子身上，到頭來，卻不知為了什麼而辛苦。 　　黑老師告訴你：「父母那麼努力，是希望孩子能幸福。我真正以我的子女為榮的，是他們都成為有愛的人，敬天愛人。」 　　③生活壓力大，夫妻關係緊張，對教養已經充滿無力感。 　　黑老師告訴你：「不要急，要慢慢來，孩子一生與父母之間，最重要的體驗是『關係』，這是上帝送給父母的禮物。」 　　● 教養真的好難？ 　　當了父母才學當父母，是許多人的心聲。黑幼龍老師的三代教養學，不因為時代更迭而改變，每個小叮嚀，都能讓焦慮父母更安心。 　　● 到底什麼是素養？ 　　就是給孩子好好生活與面對未來的能力！黑幼龍老師認為，在家

庭教育中就能養成，正確的價值觀、人生觀，這些都是送給孩子一生最好的禮物。 　　● 黑老師，我有問題！ 　　黑老師說的我都懂，教養書也買了一堆，但面對孩子全都不一樣！小孩沉迷3Ｃ、過不完的叛逆期、失戀、搞自閉、被排擠……父母常遇到的教養狀況題，本書特別收錄【請問黑老師！關於教養的10個Q&A】，聽聽黑老師怎麼說？ 　　‧面對5Ｇ時代、AI大未來，在教養上有哪些父母要注意的？ 　　‧我的小孩很宅，人緣又不好怎麼辦？ 　　‧我家是獨生子女，沒有兄弟姊妹，又該如何培養小孩學會分享？ 　　‧孩子天天沉迷手遊電玩，怎麼辦？ 　　‧孩子不愛上學，更別說平時多閱讀了，我還可以怎麼辦？ 　　‧孩子上了

中學後什麼都不說，往往還沒溝通，我就常常被惹毛抓狂了。 　　‧生活壓力大，對教養充滿無力感，怎麼辦？ 　　‧如何建立孩子正確價值觀？ 　　‧面對自己小孩，我付出這麼多，他們卻無法理解，還說我情緒勒索？ 　　‧面對就業市場，如何讓孩子在專業與興趣間找到平衡？ 　　其實，當父母也需要持續學習。 　　這本書教你如何好好真正享受身為父母的過程與樂趣， 　　也提醒父母們，儘管世界變化越快， 　　更要給孩子們「潤物細無聲」式的慢教養。 　　「決定孩子一生的是性格，不是成績。」 　　教會孩子✔自信✔勇敢✔分享✔拓展視野和格局✔人際溝通✔解決問題能力 　　就是教給孩子面向世界的關鍵能力！ 　　許孩子一

個幸福人生，讓孩子活出最好的自己！ 　　★ 隨書掃描QR code ★ 　　【黑幼龍老師親聲導讀：為何這本書是我30年的教養精華】 名人推薦 　　沈春華│金鐘主播、主持人 　　洪仲清｜臨床心理師 　　彭菊仙｜親子作家 　　黃瑽寧｜黃瑽寧醫師健康講堂 　　魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師 本書特色 　　◎ 本書5大特點 　　1. 去除父母的焦慮 》 　　連老師們都頭痛的跨科素養教育，其實從小就能做起，在家就可以養成。 　　2. 解答父母的困惑》 　　其實教養沒有你想的那麼難，15個叮嚀、10個快問快答有解。 　　3. 許孩子一個未來》 　　培養好性格、正確價值觀，教孩子面對世界的關鍵能

力。 　　4. 【特別收錄】請問黑老師！關於教養的10個Q&A 　　依照父母的教養經驗回饋，特別收錄爸爸媽媽在教養過程中遇到最常見的問題，整理出來幾大教養問題類型，再由黑幼龍老師回應，提供讀者最暖心的鼓勵和最實用的建議。 　　5. 【特別收錄】黑老師的三封家書 　　最親近的家人，如何保持黏度、勇敢說愛？「家書抵萬金」，看黑家人如何用文字，表達心底的愛與感謝。黑幼龍的家書，都對家人說了些什麼： 　　給太太── 　　約四十年前，我們一起參加一個教會舉辦的夫婦懇談會。記得主持人任修女不知為何冒出一句話：「妳嫁給黑幼龍，是因為妳很任性！」當下妳沒有回答，我更不敢講話，但願妳任性的結果是正

確的，是快樂的。 　　給女兒── 　　我這一生只有一次機會，牽女兒的手走向聖壇。我會儘量走得慢一點，將所有親友的眼神與祝福都拉攏過來，投射給妳，與那位幸運的新郎。 　　給兒子── 　　立國，我想用你的例子提醒普天下父母，不要放棄。你曾經很叛逆，順手牽羊被逮、還在田裡放火燒草堆。但現在的你，活出了盼望。你就是上天賜給我最好的禮物，我滿懷感恩。

基於風險評估的電腦麻將程式對局策略的探討與實作

為了解決象棋麻將5張的問題，作者葉志杰 這樣論述：

麻將，作為一個四人，非完全資訊遊戲，伴隨著長時間的發展，衍伸出了許多不同國家規則的版本，如:香港麻將、美國麻將、日本麻將以及台灣麻將，而本篇將探討在台灣麻將規則下的吃牌、碰牌、槓牌以及棄牌的基於風險值判斷的麻將程式。在程式中，藉由「玩家自身手牌」以及「棄牌堆」的資訊，由剩餘牌的可能組合數，來給出每張牌的風險值，藉此可做為電腦玩家接下來進入防守時棄牌策略的判斷依據，本文探討不同的電腦玩家基於相異的判斷策略，對上其他電腦玩家，藉由吃牌、碰牌以及槓牌的方式較快達到進張的效果，已率先進入胡牌階段為優先考量的策略為對手，對上電腦玩家將藉由每張牌的分數高低，來做為手牌中棄牌防守的策略，避免在遊戲中、後期

做出容易放槍的行為，以降低放槍機率的方式，來避免電腦玩家一味的進張，而造成過高的放槍行為。