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藝術松No.2：AI

為了解決視窗全螢幕快捷鍵的問題，作者王奕然,王柏偉,吳柏瑤,林怡君,林欣怡,林映彤,邱誌勇,施登騰,胡育榕,張嘉淵,許夢芸,黃文浩,劉育成,蔡遵弘,蘇黎,林子荃,L 這樣論述：

　　《藝術松》是財團法人數位藝術基金會《數位藝述》系列（2011年～2015年）精神的延續，作為台灣數位藝術相關知識生產的新園地。藉由台灣數位藝術中心的民間機構力量，創辦藝術松學校影音導讀、Podcast與期刊出版，引薦更多數位藝術的當代思潮。我們強調，數位藝術（或科技藝術、新媒體藝術）不單是科技創新，更不僅是科技展示，更重要的是藝術實踐與人文思潮的齊肩並進，讓實踐與理論、研究平衡發展，共築論述與實踐的共構平台。 　　秉持著以「解析創新科技對藝文創作之影響」為命題，承繼創刊號聚焦在討論「虛擬實境」（VR）對藝文創作的影響之後，藝術松第二期以「人工智慧」為核心主題，邀請國內

外各方學者、專家與藝術家，針對「AI＋」的諸多現實應用情境深入的探究。本期內容廣泛地從哲學美學、理論論述、創作實踐、產業應用、關鍵字詞、藝術家訪談，以及國際趨勢切入，深入淺出地介紹AI與藝術創製展演之間的多重關係。 本書特色 　　藝術松第二期以「人工智慧」為核心主題，邀請國內外各方學者、專家與藝術家，針對「AI＋」的諸多現實應用情境深入的探究。本期內容廣泛地從哲學美學、理論論述、創作實踐、產業應用、關鍵字詞、藝術家訪談，以及國際趨勢切入，深入淺出地介紹AI與藝術創製展演之間的多重關係。

視窗全螢幕快捷鍵進入發燒排行的影片

雜誌應用程式數位化視覺資訊架構之設計研究

為了解決視窗全螢幕快捷鍵的問題，作者王雅慧 這樣論述：

由於數位出版的過程中，需串聯三大領域的整合如電腦資訊產業（技術）、出版業（內容）、電信業（網路），因目前較無完整的配套措施，以致發展遲緩且市場接受度差。研究者認為在此段區間內，技術開發商更應該致力於目前電子雜誌App介面的改善，分次優化調整視覺呈現架構，以改善使用者的閱讀體驗。本研究之目的乃針對雜誌轉型於行動載具應用程式（App）介面的使用性與體驗感受進行研究，以現有的電子雜誌App為樣本，觀察解析使用者心智模式於介面上視覺資訊呈現與架構的觀感，並探討其開發是否以使用者需求為中心思考設計，以幫助使用者能清楚快速掌握資訊及避免閱讀方向迷失。本研究包含兩部分實驗：(1)歸納現有電子雜誌App視覺

架構不足之處、探討閱讀時輔助功能鍵所呈現位置與樣式，並改善其使用績效及滿意度；(2)將前階段實驗之成果整理歸納相關文獻研究並進行驗證實驗，採2（輔助功能表呈現方式）x 3（類別導覽模式）之雙因子實驗方式進行。「輔助功能表呈現方式」之變項共有兩層級：(1)顯現式，彈出獨立視窗：所有輔助功能鍵一字排開，點擊後彈出獨立視窗然資訊顯現於內；(2)隱藏式，自動收合視窗：所有輔助功能鍵收納於一個按鈕裡，點擊後自動收合視窗升起才可見的。而「類別導覽模式」之變項共有三層級：(1)矩形圖框：九宮格的圖像呈現，其圖像是由內文圖片擷取而來；(2)文字列表：內文標題做文字條列方式呈現；(3)頁面展開：為各頁面縮圖做圖

像呈現。研究結果如下：(1)雜誌是集合眾多主題、圖像、情報的媒介，在類別導覽模式下應針對該雜誌的屬性，輔以視覺圖像做為目錄引導；(2)輔助功能表的規劃上，按鈕以顯現方式呈現並搭配彈出獨立視窗，可讓資訊的呈現較為清楚；(3)考量使用者電子閱讀的生理負荷，宜拆解將單本雜誌以短篇主題分批出版；(4)功能符號的規劃可輔以網頁符號的設計，讓使用者憑著慣性本能直覺使用；(5)應善用數位化獨有的搜尋特性，幫助使用者能快速連結或串連外部的補充資訊；(6)電子雜誌與社群媒體的整合，能藉由分享帶動知識傳遞，做到紙本無法達到的閱讀體驗；(7)操作次數與功能按鈕的位置層級會影響閱讀流暢度；(8)操作使用說明頁應註明左

右翻為切換雜誌主題，上下滑動為單主題的延伸內容，且宜放置醒目的第二頁或獨立出功能按鈕來；(9)數位出版需有別於紙本的操作模式，不宜隨意安插廣告，會與內容無法區隔；(10)互動上力求有意義的補充資訊，不要僅是特效呈現。

快速學會 ALIAS 工業設計

為了解決視窗全螢幕快捷鍵的問題，作者elearningDJ 這樣論述：

　　隨著科學技術的不斷發展與創新，工業設計的應用領域也在不斷的擴大，對於電腦輔助行業設計軟體的要求逐漸提高，這使得設計師們能直接的將設計構思更全面的展現出來。   　　AliasStudio具有強大的建模功能，操作介面方便快捷，是款主流的工業設計輔助軟體，在設計領域中隨處可見它的身影。在這本書中將透過對產品設計的實列講解引導讀者從入門到進階輕鬆跨越工業設計與操作軟體的鴻溝。   　　本書主要分為兩個大部分：一是產品建模實務操作，在這部分中我們將準備經典的產品範例，讓各位讀者可以從中學到Alias正確的建模技巧和造型觀念；另一部分是渲染部分，這裡選取書中範例產品來介紹Alias Image

Studio的渲染過程，讓讀者能將建模作品完美的呈現。   　　最後希望讀者能夠透過本書的學習在設計領域中找到自己的一片藍天，創造出優秀的作品來。   本書特色   　　◆ 本書內容淺顯易懂，適合初學者或具有3D軟體基礎者，能幫助讀者快速上手、輕鬆學習。 　　◆ Step by Step的範例式引導教學以及隨處可見的TIPS重點解釋，讓讀者學習無障礙。 　　◆ 本書附贈光碟包含完整書中範例資料，方便讀者參照觀摩。 　　◆ 課程內容適用於科大、技術學院等設計相關科系使用，對AliasStudio有興趣的相關業界人士也可參考使用。

數位閱讀浪潮之探究---以iPad為例

為了解決視窗全螢幕快捷鍵的問題，作者黃友玲 這樣論述：

iPad自2010年推出以來，佳績不斷，成為史上銷售最快的電子產品，蘋果公司又於2011年乘勝推出iPad2，再次贏得全球矚目，消費者不但是引頸期盼，iPad所到之處更是門庭若市、大排長龍，這不但成為電子產品銷售奇蹟，更為人類閱讀歷史帶來了革命性的改變，為現代人的數位閱讀生活掀起浪潮，iPad影響之大，由此可見一斑。本研究聚焦於iPad進行深入研究，嘗試找到iPad之於此波數位閱讀浪潮，之所以能脫穎而出之原因，以及iPad之於此波數位閱讀浪潮，其所扮演的角色為何？iPad之於數位閱讀浪潮，未來發展趨勢為何？本研究採用質化研究法，包括文獻分析法、線上資料整理法，以及深度訪談法，研究整理之後，得

到以下結論：iPad之所以能掀起數位閱讀浪潮，究其原因，可分內在與外在因素來看：一、內在因素：iPad能提供使用者難忘的經驗，以體驗經濟理論來看，這的確符合了Pine &; Gilmore的理論：體驗就是創造難忘的經驗，成為消費者美好的回憶，讓其體會到娛樂性、教育性、逃避現實以及一種美學的感受。二、外在因素：長久以來電子書閱讀器或平板電腦市場已經累積了許多失敗的教訓，這些都成為iPad推出前可供參考的重要資訊，最後是環境的成熟，網際網路的普及、資訊環境的便利、雲端技術的進步等等，正像Malcolm Gladwell所觀察到的，許多變化來得又快又急，就在於觀念、行為、訊息及產品等，像傳染病一般突

然間發作蔓延，一旦達到「引爆點」，就會忽然間將時代潮流一口氣往前邁進。以上內外因素使得iPad具備了天時地利人和的關鍵因素，因此，當iPad一出，立刻造成全球搶購風潮，進而帶來數位閱讀之新氣象。本研究發現如下：一、iPad擴大了閱讀的族群，發揮其引導功能過去不看書，或是過去不碰電子書的人，很可能因為對iPad的好奇，而開始接觸數位閱讀，可以說，iPad擴大了閱讀的人口，許多人隨時隨地瀏覽新聞、雜誌、網頁、書籍，無形之中鼓勵了閱讀風氣，增加了讀書的人口。二、iPad豐富了閱讀內容：影音加文字、動態與互動iPad使得閱讀這件事變得廣義而豐富，閱讀不再限於靜態的、文字的、黑白的，而是彩色的、動態的影

音內容，甚至有互動的設計，使得閱讀內容多彩多姿。三、iPad串起了閱讀行為，完成數位閱讀新載體架構iPad能夠在體積小、行動力強的手機與功能強大的電腦之間，串起讀者的閱讀行為，提供所謂的無縫式閱讀，這都歸因於iPad能提供隨時隨地、隨開隨用的閱讀優勢，讓讀者可以在不同情境下取用資訊，串起現代人的數位閱讀行為，完成了數位閱讀的新載體架構。iPad使得繁忙的現代人得以運用更簡便、更有效率的方式管理個人的閱讀生活。以數位閱讀的角度來看，iPad可以刺激學習者的動機，提高閱讀者的興趣，單一紙本閱讀的時代已經過去了，現在的人們可以用iPad體驗更豐富更精采的閱讀生活。本研究建議如下：一、iPad對閱讀的

影響：iPad之於數位閱讀，由於其畫面亮麗、功能豐富，使用者可能會傾向於淺層理解、容易分心，收收E-mail、玩一下遊戲、看一段新聞等，閱讀可能會淪為片段式的所謂的「輕閱讀」，若要深入做學術研究，或是專題報告等，效果如何，不得而知。總之，iPad的確引起了使用者的閱讀興趣，但效果究竟如何，值得後續觀察。二、iPad對人際關係的影響：iPad之問世，許多人愛不釋手，尤其是App Store，天天都有新玩意兒，人與機器互動的時間增加許多，如此以往，會不會造成人與人之間的疏離感，而且iPad2還有Facetime功能，人對機器講話的機會也增加了，這會不會使人與人相處的臨場感逐漸消失，至終引起社會問題

，值得注意。