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邏輯學哪有這麼難：零艱澀理論，零刻板教條，十六位邏輯大師用最幽默的生活語言道出最深奧的邏輯學

為了解決英雄崛起外掛的問題，作者齊露露 這樣論述：

究竟，什麼是邏輯學？ 討論事件的漏洞，研究事實背後的邏輯，這就是邏輯學！ 16位大師精彩演講，讓你輕鬆了解生活中的邏輯學   　　▏亞里斯多德老師主講「邏輯的最後防線」 　　──藏在你身邊的那些強盜思維   　　在生活中，除了金錢方面的騙局，還會遇到「奇葩騙局」， 　　而對你實施「奇葩騙局」的人，往往是你的親朋好友。   　　「我朋友家小孩都結婚了，你也應該結婚。」 　　「他已經道歉了，你就原諒他吧。」 　　「你現在不用功，難道想以後當乞丐嗎？」   　　這些強盜思維在人們的生活中占了大多數， 　　事實上，這些話背後的邏輯都很有問題。   　　有了邏輯思維，就不會再輕易上當， 　　邏輯學就

是人類的最強「外掛」！   　　▏弗雷格老師主講「邏輯學中的謬誤」 　　──滲入思想的那些邏輯謬論   　　•神邏輯一：人多力量大 　　人不是靜止的動物，而是方向各異的能量。 　　如果大家相互推動，那效果自然是事半功倍； 　　如果人心不齊，相互牴觸，就注定會一事無成。   　　•神邏輯二：出身論英雄 　　不論哪個顯赫的家族，其崛起的第一人都是普通人。 　　若將失敗歸罪於外因，是不承認主觀能動性的表現，就是在逃避。 　　人是能夠選擇自己的前進方向的。   　　•神邏輯三：迷信當信仰 　　迷信的最根本原因，就在於這些人沒有邏輯思考能力， 　　所以不能判別這件事的真假，對事物的本質分辨不清。 　　

　　▏布里丹老師主講「邏輯學中的奇葩悖論」 　　──布里丹的那頭驢子   　　有隻絕對理性的驢子，面對兩堆狀態完全一樣的乾草， 　　牠因為無法決定該吃哪一堆乾草，最終被活活餓死了。 　　在決策過程中猶豫不決的現象，被稱為布里丹毛驢效應！   　　這種思考方式，從表面上看是追求完美， 　　實際上是貽誤良機，這反而是最大的不完美。   　　▏克里普克老師主講「邏輯學中的迴避」 　　──謊言重複一百遍就是真相   　　•戈培爾效應 　　透過各種管道將謊言反覆灌輸給老百姓， 　　謊言重複得多了，便能得到國民的認可， 　　於是，謊言也變成了真理。   　　•君要臣死，臣不得不死 　　當時的人一生下來就接

受了這個概念， 　　於是沒有人懷疑這概念究竟是否正確。   　　在邏輯學上，將謊言重複一百遍，就能成功「洗腦」他人。 　　很多人從小被各種規定所限制束縛，同時也被觀念套牢了。   　　訓練邏輯思維，從對方的話語找出破綻， 　　堅定內心的想法，逃出謊言的圈套。   本書特色   　　本書圍繞生活中經常出現的邏輯學問題，選取十六位享譽國際的邏輯學名家，以輕鬆有趣的課堂演講方式，讓各位邏輯學老師講解關於各類邏輯學命題的看法。

英雄崛起外掛進入發燒排行的影片

青少年學習投入與心理幸福感的關聯研究：目的感之中介效果

為了解決英雄崛起外掛的問題，作者劉怡佳 這樣論述：

本研究旨在了解青少年學習投入對心理幸福感之影響，並檢驗目的感對青少年學習投入和心理幸福感關係的中介效果。學習投入包含行為投入、情緒投入、認知投入與主體投入四個構念；心理幸福感包含自我接納、個人成長、生活目標、正向關係，以及自主與環境掌控五個構念；目的感包含目的覺察、目的召喚與利他承諾三個構念。本研究採便利取樣方式，研究對象來自臺灣公私立國民中學一年級至三年級與高中職高一至高三學生，共804人。研究工具包括「學習投入量表」、「目的感量表」和「心理幸福感量表」。所得的資料以描述性統計、獨立樣本t檢定、皮爾森積差相關、多元迴歸分析，以及SPSS 的外掛軟體PROCESS進行中介統計考驗。

主要研究結果整理如下：（一）國中學生的學習投入高於高中職學生。（二）女學生的行為投入顯著高於男學生。（三）國中學生的目的感高於高中職學生。（四）男學生的目的覺察顯著高於女學生，但是女學生的利他承諾顯著高於男學生。（五）國中學生的心理幸福感高於高中職學生。（六）男學生的自我接納與自主環境掌控顯著高於女學生，而女學生的生活目標顯著高於男學生。（七）青少年的學習投入、目的感與心理幸福感皆呈現顯著正相關。（八）青少年的學習投入可以正向預測心理幸福感。（九）青少年的目的感對學習投入與心理幸福感的關係具有部分中介效果。 本研究根據以上的結果進行討論，提出學術研究和教學與輔導工作等建議，

做為實務工作及未來研究之參考。

這個唐朝很有戲【卷一．上＋下】：隋末唐初追劇必看：農民起義鄉土劇ｘ同室操戈肥皂劇

為了解決英雄崛起外掛的問題，作者士承東林 這樣論述：

　　李世民改過的正史ｘ李世民沒改過的野史ｘ正經開玩笑的宗旨＝拿得起放不下的―― 　　這個唐朝很有戲   　　【卷一】隋末唐初追劇必看：農民起義鄉土劇ｘ同室操戈肥皂劇 　　導演：老天爺 　　編劇：造化   　　★唐朝這齣大戲，士承東林花了五年才說完！ 　　從二十一帝、文臣武將，說到布衣士女；從政治經濟、社會文化，說到小道八卦。 　　．李淵拿走了姨丈和表哥的江山，起因居然是一場誤會？ 　　．玄武門之變在歷史上吵得眾說紛紜，但剛開始不過是因緣巧合？ 　　★知名網路論壇「天涯社區煮酒論史版」連載引發熱議！網友天天追，天天喊還看不夠！ 　　★全套共七卷，每卷雙冊，預計2021年4月發行完畢。   

　　李家父子兄弟互掐不成，楊文幹倒楣成了砲灰真的很幹！ 　　洺水一戰，李世民若真的占了上風，就不會水淹劉黑闥？ 　　楊廣被自己的禁衛兵宰掉，只因為不給人回家？ 　　李淵殺雞（劉文靜）儆猴（李世民），給裴寂出氣只是順便而已！   　　歷史說得好聽很有戲，說得難聽要人命， 　　新一代說書人士承東林結合正史野史，為你幽默說歷史。   　　◆這個唐朝很有戲【卷一．上】 　　男一李密中途領便當，爆冷門男二李淵後來居上， 　　爽看到結尾才知道李淵原來是史上最長預告片， 　　一切的一切都是為了鋪陳真正的壓軸男主李世民登場， 　　如此峰迴路轉的劇情，作為中國最偉大王朝的開場也只是剛好而已。 　 　　楊廣不義必

自斃，給了隋末各路好漢不分士族庶民逐鹿天下的好機會， 　　一時間廣大農民紛紛放下鋤頭換成刀槍，從田野鄉鎮殺到洛陽長安， 　　英雄輩出、四處割據，人名多到記不清楚；關係亂到理不清楚， 　　昨天一起拿刀互砍，今天一起拿刀砍人； 　　叛了又降，降了再叛；有人歸降被結果，有人背叛被點讚。 　　細看隋末唐初這段歷史不是有點扯，而是很能扯。 　　且看士承東林娓娓數來，梳理各路英雄關係脈絡， 　　從隋末亂局到唐初風雲，讓你一次讀懂、清楚到位！   　　◆這個唐朝很有戲【卷一．下】 　　究竟是李世民主角威能＋大開外掛， 　　還是史書上的李大哥被李二弟修到不成樣？ 　　兩個兒子搶成那樣，狡猾如李淵究竟是看不見，

還是不想看見？ 　　如來佛的手掌心也比不上李世民的小心機， 　　且看李世民如何嘴上不要不要，手上卻還要還要！ 　 　　不僅三國時代有三國鼎立，隋末唐初也曾有三分天下之勢， 　　李淵的唐國、王世充的鄭國，以及竇建德的夏國， 　　然而，這個局面不過撐了一下下，鄭國、夏國就垮臺了， 　　其後的繼承者（跟劉邦頂著相同的姓）或是南方新勢力（梁武帝的子孫）也沒能持久。隨著八位逐鹿對手一一剪除，李淵終於有閒情逸致來整理內政、建立法度了。 　　可惜，他的兩個主要兒子和一個跑龍套兒子也有更多心思來互相陷害、爭奪皇位了。 　　昨天大哥踢二弟一腳（四弟喝采）；今天二弟還大哥一拳（四弟倒彩）； 　　大哥拉宗親后妃撐腰

（四弟幫腔）；二弟養突厥大軍自保（四弟嗆聲）；  　　最後老爸受不了出來敲打，要兄弟不要吵得那麼低階，背後卻找雙面間諜挑撥離間；  　　總之，這到手的鹿眼看就要煮熟，究竟誰能整隻抱回家？

線上遊戲之著作權之探討－ 以Blizzard,Valve與Lilith.co訴訟案為例

為了解決英雄崛起外掛的問題，作者溫壬廷 這樣論述：

摘要 從網路撥接時代開始，出現了大量的網路遊戲，在此之前並沒有很詳細的規範有關於線上遊戲著作權之實體法問題，關於電腦程式著作（遊戲程式的部分）、美術著作（角色人物的圖樣、遊戲場景、道具、怪物等）、音樂著作（遊戲的主題音樂或背景音樂）、語文著作（人物的對話設計）、視聽著作（遊戲的片頭動畫或過場動畫），而這些有關著作的項目，正是此論文所需探討論述之問題。 首先，第一章先討論整篇論文動機與目的，並且提供研究方法，接著訂定研究範圍的方向，於第二章討論線上遊戲的由來以及歷史跟特性，而第三章以文獻回顧的方式研究所謂線上遊戲在著作權法上之關係以美國與我國做出比較，以線上遊戲著作權之關係，角色，

劇情，遊戲架構為拆解分析，再第四章中以我國及美國關於遊戲著作權法爭議之實際案例為分析，第五章則以本文所探討Blizzard,Valve與Lilith.co訴訟一案為討論，就前述章節所分析之基本原則涵攝，綜合以上章節，在第六章做出結論與建議。