英文字母kk音標的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

一次學會KK音標：融合字母拼讀雙效學習【二版】(20K彩色+寂天雲隨身聽APP)

為了解決英文字母kk音標的問題，作者CosmosLanguageWorkshop 這樣論述：

KK音標＋字母拼讀法 雙管齊下，讓你輕鬆練成道地英語口音！ 　　學好道地的英語發音有助提升學習英語的自信心。本書為初學者詳盡解說KK音標，精選最常用的實用單字，搭配字母拼讀法，整理音標與拼寫字母對應的發音規則，以最易理解記憶的方式，為讀者打下「見字讀音」的堅實基礎，一次學會道地的英語正確發音！ 　　以對比相似音來編排單元，鍛鍊辨音能力 　　每個單元收錄兩個以上的相近音，利用對比概念點出差異，加強理解力及鍛鍊辨音能力。 　　圖文剖析發音方法，精準掌握發音訣竅 　　發音方法：解說發音時需運用到的發音部位。 　　剖面圖：了解舌頭在口腔中的位置。 　　嘴形圖：了解雙唇在發音時的形狀。 　　發

音訣竅：點出音標與中文類似的發音，以聯想法加深印象，快速掌握發音。 　　列舉音標在單字中的出現位置，掌握細微差異發音更道地 　　同一個音標出現在單字中的不同位置，發音可能有細微差異，且有些音不能出現在字首或字尾，本書列出音標出現在字首、字中、字尾的規則，幫助理清學習脈絡。 　　以最常用的單字舉例學習 　　篩選具體、實用、超高頻的700字，搭配彩圖解說，結合圖像記憶高效學習。 　　整理每個音標最常見的拼字寫法對應，先學最常出現的拼字規則，不但能一次學會音標，還能一舉累積字彙力！ 　　延伸學習 　　特別的拼字寫法：整理音標較不常見的對應拼字寫法，供進階學習者提升實力。 　　詞語與句子練習：學

完單字，再進一步學習詞語與句子，讓發音學習更生活化。 　　韻文練習：韻文押韻、生動描繪情節，讓學習不僅饒富趣味，更能鞏固學習成效。 　　發音規則：書末介紹與發音相關的規則，如重音、連音及語調等重要概念。 　　Exercise 練習單元 　　含自我檢測辨音與增強朗讀能力，幫助精確辨識發音並立即檢視學習成效。 　　隨書附贈美籍教師專業獻聲MP3 　　由專業美籍英語教師示範發音，讓您不出國也可以學會道地美式英語發音。 　　搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！ 　　掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音，訓練您的聽力。

　　功能特色： 　　●透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。 　　●App 內建掃描器，掃描書本內頁QR Code ，可直接對應到書本內容，播放音檔。 　　●可根據自我學習狀況，設定循環播放、單曲重複播放、前進後退10秒播放。 　　●有多段語速可供選擇播放，可依學習情況調整快慢語速，逐步強化聽力訓練。 　　●可設定［星號書籤］，標示重點複習音檔，重複播放。 　　●提供背景播放，讓您無論開車、坐車通勤、跑步或行進間，訓練聽力不間斷。 　　●可設定播放時間，讓您睡前也能預設關閉時間，把握淺眠期的黃金學習時段。 　　透過「寂天雲」App，書本與聲音的連結更自由、更多元，讓您隨時隨地都能輕

鬆學習，更方便！更有效率！  

英文字母kk音標進入發燒排行的影片

以字母拼讀直接教學提升三年級智障與聽障學童之字母拼讀能力：個案研究

為了解決英文字母kk音標的問題，作者方姿文 這樣論述：

本研究對國小三年級聽覺障礙及智能障礙學生各一名，進行字母拼讀直接教學100課（Engelmann, Haddox, & Bruner, 1983; 曾世杰譯）之教學32週。這樣的個案研究，期能達成兩個目的：一、探討在資源班進行字母拼讀教學在教學實務上的可行性及應注意事項；二、資源班學生接受字母拼讀直接教學法教學課程後，其字母拼讀能力是否得以提升。研究結果發現，字母拼讀直接教學在資源班是可行的。學生在教學介入後，的確能學會字母拼讀，後測成績很顯著的大於前測，沒有參與本課程的其他資源班學生，則完全沒有進步。質性資料指出，參與學生於原班英語學習的參與情況明顯改善，但字母拼讀的進步並沒有反映在段考成

績上。本研究將提出100 easy lessons教材運用在資源班實務教學的優點及限制。

國小講義式評量 英語(4上)(翰 Here 3)：5度角單字課課練+字字QR Code

為了解決英文字母kk音標的問題，作者林漢忠 這樣論述：

　　★ 每一課文法句型、課課練單字、字字QR Code、兩次段考試題，加強英語有效學習及書寫的能力！ 　　為強化小學生在英文有效學習及書寫的能力，特別編著「版對版」、「課對課」的書寫練習講義式評量參考書。 　　內容著重： 　　１. 直譯法。將英文字句，用直譯中文的方式呈現。讓學生自然輕鬆的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯，讓孩子輕易完全了解英文句子特有的組成方式。 　　２. 在書寫練習中，立即提示文法規則。如大寫、母音前用 an、第三人稱單數加 s / es 等。 　　３. 發音提示。例如 c / k / 即字母 c 發音為 / k /（KK音標符號）。

　　４. 句句掃碼 QR Code。讀二拼一中一（讀兩遍單字，拼讀一遍，中譯一遍）的錄音，使學生在書寫過程中一面聽、一面讀、一面寫，同時加強聽、說、讀的能力。 　　５. 5°角書寫法。林教授多年研究英文書寫，特別製作。5°角書寫貼線原則：統一、美觀、規範、易學、易練。 　　６. 隨書贈小學各年級瑞華英檢單字。瑞華英檢單字係本公司經過對於各版本教材進行分析，依照難度分出6級有助於小學學童迎戰全民英檢的單字庫，本系列字帖隨書附贈適合該年級程度的分級單字字帖於每單元之後，也有搭配的 QR Code 音檔讓同學寫字背單字之餘，也加強單字聽力。

國小英語教師執行學習扶助教學計畫之個案研究: 以彰化縣某國小為例

為了解決英文字母kk音標的問題，作者陳盈如 這樣論述：

本研究旨在描述教師實施學習扶助教學,對於英語低成就者學習態度和學習成就的影響。五名三年級低成就的學生參加了英語暑假輔導課程,為期四周，每天四節課。一個月的強化英語課程。透過前測的問題（教育部補救教學科技化評量測試）,了解英語低成就者在學習26個字母、以及26個字母的對應發音和字母拼讀法的困難和局限性。並利用教育部提供的扶助學習講義提高他們的英語水平。增強學生對學習的信心並培養學習興趣。在實施過程中，研究人員收集一個月的資料並分析了相關材料，如前測和後測，觀察，訪談，教師反思日誌等。通過過程或編碼,分類,描述和解釋來分析數據。研究結果發現學習扶助教學的實施,有助於提升學生對英語課程的學習態度以

及提升英文學習成就。此研究建議小學老師利用暑假進行英文學習扶助教學,有助於提升台灣小學生的英文學習。