已經跟呼吸一樣重要的網路和手機論文書籍站
艸部首意思的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學
艸部首意思的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦田南君寫的 香港學生圖解文言字典(初階) 和陳學志,林振興,張瓅勻的 我也繪漢字3(正簡通用版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自中華 和正中書局所出版 。
台南應用科技大學 應用設計研究所 王藍亭所指導 劉育辰的 漢字部首圖像形態研究 （2011），提出艸部首意思關鍵因素是什麼，來自於部首、象形文字、漢字、圖像、繁體字。
香港學生圖解文言字典(初階)
為了解決艸部首意思 的問題，作者田南君 這樣論述：
本字典專為高小至初中學生而設，收錄超過1,700個字頭，依部首分類排列。這些字頭及其義項、例句，絕大部分來自教育局課程發展處（中國語文教育組）所編訂的《積累與感興：小學古詩文誦讀材料選編（修訂）》、本地小學及初中中國語文課本中的古詩文篇章，以及本地學校自行編訂的文言教材。學生能以本字典輔助日常課堂學習，使學習更有效率。 此外，本字典更加插超過380張不同類型的彩色圖畫，並特別設有「部首細説」、「辨字識詞」、「歷史趣談」、「文化趣談」等知識欄目，圖文並茂地講解部分文字背後的歷史、文化典故，部分更附設短片，讓同學輕鬆掌握古人的生活、習慣、思想，使文言閲讀變得事半功倍、
富有趣味。
漢字部首圖像形態研究
為了解決艸部首意思 的問題，作者劉育辰 這樣論述：
文字是人類進行溝通的視覺媒介，它是讓社會文明化的重要推手，有了文字的出現，人類才得以記錄歷史、傳承文化。古代的文字都是由畫演變而成，稱之為象形文字，其中包括埃及與中國的象形文字，兩者皆是用圖畫文字傳達思想，其中又以中國的文字最為特別，它是目前世界上僅存被延續以及廣泛使用的文字。漢字亦稱中文字、中國字，它主要是以形為主的文字，其部首、聲旁會連帶影響到字的形成和字義上的不同，而部首又被視為造字的基礎，熟悉漢字的字形結構，會發現到絕多數的漢字和其字形結構都是有邏輯關聯性的。 本研究目的在於透過每個漢字和其部首的演變史，了解文字本身的象形意念形態和其部首之間的關係演變。本研
究將漢字分為五個階層，「群、體、類、屬、部」，利用歸納分析法，依照部首屬性的不同作分類，分為三大類群，第一群體為生命體，包含了人類、植物類、動物類；第二群體為自然體，包含了自然現象類；第三群體為形象體，包含了人文地理環境類、無關實物形象類，並以內容分析法搭配圖像式的描繪分析，探討字彙與部首間的關係與涵意。 研究結果發現，現今的漢字有些與當初造字時的形體相差甚遠，許多字體也有所引申而被轉注、假借其他意義，但儘管字體形體的演變差異性極大，也幾乎都有一定的脈絡可循，基本上凡是使用相同部首的漢字，通常在字義上也有相同的意思，有些文字所屬的部首即使與歸類的組別並無直接的關係，但從其字形流變也
可觀察到與歸類的組別有間接上的關聯。期以本研究之結果，能讓人們了解部首與文字背後的歷史，探索文字的知性與感性，建立對文字的審美感，提升學習的效率，並且體認到漢字的美，不但是一種符號、是一種傳達意念的工具，更是一種藝術視覺美學的象徵。
我也繪漢字3(正簡通用版)
為了解決艸部首意思 的問題，作者陳學志,林振興,張瓅勻 這樣論述：
‧饒富趣味的鍵接圖像，充滿創意的文字解說 ‧熟習漢字的結構關係，全面掌握漢字的變化 ‧系統式建構學習基礎，快速且大量記憶漢字 ‧正體字和簡體字並列，教與學都能方便使用 ‧本冊收錄更多合體字，有助於習得各種新字 本書是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興和張瓅勻三位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像（Chinese Character Key-image Mnemonics）」而編寫出此套教材，以協助學習者克服漢字記憶和書寫困難，奠定日後大量學習漢字的基礎。 華語是聯合國的正式語文之一，也是
全球第二大語言產業，國際對華語文學習的需求日增，然而「漢字教學」卻成為眾多華語教學者的一大難題。《我也繪漢字》系列便是為了因應教學者與學習者的需求，以創新的認知策略，開發出高效的漢字學習方法，使學習者快速認識實用的漢字。經過實證研究，這套教材確實能夠提高漢字的學習興趣與學習成效，明顯優於傳統反覆記憶的學習方法，對於教學雙方也更有裨益。