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佛光大學 應用經濟學系 周國偉所指導 林思妤的 三重及蘆洲公立小學教學品質對周遭住宅價格的連動性研究 （2021），提出臺灣地區郵遞區號一覽表關鍵因素是什麼，來自於公立小學教學品質、周遭住宅價格、特徵價格法、三重區、蘆洲區。

而第二篇論文元智大學 社會暨政策科學學系 劉宜君所指導 左金蘭的 環境風險認知與環境態度、環境行為之研究─以臺灣成年民眾為例 （2012），提出因為有 環境教育、環境態度、環境行為、環境風險認知的重點而找出了 臺灣地區郵遞區號一覽表的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了臺灣地區郵遞區號一覽表，大家也想知道這些：

三重及蘆洲公立小學教學品質對周遭住宅價格的連動性研究

為了解決臺灣地區郵遞區號一覽表的問題，作者林思妤 這樣論述：

台灣新生兒出生率屢創新低，家長對於孩子的受教資源嚴格把關，本研究編製的「教學品質」是主要以學生為對象，根據學生能受到的人力與學習資源去探究，選擇「每生平均使用面積」、「每班平均人數」、「生師比」、「獲獎紀錄」此四項作為指標，合併作為「教學品質」之數據，本研究也將「滿額學校」與「自由學區」納入考量。本研究以三重區及蘆洲區為實證地區，蒐集「內政部不動產交易實價查詢服務網」109年7月至110年3月交易成交案近4000筆之樣本資料，運用特徵價格法探討公立小學教學品質對周遭住宅的連動性及影響程度。實證結果顯示，具有顯著影響性且符合文獻之彙整，共12筆，其中對房價有正向影響的為「主建物占比、車位、管理

組織、電梯、市場、公園、滿額學校、教學品質」等8項；對房價有負向影響的為「屋齡、總面積、樓層比、加油站」等4項。另與本研究探討之文獻結果不一致的變數有2項；分別為「宮廟、自由學區」等2項，「宮廟」在本研究結果呈現顯著正向影響；「自由學區」則本研究結果顯示顯著負向影響。

環境風險認知與環境態度、環境行為之研究─以臺灣成年民眾為例

為了解決臺灣地區郵遞區號一覽表的問題，作者左金蘭 這樣論述：

本研究採用「臺灣社會變遷基本調查」第六期第一次的調查資料為工具進行次級資料分析，旨在了解臺灣成年民眾之環境態度與環境行為現況，並探討民眾的個人背景、環境風險認知對其環境態度與環境行為的影響，及環境態度對環境行為的影響。研究結果發現：一、民眾之環境態度表現正向良好。二、民眾之環境行為表現尚可。三、年齡、居住地區、學歷、收入、個人所屬之社會階層、及是否為環保團體成員等六項個人背景會影響民眾的環境態度，但性別在環境態度上未達顯著差異。四、所有個人背景，包括性別、年齡、居住地區、學歷、收入、個人所屬之社會階層、及是否為環保團體成員等都會影響民眾的環境行為。五、民眾的環境風險認知會影響其環境態度與環境

行為，環境風險認知度越高者，其環境態度越趨正向，環境行為也落實得越好。六、民眾之環境態度會影響其環境行為，環境態度越正向者，環境行為越佳。本研究根據以上研究結論提出以下建議：一、建議行政院環境保護署推動環境教育法相關子法的制定、鼓勵民眾參加環保團體、創造環保時尚風潮。二、建議各級地方政府加強推廣環保消費概念及環保社會參與行為，並致力於消弭城鄉差距之現況。三、建議後續之相關研究能針對民眾環境態度及環境行為存在地區性差異的因素進行探討，以作為改善現況的參考。

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