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企業併購之整合策略研究 - 以半導體封裝設備供應商 A 公司為例

為了解決群創 光電 機構 工程師的問題，作者呂榮智 這樣論述：

本論文主要探討公司在追求持續發展的經營策略中，較常為目前中大型公司所採用的併購策略，併購策略的優點在於可以快速地協助主併公司延伸產品線、擴大市場規模、取得必要資產或是調整財務結構，絕大多數的公司併購案是以積極發展的目的進行各種型態併購，但是並非每一件公司併購案的最後綜效都能呈現併購之初所規畫或預期的目標，更有發生完全失敗並且影響主併公司本業的併購案。因此本論文將透過對於個案公司成功案例的研究，採用個案分析法來探討其併購動機、整合策略及實際產生之綜效，並且將其結果進行歸納及分析，其中以併購執行後的整合策略為主要分析重點，以期能得知產生綜效的整合策略關鍵因子。

客戶服務工程師教育訓練之研究 -以中國精密機械業為例

為了解決群創 光電 機構 工程師的問題，作者徐鎮順 這樣論述：

近年來中國面板製造業者在中國政府政策支持下，中國面板業者結合當地地方政府資源籌措營運資金，2010年迄今，每年持續進行投資計劃進行。反觀台灣面板業者2008年金融海嘯過後，整體投資減緩。個案公司為精密機械業，主要營業收入來源為面板產業，也因此人力資源亦隨者面板產業投資環境的轉移而逐年轉移至中國市場，個案公司在進行中國人力資源建構時受到了近年來中國缺工潮的影響，離職率持續30%以上，客服人力資源之建構也因此未能達到預期目標進而無法滿足客戶之需求。中國當地之高離職率，個案公司人力資源部門設立之留才機制目前尚未發揮效益，故本研究之研究方向為既然人員流失是現況無法改變之狀況，個案公司應該發展一套人員

教育訓練模型，設法縮短客服工程師入職後可安排至客戶工廠服務之時間。本研究是以TTQS訓練品質系統為基礎，依循規劃(Plan)、設計(Design)、執行(Do)、查核(Review)、成果(Outcome)五個構面，進行教育訓練模型建構。此模型發展之起點以公司年度經營目標為主軸往下展開整合至執行端，未來之執行成效，將會鏈結呈現於經營績效上。