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用實務案例學會Linux網管程式設計 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：診斷‧加值

為了解決網路switch是什麼的問題，作者李至欽 這樣論述：

　　1.重點式整理：各章節涵蓋的內容，易學易懂，使讀者花最少時間獲取最大效果。 　　2.範例說明：每章皆有重要範例，使讀者輕鬆瞭解觀念，進一步應用複雜程式架構。 　　3.實務案例 : 各章末附有網管程式案例，以實際解說及操作說明原理與效益。 　　MOSME行動學習一點通： 　　•診斷：可反覆線上練習書籍內所有題目，強化題目熟練度。 　　•加值：附書上的實務案例程式檔案，提供讀者下載使用。 　　程式檔案與課後習題參考答案下載說明： 　　為方便讀者學習本書，請至本公司MOSME 行動學習一點通網站（http://www.mosme.net/），於首頁的關鍵字欄輸入本書相關字

（例如：書號、書名、作者）進行書籍搜尋，尋得該書後即可於﹝學習資源﹞頁籤下載程式檔案與課後習題參考答案。  

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以主路徑分析法探討智慧交通系統之學術發展

為了解決網路switch是什麼的問題，作者許家瑜 這樣論述：

日新月異的科技帶給世人進步的生活，隨處可見的智慧裝置、智慧系統，人們對於「雲端」已不再陌生。由世界各地所發起的智慧城市，乃至各國政府無不積極打造的智慧國家，顯示生活與資訊科技環環相扣、密不可分。而在智慧城市中，「智慧交通」一直是為世人關心、與人們最息息相關的，逐漸發展成為「智慧議題」中的一門顯學。本研究透過Scopus文獻資料庫進行文獻搜索，檢索關鍵詞為“Smart Transportation System” or “Intelligent Transportation System”。將搜索結果之所有文獻整理過後，透過Main Path找出智慧交通系統的發展軌跡與歷年較具代表性之文獻，並

接著以Global Main Path、Key-route Main Path進行研究，最後使用 Pajek將路徑圖像化，再透過集群分析梳理出智慧交通系統中主要探討的領域。 透過主路徑分析法可得知智慧交通系統之發展軌跡，並可從路徑上發現發展過程中關鍵的學術文獻；而透過集群分析可以得知智慧交通系統中不同的應用領域，共二十群，取前五大群如下：短期交通流量預測、全球定位系統與地圖匹配法、車載隨意行動網路、以動態規劃進行車輛能源優化、自駕車之自動控制系統與防碰撞機制。

Arduino手機互動程式設計基礎篇

為了解決網路switch是什麼的問題，作者曹永忠,許智誠,蔡英德 這樣論述：

　　在克里斯．安德森（Chris Anderson）所著「自造者時代：啟動人人製造的第三次工業革命」提到，過去幾年，世界來到了一個重要里程碑：實體製造的過程愈來愈像軟體設計，開放原始碼創造了軟體大量散布與廣泛使用，如今，實體物品上也逐漸發生同樣的效應。網路社群中的程式設計師從Linux作業系統出發，架設了今日世界上絕大部分的網站（Apache WebServer），到使用端廣受歡迎的FireFox瀏覽器等，都是開放原始碼軟體的最佳案例。   　　現在自造者社群（Maker Space）也正藉由開放原始碼硬體，製造出電子產品、科學儀器、建築物，甚至是3C產品。其中如Arduino開發板，銷售

量已遠超過當初設計者的預估。連網路巨擘Google Inc.也加入這場開放原始碼運動，推出開放原始碼電子零件，讓大家發明出來的硬體成品，也能與Android軟體連結、開發與應用。 　　 　　目前全球各地目前有成千上萬個「自造空間」（makerspace）─光是上海就有上百個正在籌備中，多自造空間都是由在地社群所創辦。如聖馬特奧市（SanMateo）的自造者博覽會（Maker Faire），每年吸引數10萬名自造者前來朝聖，彼此觀摩學習。但不光是美國，全球各地還有許多自造者博覽會，台灣一年一度也於當地舉辦Maker Fair Taiwan，數十萬的自造者（Maker）參予了每年一度的盛會。 　　

　　本系列「Maker系列」由此概念而生。面對越來越多的知識學子，也希望成為自造者（Make），追求創意與最新的技術潮流，筆著因應世界潮流與趨勢，思考著「如何透過逆向工程的技術與手法，將現有產品開發技術轉換為我的知識」的思維，如果我們可以駭入產品結構與設計思維，那麼了解產品的機構運作原理與方法就不是一件難事了。更進一步我們可以將原有產品改造、升級、創新，並可以將學習到的技術運用其他技術或新技術領域，透過這樣學習思維與方法，可以更快速的掌握研發與製造的核心技術，相信這樣的學習方式，會比起在已建構好的開發模組或學習套件中學習某個新技術或原理，來的更踏實的多。 　　 　　本系列的書籍，因應自造者運

動的世界潮流，希望讀者當一位自造者，將現有產品的產品透過逆向工程的手法，進而了解核心控制系統之軟硬體，再透過簡單易學的Arduino單晶片與C語言，重新開發出原有產品，進而改進、加強、創新其原有產品的架構。如此一來，因為學子們進行「重新開發產品」過程之中，可以很有把握的了解自己正在進行什麼，對於學習過程之中，透過實務需求導引著開發過程，可以讓學子們讓實務產出與邏輯化思考產生關連，如此可以一掃過去陰霾，更踏實的進行學習。 　　 　　作者出版了許多的Arduino系列的書籍，深深覺的，基礎乃是最根本的實力，所以回到最基礎的地方，希望透過最基本的程式設計教學，來提供眾多的Makers在入門Ardui

no時，如何開始，如何攥寫自己的程式，主要的目的是希望學子可以學到程式設計的基礎觀念與基礎能力。作者們的巧思，希望讀者可以了解與學習到作者寫書的初衷。

以知識概念結構探討遊戲虛擬平台討論主題與延伸花費內容之研究

為了解決網路switch是什麼的問題，作者黃姿涵 這樣論述：

　　在現今網路世代中，無論是掌上型遊戲機或是手機遊戲，都是生活舒壓療癒的好選擇，玩家們將會投入心血與精力來投資遊戲，透過實際購買或是遊戲代幣的方式來取得遊戲中角色升等或是角色配件等，並分享想法於虛擬社群中，如此也揭露了有關線上遊戲的需求，若能將其討論內容有系統的彙整將有助於協助開發廠商未來遊戲設計的參考。本研究以知識概念結構探討玩家對於不同類型遊戲的討論內容法，主要的資料來源為遊戲社群討論版「巴哈姆特」，研究蒐集遊戲版中的內容，並利用正規化概念分析建構其討論的知識概念結構圖，以圖形化方式呈現內容與概念之間的關係，觀察不同遊戲的內容差異。接著將會進一步的深入瞭解玩家們在手遊中花費兌換的情形，探

討在手遊市場中玩家們討論內容提及花費相關將可以延伸出哪些概念以及在哪個概念中會是討論占比最高的內容。以手遊作為第二階段的資料抽樣來源，將資料定義與歸類產生知識概念結構圖來分析玩家們的花費狀況以及市場需求多寡，研究結果可提供廠商針對手遊玩家們是否對於寶物有興趣進而延伸影響至花費，並且瞭解到哪些部份對於玩家們而言是相對具有吸引力的，經觀察後遊戲廠商可進一步採取不同的寶物銷售機制。