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國立政治大學 傳播學院傳播碩士學位學程 蘇蘅所指導 康瓊之的 我們的媒體時代：新世代記者的角色認知、新聞實踐與職涯想像 （2020），提出經濟日報訂閱ptt關鍵因素是什麼，來自於新世代、新聞產業、記者角色、數位新聞室、記者職涯。

而第二篇論文國立臺灣藝術大學 廣播電視學系碩士班 賴祥蔚所指導 黃信穎的 大學生對OTT影音平台付費意願之研究 -以LINE TV為例 （2019），提出因為有 線上影音平台、付費意願、使用與滿足理論、LINE TV的重點而找出了 經濟日報訂閱ptt的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了經濟日報訂閱ptt，大家也想知道這些：

我們的媒體時代：新世代記者的角色認知、新聞實踐與職涯想像

為了解決經濟日報訂閱ptt的問題，作者康瓊之 這樣論述：

本研究目的為探討新世代記者對媒體角色的認知，以及這些認知對新聞工作的影響。以 16 位1990年後出生的新世代記者為研究對象，透過深度訪談法了解他們投入新聞產業的動機、數位新聞室工作經驗的主觀詮釋，分析投入新聞工作的過程、工作現況與未來職涯想像，並依照Shoemaker & Reese影響新聞的五層面剖析組織對研究對象的各項影響。研究結果發現，新世代記者將重塑新聞工作的意義。他們從踏入新聞行業，即非一夕促成的決定，除了具有第一專長，而後投入新聞系所的專業訓練，亦有非新聞系所畢業生透過良好的校內外實習經驗與近年社會運動所獲之使命感進入新聞行業。媒體角色認知方面，「傳播者」與「解釋者」為新世代記

者認為最重要的媒體角色。新聞實踐方面，越來越多組織透過不同網路平台多角化經營，如Podcast數位媒體、資訊視覺化內容、跨媒體敘事、社群媒體等不再如過往僅有傳統媒體輸出新聞，並非未來趨勢而是現在進行式，「媒體多工」即為新世代記者的必備工作模式。此外，跨平台新聞產製技術能力最為重要，數據分析、數位工具的使用以及跨部門、跨組織溝通皆屬現今新聞工作上的必備能力。職涯想像方面，本研究受訪對象在職涯考量上仍面臨理想與現實的扞格，與過往研究相近。最後，研究者根據研究對象所述之建言以及新世代記者企盼與組織的互動模式提出相關討論與建議，並肯認新世代對當下記者研究的重要性。

大學生對OTT影音平台付費意願之研究 -以LINE TV為例

為了解決經濟日報訂閱ptt的問題，作者黃信穎 這樣論述：

隨著OTT影音平台發展快速，市場競爭更為激烈，CHOCO TV被LINE TV所併購，閱聽眾收視習慣從有線電視轉移至影音平台，徹底改變了人們的生活方式，線上影音平台已成為大學生平時收視平台首選，過去研究發現24歲以下網路原生族群，近九成習慣於使用手機觀看影音，為了解大學生的追劇需求，探討OTT TV使用哪些機制與內容來吸引大學生，以及大學生的付費意願。 本研究採取網路問卷調查，本研究分析648份有效問卷，來探討臺灣大學生對於OTT影音平台的使用行為與付費意願，再使用深度訪談法，採用立意抽樣招募樣本且以半結構的形式進行，招募過程以曾收看過 LINE TV一整季以上影劇內容的使用者

，且知道LINE TV推出VIP會員制的使用者並付費訂閱過LINE TV，瞭解大學生追劇習慣、採用LINE TV動機之因素、付費意願。 研究結果顯示，使用者會同時使用多種影音平台，評估自身需求與OTT業者所提供的服務價值是否符合，當OTT TV具備影音內容種類多且高畫質，就能吸引使用者注意，然而採用LINE TV之因素，在於LINE TV有獨家播映的戲劇，當閱聽眾有其需求時，將會主動尋找符合價格價值的影音平台，進而提升使用動機，也會使付費意願隨之提升。

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