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另外網站109年軍事學校正期班甄選入學「統測入學」放榜作業也說明：三、成績計算方式請參閱簡章第11-13頁，總成績相同時參酌優先順序，請參閱簡章第73頁-147頁校系分則；為確保考生權益，請於點選確認(放棄)後電洽「軍事學校正期班招生 ...

國立臺灣師範大學 歷史學系 蔡淵洯所指導 陳若文的 戰後台灣籃球運動之普及(1945-1993) （2016），提出空軍官校成績查詢關鍵因素是什麼，來自於籃球、籃球運動、戰後台灣、籃球史。

而第二篇論文實踐大學 企業管理學系碩士在職專班 羅彥璽所指導 凃勝傑的 以獎勵偏好為調節因子分析軍事校院教師提升研究能量認知對研究績效影響之研究 （2016），提出因為有 研究能量認知、研究績效、獎勵偏好的重點而找出了 空軍官校成績查詢的解答。

最後網站空軍軍官學校99年度「飛行常備軍官班」招生實施計畫則補充：比照空軍軍官學校(以下簡稱官校)正期班畢業之飛行軍官(待遇請參考國防部相關 ... 現役軍官兵表登載智力測驗成績達100分以上者，檢附證明得免參加「智力測驗」。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了空軍官校成績查詢，大家也想知道這些：

戰後台灣籃球運動之普及(1945-1993)

為了解決空軍官校成績查詢的問題，作者陳若文 這樣論述：

戰後初期台灣籃球運動先是受到隨中華民國政府來台的軍中籃球隊，以及「訪問祖國」的華僑籃球隊的影響。兩者交匯帶動台灣籃球運動蓬勃發展，三軍球場、介壽盃籃球賽因此孕育而生。此外，政府大力推動籃球單項賽事亦是助力之一，像是台灣省籃球聯賽、大專籃球聯賽、中學籃球聯賽相繼建立，以及舉辦各項推廣性質的籃球賽事，皆擴大台灣社會參與籃球運動的機會。1960年代起，電視在台灣發展之初，即展開籃球賽事的轉播。台灣社會獲得更多觀賞籃球運動的機會，更使籃球在台灣廣泛傳播，培養更多愛好籃球的觀眾。觀眾的喜愛也奠定日後各籃球賽事進行電視轉播。1970年代，自由盃、中正盃從原本的紀念性質的籃球賽事逐漸轉型成全國最高層級的籃

球賽事，與1977年開始在台灣舉辦的瓊斯盃國際籃球邀請賽，每年度於年初(自由盃)、年間(瓊斯盃)、年尾(中正盃)三個時段舉行，被譽為台灣三大籃球賽事，成為持續推動台灣籃球運動發展的力量。1980年代起，透過球員訪台、報紙、雜誌、電視的傳播，台灣與NBA的接觸逐漸頻繁。台灣基層的球迷自組NBA俱樂部，創辦雜誌《NBA報導》與舉辦NBA錄影帶欣賞會，分享NBA相關資訊。另一方面，台灣社會甲組籃球也受到NBA的影響，仿效NBA模式將自由盃、中正盃轉型成為埠際籃球聯賽，成為台灣籃球運動職業化前的準備。NBA俱樂部與埠際籃球聯賽皆說明了，1980年代以後NBA成為影響台灣籃球發展的新興力量。

以獎勵偏好為調節因子分析軍事校院教師提升研究能量認知對研究績效影響之研究

為了解決空軍官校成績查詢的問題，作者凃勝傑 這樣論述：

現行教育部規定教師應接受所屬學校所辦理之教師評鑑，教師評鑑主要內容係區分教學、研究、輔導與服務等三方面實施評比。國防部為提升教師水準及研究能量，特制訂「國軍軍事校院教師發表指標性學術期刊論文獎勵要點」，置重點於教師研究績效方面，因教師研究能量不僅能提升教師本身學術地位，更有助於個人升等及大大提升學校學術聲譽，為當前重要教師制度之一。 教師研究能量認知的提升對於教師個人研究績效是否有顯著影響，教師對於國防部各項規定的認知是如何?即為本研究動機，透過本研究深入分析與瞭解事項，希望能藉由問卷調查方式獲得各項數據，並加以整理及歸納出各項調查結果實施分析並提出研究結果與建議。 本研究以各軍

事校院教師為研究對象，以獎勵偏好為調節因子-分析軍事校院教師提升研究能量認知對教師研究績效影響之研究，以張春興(2004)等人有關認知、績效及獎勵之觀點為理論基礎，採用問卷調查方式，透過量化統計方式藉以檢視各項假設之間的關聯所在，共計發放國軍軍事校院教師785位受試者，回收計468份，回收率為59.6%。 本研究發現軍事校院教師偏好延役措施對於提升研究能量認知與教師研究績效成果具有顯著影響。因此，強化及周研延役措施法規、權益與宣導，有助於教師研究能量提升及升等。此研究發現看似果，其實也是本研究的因。

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