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而第二篇論文明新科技大學 資訊管理系碩士班 陳建志所指導 賴欣慧的 台灣大專院校資管系學用落差之探討 (2014),提出因為有 學用落差的重點而找出了 私立資管系排名的解答。

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看見教育的光:中原大學的全人之道

為了解決私立資管系排名的問題,作者林惠君,洪佐育,樊語婕,蕭玉品,羅秀文 這樣論述:

用全人教育的光 照亮高等教育前行之路   學習不僅是在課堂上、教室裡   而是透過一個個不同的場域產生學習動機及能量   成就每個不一樣的全人   中原大學1955年創辦至今堅持全人教育,校長張光正不僅將辦學理念轉化為行動,落實在多元豐富的教學場域,更將影響力從校園延伸到地方、擴散至國際,培育無數兼具科技與人文、用專業造福社會的全人。   本書從中原大學的全人教育理念出發,透過教學實踐場域:廁所、風雅頌藝文廳、樂學園、通識教育、社團及課外活動、專業倫理課程、大學社會責任、國際服務學習,呈現中原大學全人教育如何涵養學生的專業知識與人文素養。同時以不同世代校友現身說法,分享全人教育對他們

在職涯與人生的助益。最後以大學社會責任案例,分享中原大學師生走出校園,走進地方,走向國際貢獻己力,幫助他人幸福的故事。 名人推薦   吳迎春  天下雜誌社長   洪蘭    中原大學、臺北醫學大學、中央大學講座教授   黃重球  台灣電力企業聯合會理事長   蘇仰志  雜學校創辦人兼校長  

新產品開發關鍵成功因素之研究-以散熱產業A公司為例

為了解決私立資管系排名的問題,作者陳志偉 這樣論述:

企業經營的目的在於生存與獲利。現有產品是企業維持基本營運資金的來源;而新產品則是成長的動力。唯有不斷地開發新市場、發展新產品,才能維持企業競爭力與永續經營。因此,良好的新產品開發管理實乃企業競爭力之所在,更是目前散熱模組廠所必須面對之重要課題。近年來,消費型產品發展之迅速以及變化之巨大,企業如跟不上,唯有被淘汰,同樣地,散熱產業在PC/NB出貨量持續衰退之下,面臨陸資廠的削價競爭,必須開闢新散熱領域、發展新產品,力求擺脫營運衰退,重拾成長動力。本研究以國內一線散熱模組廠導入智慧型手機熱導管散熱之新產品開發過程作為個案研究對象,整合國內外相關文獻並經由專家深度訪談進行資料蒐集,將個案公司原有的

新產品開發流程進行調整及修正,並整理出新產品開發流程之相關影響因素,接著,將所蒐集的實證資料經由個案公司成功及失敗案例的比較分析,進而確立新產品開發關鍵成功因素之所在。透過本模式的建構以及嚴謹的實證分析之結果,本研究希望歸納出一套完整並貼近個案公司實務操作之新產品開發關鍵成功管理模式,最終目的,不外乎是期望實際從事新產品開發人員可以充分掌握新產品開發每一階段之關鍵成功因素共十四項,將新產品開發風險降至最低,有效提昇新產品開發成功之機率,進而讓新產品能夠發揮其最大成效與市場價值。

台灣大專院校資管系學用落差之探討

為了解決私立資管系排名的問題,作者賴欣慧 這樣論述:

「學用落差」是目前台灣高等教育正在面臨的一個重大問題。台灣的大學畢業生愈來愈多,但企業界卻發現能用的愈來愈少。根據教育部統計資料,我國高等教育在學率為82.2%。100 學年度全國大專院校在學人數達135萬2,084人。如此龐大的高等教育人口,不僅沒有培育出更多的高等人才,反而出現高學歷高失業率的情況。依據網路人力銀行調查報告指出,目前勞動市場上大學以上程度的青年失業率高居全體之冠。行政院主計處人力資源統計資料指出,近年來高學歷失業問題日趨嚴重,對國家競爭力影響甚鉅。為了解決學用落差問題,產、官、學各相關單位提出了一些政策與努力,業界、政府與學校相互提出了政策,例如遴聘業界專家協同教學、教師

至公民營機構研習服務、鼓勵聘任具備業界經驗之教師、鼓勵教師以技術報告送審升等、落實校外實習課程、學士後第二專長學位課程、工業區關懷計畫、產學攜手計畫、教學卓越計畫等等。而目前台灣出現畢業即失業和高學歷高失業率的情況,究竟是學校安排的課程方面上可能需要去檢視或調整,還是業界對畢業生能力的要求有待評估。本研究目的在探討台灣高等技職教育「學用落差」之現況,以全台灣100所大專院校的資訊管理系課程規劃表為供給面;與透過1111人力銀行資管相關300筆職缺要求條件為需求面,而供給面分為國立普通大學、國立科技大學、私立普通大學與私立科技大學,總共四個面向;職缺需求面分為技術類及管理類兩個面向,根據學校課程

供給與企業職缺需求兩大方面,分析其中吻合與落差程度,來探討國立普通大學、國立科技大學、私立普通大學與私立科技大學,這四種大學型態於企業職缺上或技術類與管理類的不同,是否有差異,進而提出學用落差現況。