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神經物理治療學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王瑞瑤,林光華,林桑伊,胡名霞,張雅如,陳綉儀,游祥明,湯佩芳,蕭世芬,戴英子,謝宗勳,楊雅如寫的 神經物理治療學(上冊)(三版) 和王瑞瑤,林光華,林桑伊,胡名霞,張雅如,陳綉儀,游祥明,湯佩芳,蕭世芬,戴英子,謝宗勳,楊雅如的 神經物理治療學(下冊)(三版)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自禾楓書局 和禾楓書局所出版 。

輔仁大學 跨專業長期照護碩士學位學程在職專班 劉倩秀所指導 何美達的 踝部肌貼對中風患者行走時患側下肢承重之影響 (2021),提出神經物理治療學關鍵因素是什麼,來自於中風、肌貼、平衡能力、承重能力、步態。

而第二篇論文臺北醫學大學 長期照護碩士學位學程 林玨赫所指導 王聖傑的 運用動靜態平衡量測系統探討老化平衡表現與影響 (2020),提出因為有 老年人、年輕人、靜態平衡、動態平衡、平衡評估、慣性量測裝置的重點而找出了 神經物理治療學的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了神經物理治療學,大家也想知道這些:

神經物理治療學(上冊)(三版)

為了解決神經物理治療學的問題,作者王瑞瑤,林光華,林桑伊,胡名霞,張雅如,陳綉儀,游祥明,湯佩芳,蕭世芬,戴英子,謝宗勳,楊雅如 這樣論述:

  本書改版之主要目的是將傳統與近代神經物理治療學的概念與技巧,以簡要中文的方式,介紹給學習物理治療的學生。另一方面建立本土化的資料,供臨床工作者與教學者參考。希望本書是神經物理治療學領域的盤石。   本書共分為上下兩冊,上冊以基本學理與技巧為重點,下冊以臨床物理治療與應用為主軸。   基本學理與技巧是強調傳統與現代的特性,附上簡明圖示;而臨床物理治療是以「國際功能、失能和健康分類系統」的原則來詮釋,並強調治療的方法。   本書中每一章有問題與討論,也有新增的臨床教案與重點提示,加深學習的效果,同時增加讀者進一步的思考邏輯與臨床決策的能力。  

神經物理治療學進入發燒排行的影片

本錄影遵守防疫規範,所有人員皆經量體溫、消毒,並全程配戴口罩
#新冠病毒入侵腦 ? 英研究:康復患者恐失憶.中風
打完疫苗肌肉關節痠痛?吃錯 #止痛藥 增加身體負擔
遠距教學.在家工作讓你頭痛? 當心問題出在頸椎
#頭痛 很跳痛? 撞擊後併發脈搏式的頭痛恐致命

本集來賓
台北醫院神經外科醫師 丁賢偉
中山醫院家醫科醫師 陳欣湄
中醫師 沈瑞斌
物理治療師 胡逸惟

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踝部肌貼對中風患者行走時患側下肢承重之影響

為了解決神經物理治療學的問題,作者何美達 這樣論述:

背景與目的:腦中風是導致失能的主要原因,患者常因感覺動作受損而有異常步態、缺乏本體覺、痙攣、選擇性動作控制困難及肌肉無力等問題;其中最常見的足踝問題為足內翻,這影響到站姿平衡及行走能力。本研究目的在探討以不同踝部肌貼方法介入中風患者行走訓練,對患側下肢行走時的承重能力與行走速度是否有影響。研究方法:本研究於台北市某區域教學醫院徵召18位在該院接受復健且病程穩定發病介於六個月內之中風病患為受試者。隨機分配至組1:脛前肌加腓骨長肌(G1:TA+FL)肌貼組,組2:脛前肌(G2:TA)肌貼組;G1組9人,G2組9人。每位受試者皆須完成四次測試,分別為無介入肌貼前測(T0)及肌貼介入後測(T1),經

過復健治療課程介入後,於隔日(24小時後)接受介入後測(T2),移除肌貼後接受介入後測(T3)。四次介入時間點,穿戴二顆運動感測器(型號:Physilog®5),紀錄其行走時步態的動作資料,並以行走速度(五公尺行走測試)紀錄平常行走速度及快速行走速度。以描述性統計分析二組受試者基本人口學與臨床表徵資料;使用Mann-Whitney U Test檢定二種肌貼方法之組間差異,並使用Wilcoxon Signed Rank Test檢定組內不同時間點的成效差異。研究結果:1.組間比較:由平常行走速度與快速行走速度測試發現,二組的行走速度在四個測試時間點都具有顯著差異,而二組的站立期比值僅在部分測試時

間點具顯著差異;但在介入前測(T0)發現,二組的行走速度與站立期比值皆已具有顯著差異,且二組的伯格式平衡量表分數(BBS) (p=.015)在統計上具有顯著性差異,推測原因是因為二組受試者在原始平衡能力不均所導致,因而影響後續各個介入時間點的介入成效差異比較。2.組內比較:由平常行走速度測試發現,脛前肌(TA)肌貼的介入,其介入前(T0)和立即成效(T1)、訓練成效(T2)、維持成效(T3)之間的平均行走速度皆有顯著差異;由快速行走速度測試顯示,脛前肌加腓骨長肌(TA+FL)肌貼的介入,雖在時間變項具顯著差異,但經事後分析結果顯示,四個測試時間點間並無顯著差異。結論:中風患者的行走訓練中,以脛

前肌(TA)肌貼介入,可提升平常行走速度。

神經物理治療學(下冊)(三版)

為了解決神經物理治療學的問題,作者王瑞瑤,林光華,林桑伊,胡名霞,張雅如,陳綉儀,游祥明,湯佩芳,蕭世芬,戴英子,謝宗勳,楊雅如 這樣論述:

  本書改版之主要目的是將傳統與近代神經物理治療學的概念與技巧,以簡要中文的方式,介紹給學習物理治療的學生。另一方面建立本土化的資料,供臨床工作者與教學者參考。希望本書是神經物理治療學領域的盤石。   本書共分為上下兩冊,上冊以基本學理與技巧為重點,下冊以臨床物理治療與應用為主軸。   基本學理與技巧是強調傳統與現代的特性,附上簡明圖示;而臨床物理治療是以「國際功能、失能和健康分類系統」的原則來詮釋,並強調治療的方法。   本書中每一章有問題與討論,也有新增的臨床教案與重點提示,加深學習的效果,同時增加讀者進一步的思考邏輯與臨床決策的能力。  

運用動靜態平衡量測系統探討老化平衡表現與影響

為了解決神經物理治療學的問題,作者王聖傑 這樣論述:

背景:近年隨著老化以及醫療技術的進步,許多老年人的壽命日益延長,但也隨著年紀的增長及老化,許多老年人因老化或疾患導致平衡缺損,不僅影響日常生活功能,也造成行走功能有不同程度的損,甚至有跌倒的情形發生,造成心理產生焦慮及憂鬱情緒,提升老年人失能等問題;嚴重也可能導致複雜的合併症狀,例如:輕傷、撕裂傷、髖關節骨折、腦外傷等,降低老年人對日常生活功能的獨立性以及增加醫療的照護成本。因此,需要藉由臨床評估工具或是相關量測設備,深入了解老年人動態、靜態的平衡功能表現,才能適時地提供適當的介入措施及策略,以預防或延緩老年人發生失能的問題。目的:發展一套具有良好信效度之動態、靜態平衡評估量測系統,進而探討

老年人因老化造成平衡表現與影響。方法:本研究設計為方便取樣,招募老年受試者及健康年輕受試者兩個族群,並透過一套可評估運動學參數的九軸慣性量測單元之穿戴裝置所設計的動靜態平衡量測系統搭配傳統的臨床平衡量表進行動、靜態平衡功能測試,分別記錄不同受試者在執行平衡功能過程中的運動參數和量表的分數,並探討及客觀分析隨著人體逐漸老化,在執行動、靜態平衡時人體的表現及影響。結果:發現老年人相較於年輕人在靜態和技巧性平衡表現,其肩關節、髖關節及膝關節有較明顯角度晃動造成穩定值較高;在動態平衡表現,老年人相較於年輕人,動作時間反應較慢、關節最高角度變化小,顯示老年人之動靜態平衡表現比年輕人差。結論:動、靜態平衡

量測系統是一套客觀的評估工具,可以透過關節角度及動作反應時間等運動學參數,方便評估者進行個別化的動、靜態平衡評估,且不受場地限制。同時,本工具也與傳統的功能性評估具有高度相關性,可以有利於判別老年人與年輕人之間的動靜態平衡差異