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知 高 圳 步道 健行筆記的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦方秋雅寫的 臺灣古道大冒險套書(一套4本) 和臺灣千里步道協會,古庭維,白欽源,吳雲天的 淡蘭古道[北路]都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自康軒 和晨星所出版 。
逢甲大學 公共事務與社會創新研究所 陳介英所指導 羅淑娟的 戶外體驗學習之個案研究－以台中市某國中實施山野教育為例 （2017），提出知 高 圳 步道 健行筆記關鍵因素是什麼，來自於戶外教學、山野教育、自然生態保育。
而第二篇論文亞洲大學 休閒與遊憩管理學系碩士在職專班 呂佳茹所指導 游啟東的 目的地吸引力對登山健行者之地方依附與負責任環境行為之影響 （2016），提出因為有 目的地吸引力、地方依附、負責任環境行為、登山健行者的重點而找出了 知 高 圳 步道 健行筆記的解答。
臺灣古道大冒險套書(一套4本)
為了解決知 高 圳 步道 健行筆記 的問題，作者方秋雅 這樣論述：
以臺灣古道為題的漫畫，一起窺探臺灣古道樣貌。 1.臺灣古道大冒險1︰陽明山水圳古道 2.臺灣古道大冒險2：平溪煤礦古道 3.臺灣古道大冒險3：苗栗鳴鳳古道 4.臺灣古道大冒險4：玉山八通關古道 阿良，一個沉迷寶物探險的少年，手中握有一本流傳已久的寶物大全，其中記載著遇到任何險阻，都能輕鬆化解的寶物─冰寶，目前推測就在天岳登山社裡，為了得到寶物，阿良加入了登山隊…… 在探訪各大古道的過程中，狀況不斷，不但遇見了一位怪盜，還有尋寶獵人跟蹤阿良，最後他們能順利找出冰寶並解救他嗎？ ‧認識古道，如同認識臺灣的歷史。 ‧閱讀本書，宛如實際走訪臺灣古道。
‧深入熟悉，愛上臺灣，擁抱這片土地。 本書特色 古道是臺灣土地上一條一條的掌紋，刻畫著我們祖先的命運與故事。 1.趣味漫畫好閱讀：全彩的原創短篇漫畫，大開本的設計，最適合國小低中年級學生閱讀。 2.看漫畫學知識：由漫畫主角帶領孩子一起走訪臺灣南北古道，認識臺灣先民生活的痕跡，從這裡開始。 ＊有注音
戶外體驗學習之個案研究－以台中市某國中實施山野教育為例
為了解決知 高 圳 步道 健行筆記 的問題，作者羅淑娟 這樣論述：
戶外教學在國外已受到教育人士的肯定，並廣泛地被實施，很多國家如美、澳、紐等，對於戶外教學行之有年，而且成效良好。相關實證研究，也證明實施戶外教學活動後，學生在認知、情意、技能三方面的成效表現都有進步。Ford(1981)認為戶外教育的目的在產生具有環境意識的公民以發展終身的知識、技能、態度以利用、了解、欣賞自然資源及發展土地管理員的意識。在戶外學習，對環境的感受較深刻，可以培養學生尊重自然和珍惜環境的情懷，在德、智、體、群、美五育上也都有極大的發揮空間，並能學習與群體和環境共處。本研究旨在探討透過登山技能研習，培養學生具備山野教育的知能，學習如何探索登山所需之基本準備、知識及技能，落實山野教
育推動。以國中七、八年級學生為研究對象。先進行4次大肚環保公園登山步道＋大肚萬里長城、2次大坑6、7、9、10號登山步道等6次郊山實地訓練，逐步培養登山體力、負重訓練及學習攀登中級山所需知識及技能。再以日月潭水社大山、東卯山等中級山及百岳合歡北峰實地探索、達成登頂目標。本試驗課程以自編「回饋單」做為評量工具，在教學後進行評鑑及統計分析，以評估教學成效。本研究主要結果如下：一、山野教學活動的實施，對學生探索登山所需之基本準備、知識及技能有提昇的作用。二、山野教學活動的實施，對學生自然生態保育概念有提昇的作用。三、經過質性資料詮釋，顯示學生透過山野教學活動學習，對敬山愛山之自然生態保育態度獲得顯著
的提昇。本研究依據上述結論，提出以下建議，提供相關教師或其他研究者，後續研究之用。一、學校應嘗試進行或設計以山野教學活動學習主題，進行相關教學活動。二、台中地區有興趣之教學者可將本課程編入學校本位課程中實施，讓學生能在國中階段建立敬山愛山之自然生態保育態度。
淡蘭古道[北路]
為了解決知 高 圳 步道 健行筆記 的問題，作者臺灣千里步道協會,古庭維,白欽源,吳雲天 這樣論述：
「初野者」的最佳選擇， 感受百年前拓荒祖先所見所聞， 用雙手與雙腳認識北臺灣百年淡蘭古道， 體驗冒險、探索未知、尋找自我。 北臺灣璀璨百年的見證——淡蘭古道 西元一八00年至一九00年，為北臺灣開始由西部轉往東部發展的黃金時期，除地理因素外，清廷治理的政策與先民拓墾的韌性，不斷在地表留下足跡，形成淡水廳到噶瑪蘭廳（現今臺北到宜蘭）的交通大路。為使這具有歷史文化意義及故事性的古道，風華再現，我們開始探索散落在淡蘭歷史時空的浮光掠影，踏上尋找北臺灣百年淡蘭之路。 淡蘭古道擁有豐富的人文，歷史，生態，其路網分有北、中、南三大路徑，全程長約200公里，其中北路（約67公里）已完
成修復，新北市政府採用自然生態工法修築步道，復舊如舊，更用國際級格局推廣臺灣的長距離步道旅遊，秉持珍愛臺灣的心孕育本書。本書著重於淡蘭古道〔北路〕的文化、歷史、聚落、生態樣貌、旅遊路線等，帶領讀者品味淡蘭古道［北路］的多元風貌。 最有質感的登山風格書，每章都是不同面向的淡蘭 淡蘭古道相當具有多元性，精彩的兩百多年歷史故事外，兩億年前侏儸紀時代恐龍腳下的雙扇蕨，現在在淡蘭古道上俯拾即是，原始的自然環境住了許多環境指標小嬌客，翻開不同章節，就能閱讀到淡蘭古道北路最完整的歷史、小鎮故事、動植物生態及手作步道理念等不同風貌。帶領讀者走訪登山步道，再也不是走馬看花，而是走出步道的特色，品味濃
厚的歷史或自然風味。 達人帶你走讀淡蘭古道北路最秘境 延攬最了解淡蘭古道的臺灣千里步道協會、文史工作者及登山專家，推薦北路最值得走踏的路線，包括馬偕博士足跡、鐵道古道交會秘境、楊廷理古徑、燦光寮古徑等，並探訪淡蘭古道最「野」性的生態旅遊路線，「初野者」們，現在就跟著達人們一起體驗淡蘭古道！ 本書特色 1.淡蘭古道［北路］延攬深耕淡蘭古道多年的臺灣千里步道協會及知名的登山專家吳雲天、古庭維撰寫，提供讀者最豐富且全面的淡蘭古道書籍。 2.淡蘭古道［北路］除了是登山旅遊地圖書外，更是一本可在家閱讀的淡蘭歷史人文書籍。 3.淡蘭古道［北路］與種籽設計合作，文字搭配精美手
繪風插圖值得一讀再讀。 好評推薦（依姓氏筆畫排序） 王迦嵐 健行筆記總監 阿泰&呆呆 PCT太平洋屋脊步道行者/《步知道》作者 段慧琳 主持人/作家 胡 杰 街頭路跑創辦人 崔祖錫 臺灣知名登山作家/社大講師 游智維 DTTA臺灣觀光策略發展協會理事長 鄭 臣 戶外部落客 劉克襄 知名自然作家 蕭青陽 旅行藝術家
目的地吸引力對登山健行者之地方依附與負責任環境行為之影響
為了解決知 高 圳 步道 健行筆記 的問題，作者游啟東 這樣論述：
近年來「環境保護」儼然成為普世價值的道德行為。山林保育是台灣國土永續與維繫世代正義不可或缺的要角。登山健行為國人最常參與的休閒活動，其對山林的破壞也具直接性。當地方積極發展休閒觀光活動的同時，常引發環境與生態的衝擊，甚至是無法回復的浩劫，讓政府管理單位陷入衝突矛盾的兩難。然解決之道不該使用管制或封閉的消極手段，而應是需將人類休閒活動導向促進環境維護。登山健行者的行為如何從環境破壞的兇手轉化為環境永續的推手，故進行登山健行者負責任環境行為的相關研究具探討價值。本研究目的旨在探討谷關七雄步道登山健行者目的地吸引力、地方依附與負責任環境行為之因果關係。共得有效樣本408份。研究結果顯示：(一)目的
地吸引力會正向顯著影響地方依附。(二)地方認同會正向顯著影響其負責任環境行為。(三)目的地吸引力會正向顯著影響負責任環境行為。(四)核心吸引力會正向顯著影響其負責任環境行為。(五)附加吸引力會正向顯著影響其負責任環境行為。最後，根據分析結果提出建議供相關單位及後續研究者之參考。