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八週帶你讀公共政策(心智圖+圖表統整+進度安排+自我評量)(二版)

為了解決省轄市區長的問題，作者許展維 這樣論述：

　　★重點心智圖協助考生建立基本概念！ 　　★以圖表方式替考生統整各家學說！ 　　★八週進度安排，讓考生可以按表操課，準備考試不再沒有方向！ 　　★「本週評量」有效驗收學習成果！ 　　★書末收錄公務人員高考三級、地方特考三等考試公共政策試題，100%題題詳解！   　　【八週帶你讀系列書籍介紹】 　　考生在準備考試時，可能會因為有限的準備時間、高普考寬廣的內容，而感到無所適從，進而不知該如何安排學習時間與進度。對此本系列書籍仿照補習班上課時程，將內容安排為八週時程，讓考生能夠依此架構安排時間，循序漸進研讀。讓考生能在有限的時間內仍能有條不紊，逐步且確實地吸收高普考各科目內容，正是本系列誕生

的宗旨。   　　【適用對象】 　　這本《八週帶你讀公共政策》適用報考以下考試的考生： 　　‧高考三級一般行政、一般民政、客家事務行政、審計。 　　‧身障特考三等考試一般行政。 　　‧原住民族三等考試一般行政。 　　‧地方特考三等考試一般行政、一般民政、客家事務行政。 　　‧退除役轉任公務人員三等考試一般行政、一般民政。   　　【考試資訊及報考利多】   　　◎高考： 　　高考薪資待遇優渥，高考三級起薪約4.7萬元，年終獎金上看1.5個月，每年穩定調薪，更有多項公務人員福利。工作環境穩定沒有裁員問題，考試類科多元，任何背景皆可報考，絕對是有志報考公職考試的入門好選擇！   　　◎地方特考：

　　地方特考分為三等、四等、五等考試，三等考試起薪約為4.7萬元，與高普考同為規模最大、最具指標性的國家考試。地方特考由各直轄市及各縣市政府開缺，採集中報名、分區報名、分區錄取的方式，錄取後分發到各直轄市及縣市政府部門，為家鄉親友服務，工作起來也更順心。分發到離家近的單位，可以省下大量通勤時間，多出來的時間可以多陪伴家人，享有公務員優渥待遇之餘，還能兼顧家庭！ 　　※應試正確資訊請以考試簡章為準※   　　【一般行政類科介紹】 　　一般行政類科工作範圍廣泛，從中央到地方各級單位都有人力需求，每年缺額量多穩定。其工作簡單易上手，且考試科目無特殊專業背景要求，懷抱公務員夢想、喜歡行政庶務的考生，可

以優先選擇此類科報名。   　　一般行政的工作內容，由於是針對普通行政事務而開設，因此工作涵蓋很廣，多以例行性事務為主，像是文書處理、事務管理、物料採購、出納、打字等，不會牽涉到太多的專業技能。   　　也因此，考上一般行政類科公務員，將來遇缺所能申請分發的單位，廣度也居各類科之冠，最有機會調回住家附近，因此是多數公職考生的第一選擇！   　　【一般民政類科介紹】 　　一般民政業務單純，主要是在第一線單位和民眾接觸，處理地方基層事務，例如：地方行政制度、行政組織、史蹟維護、民俗文物保存、禮俗行政、地方自治的規畫等。   　　一般民政主要於高普考及地方特考招考，每年穩定舉行考試，近5年於高普考、

地方特考平均錄取人數超過300名，工作穩定，並享有公務員優渥福利。   　　一般民政錄取後主要分發到地方縣市政府的戶政單位、鄉鎮市區公所、民政局、兵役課等單位，或是中央政府的內政部。各單位皆有人力需求，更有機會分發到離家近的地方，兼顧家庭與工作，是有志投身公職考試者的好選擇！   　　【考生上榜心得：高考三級　一般行政】上榜生：張凱雯   　　之前在科技業工作，面對長工作時數、輪班和假日值班，覺得身心俱疲，感覺工作就是生活，沒有自己的生活空間，因此想轉換工作跑道。覺得公務員的工作相對穩定且福利比一般企業來的好，所以就投入國家考試的行列。   　　分享各科準備方法   　　【國文】選擇題可以利用

空檔時練習考古題，訓練看古文的速度。還有作文可以多看看好的文章，並模仿其架構，都會有一定的基本分數。   　　【法學知識與英文】不用多說法學知識就是需要多背，至於背的方向可以參考考古題，釋字跟每年的新法、修法也很重要。屬於要多練習的考試。在差一分也會落榜的國家考試，英文也千萬不要放棄，如果時間不夠，可以考慮從考古題下手，有些單字屬於國家考試常出現的就要記得，這樣臨場的時候也不至於太緊張，考卷才寫得完。   　　【行政學】考古題是一定要做的，而且不只做一次，因為時間很長，以前會的後來可能會忘記，而有些題也可能一錯再錯。至於課本上找不到答案的可以上網查資料，有系統的理解一定比片段的背容易記起來。

  　　【行政法】要認真的背，考古題也很重要，練習三次都不嫌多。考試的時候千萬要仔細的審題，有時候錯在自己的既定印象，所以做完考題一定要檢查。至於申論題的架構要寫好，可以引用釋字的話就更好。   　　【公共管理、政治學、公共政策 】申論題除了多看教材，把標題熟記，一定要動手寫。在考場一題只有三十分鐘，如何架構你的申論題非常重要，而且寫字的速度一定要練習，有時候是寫不完，因此也需要適度的取捨內容。至於排版也很重要，需簡單明瞭的看到你的答案。現在的考題也越來越活，注意時事和新的政策有助於舉例說明，不妨每天花些時間注意國內外重點新聞。   　　【民法總則與刑法總則】覺得民總跟刑總如果時間不足，可以利

用考古題好好準備，屬於多背科目，只要準備好一定有基本的分數。常考的法條一定要熟記，如果能背下來就更好。   本書特色 　 　　公共政策在早期原本被視為行政學的旁支，直到1950年代才開始獨立成為一門新興的理論性學科，因此相關學者的著作中常有不同見解，而各家學說都有可能成為命題內容，容易造成許多考生在準備上抓不到方向，因此本社特聘三民補習班權威名師精心為考生彙整各家學說，除了讓考生「讀這本就夠」之外，更進一步先幫考生將書中內容安排成八週進度，讓考生能夠循序漸進準備。本書特色如下： 　 　　一、心智圖提綱挈領建立基本概念 　　本書根據考選部公布之命題大綱為考生整理了六大主題，包括：「公共政策總論」

、「問題建構與議程設定」、「政策規劃與決策」、「政策合法化」、「政策執行」及「政策評估」。每篇開頭皆有老師整理的學習重點及重要名詞，後續每章開頭更進一步附上心智圖，以提綱挈領的方式讓考生一目瞭然該章架構與重點，幫助考生在正式進入內容前建立基本概念，輕鬆融會貫通！   　　二、圖表整理各家學說內容深入淺出　　 　　公共政策為一新興的理論性學科，學說也較為繁雜，各家學說都有可能被拿來命題，因此本書為考生彙整各家學說，節省考生寶貴時間，另外為幫助考生快速吸收，本書將繁雜理論及學說以圖表方式統整呈現，內容深入淺出，幫助考生徹底明辨容易搞混的概念，研讀時不怕抓不到重點！   　　三、八週進度安排循序漸進

　　考生在準備考試時，可能會對公共政策繁雜的內容感到無所適從，進而不知該如何安排學習時間與進度，本書為此先將內容安排為八週時程，讓考生能夠依此循序漸進研讀，逐步且確實地吸收行政學的龐大內容。   　　四、本週評量驗收學習成果 　　本書各週進度後皆附「本週評量」，精心收錄和該週章節內容相關的試題，讓考生每週研讀完便可立即進行演練，以最有效率的方式驗收學習成果！   　　五、歷屆試題完整掌握命題重點 　　書末收錄106～110年公務人員高考三級考試及地方特考三等考試試題共10份，總計40題申論題，幫助考生快速掌握命題重點，所有題目皆提供詳盡擬答，帶領考生輕鬆破解考題！

省轄市區長進入發燒排行的影片

戰後初期屏東地區政治演變之研究―從接收到二二八事件（1945-1947）

為了解決省轄市區長的問題，作者沈明財 這樣論述：

　　本論文探討的是戰後初期屏東市的政治變遷。日治時期，總督府於1920年以「屏東」取代「阿緱」作為地名，距今已將近百年之久，從最早隸屬高雄州的屏東郡屏東街，到1933年升格為高雄州屏東市，再到戰後1945年底改制為臺灣省屏東市，是當時九個省轄市之一，與戰後由高雄州改制為高雄縣的行政層級是相同的。 這一特殊的歷史階段，肇因於戰後國民政府的軍事接收與行政接管，因此，首先須探討二戰結束前，美國與中國如何規劃佔領與接收臺灣，以及戰後實際的軍事接收行動和行政版圖重整的過程。在地方行政機關建立後，為達成國府實行憲政目標而擬定之計畫，因此，行政長官公署在全臺進行民意代表的選舉，各縣市菁英積極投入下，

陸續成立區民代表會、縣市參議會、省參議會。故探討屏東市地方民意代表與民意機構亦是本文之重點。行政長官公署在統治一年四個月後爆發的二二八事件，在屏東市亦發生「三四事件」，市政府與市參議員在事件中的角色更須進一步探討。

民主政治制度的思考

為了解決省轄市區長的問題，作者施正鋒 這樣論述：

　　由威權走向民主，是為了要確保人民的自由。匈牙利民族詩人裴多菲．山多爾的名言「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋」，此刻聽來彌足珍貴。其實，除了本身存在固有的價值，自由同時也是達到其他更崇高目標的不可或缺條件，譬如每個人的自我實踐。在諸多基本自由當中，又以思想自由、言論自由、及媒體自由，是民主的最後一道防線。   　　本書從憲政改革、憲政體制、公投制度、政治整合、文化自治、罷免制度、代議政治等不同面向，探討、思考民主政治制度的現狀及展望。

臺中市區公所業務功能與組織定位之研究-以臺中市大安區公所與大甲區公所之比較分析為例

為了解決省轄市區長的問題，作者王志宏 這樣論述：

2010年12月25日原臺北縣、臺中縣、臺南縣及高雄縣轄下之鄉（鎮、市），因所屬縣單獨改制或合併改制升格為直轄市，而喪失原地方自治團體公法人屬性，改制為直轄市內部之「區」行政層級，「低度政治－高度行政」；另無財政權、立法權、人事權、組織權等決策自主權，以致「大權旁落－權縮位低」，為此頗值得探究。 臺中縣市合併升格之後，「區公所」可說是市政府「為民服務」的第一線基層單位，也是市政府與民眾間重要的橋樑。對於市政推動而言，區公所扮演極重要角色。有鑑於此，本研究一、解析區公所業務功能有關的業務職掌、員額編制、以及預算編列等運作狀況；二、瞭解區公所在整體市政治理中的組織定位；三、探討區公所在區務

行政上所面臨的困境，進而提供解決區政問題。本研究綜合文獻分析法、比較研究法與深度訪談法作為研究檢證的工具，並將研究資料歸納整理後，做出研究結果與建議。 研究結論發現，區公所：（一）無業務規劃調整自主權；（二）無人事配置任免自主權；（三）無預算動用提高自主權；（四）組織定位不明，派出、一級抑或二級猶未確定；（五）區政運作力有未逮。 為此，本研究所提出的建議為：（一）法定及權限委託業務，應檢討修正法制設計，另賦權地方，以解業務執行之窘況。（二）課、室主管之陞遷，其推薦及出缺公所之區長應參與評選；員額調整不能單以人口數及土地面積計算，應因區制宜；職等應同步調高；採人力派遣業務外包一途以節

省經費人力；訓練進修應與升遷調任連結配合運用。（三）預算編列授予區公所依實際需求自主編列，另提高預算且納入本預算，據此落實各項建設。（四）於「臺中市政府組織自治條例」中明定區公所為一級機關，為市政會議當然成員，參與市政決策。（五）清潔隊、幼兒園回歸區公所指揮監督，據此提昇服務，就近快速回應民眾需求；人文課於大甲區改成文化課、大安區改成海洋課，依此處理地方上的文化活動；區長要成功扮演「綜理區政」角色，必須要相關條件配合，第一、職等調高，第二、任期保障；市府持續打造建設大甲、大安區免除邊緣化；里鄰應調整整併，資源合理分配；路要平、燈要亮、水溝要清，滿足民眾所需。