疫情對教育的影響的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦SanjayGupta寫的 大疫時代必修的生命教育 和周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy)的 六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂都 可以從中找到所需的評價。
另外網站疫情結束問題未了!學童視力惡化、老師眼睛乾澀⋯⋯數位教育 ...也說明:疫情 改變了教學現場,也影響兒少的學習狀況與心理狀態。 ... 疫情對教育現場的改變已是既定事實,我們應該一起努力,讓結果利大於弊。
這兩本書分別來自行路 和大是文化所出版 。
世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 陳俊廷所指導 林志隆的 COVID-19疫情期間教師線上教學資訊能力之研究 (2021),提出疫情對教育的影響關鍵因素是什麼,來自於資訊能力、線上教學、使用態度、認知。
而第二篇論文台灣首府大學 教育研究所 郭添財所指導 余姍頻的 臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學 困境與因應策略之研究 (2021),提出因為有 國民小學教師、COVID-19、停課不停學、遠距教學的重點而找出了 疫情對教育的影響的解答。
最後網站新冠肺炎疫情對教育的衝擊與省思-從學生學習權的觀點分析則補充:本文係以文獻分析方式探討新冠肺炎疫情在全球傳染所引發對教育的衝擊與影響,包括學校停課導致教育中斷問題,影響學生的受教權及增加教育不平等的現象。
大疫時代必修的生命教育
為了解決疫情對教育的影響 的問題,作者SanjayGupta 這樣論述:
歐巴馬最屬意的衛生署長人選 白宮學者、CNN首席醫療記者 OpenBook年度生活書《大腦韌性》作者 桑賈伊.古普塔(Sanjay Gupta) 震聾發聵之作! 研究顯示,在我們有生之年,至少會再遭遇一場傳染病大流行, 那麼,從個人、社會到國家,應該從這次新冠疫情中學到什麼? 桑賈伊.古普塔是資歷長達二十餘年的CNN首席醫療記者,長期以來親臨全球重大災難現場,包括海地地震、日本海嘯,伊拉克、科威特和阿富汗戰事等,重要醫療事件更是無役不與,比如SARS與伊波拉病毒疫情、中東呼吸症候群疫情、炭疽病毒攻擊事件,都可見他站上第一線,撰文或邀請專家一
同為美國民眾解惑。由於報導內容專業、持平又深入淺出,深受美國民眾信賴,在新冠疫情爆發後,他的文章與節目也成了民眾了解相關事實的首選。 由於大流行病很可能每隔一段時間便捲土重來,古普塔以此次新冠疫情為鑑,為國家、社會乃至個人,整理出重要的因應之道。為此,他至今做了數千場訪談,對象包括華府決策要員、世界頂級公共衛生專家、流行病學相關領域知名學者、患者本人或家屬、私營單位主事者,以及與時間賽跑、迅速研發治療對策的科學家及其合作藥廠之高層等,從而得知許多獨家內幕。 此書前半部,檢討了疫情爆發後美國犯下的種種失誤,像是政治角力導致正確防疫政策推遲、質疑口罩與社交距離的效果
、輕忽無症狀感染、誤判新冠肺炎為老人病、太晚關閉公共場所等。此外古普塔還調查並回應了幾個重大疑慮,像是:全球疫情爆發源頭在哪?是否有人刻意釋出病毒?「疫苗猶豫」甚至「反疫苗運動」抱持什麼考量與論點?它們又錯在哪裡?作者以科研成果和他國經驗,建議了更為理想的作法。 由於長年直接與大眾溝通,古普塔的著作往往非常實用。本書後半部從這波疫情對人類社會造成的長期影響切入,關照民眾切身的難題,探討日後生活方式應如何調整:日常生活如何與病原共存、如何安排財務計畫、為何應預立危急時的醫療選擇、如何調適心態並培養心理韌性、怎麼為年老的父母安排居住環境、外出旅行要特別注意什麼,乃至長新冠患者日後要
怎麼維護健康……等等。 全書讓讀者在掌握真實資訊的同時,亦使自己的生命更具韌性、更具保障。(更詳盡介紹可參閱目錄引文) 各界好評 ►「古普塔借鑑他在前線抵抗新冠肺炎的精彩報導,寫了這本充滿實用智慧的書,幫助我們在大流行病盛行的這個時代變得更有韌性。藉著近期吸取的經驗,這本帶著希望和樂觀的書為讀者在駕馭未來時提供了一個紮實的基礎。」——華特.艾薩克森(Walter Isaacson),《賈伯斯傳》與《破解基因碼的人》等暢銷書之作者 ►「既像謀殺案推理小說,又是實用的生存指南,桑賈伊.古普塔醫生此書實屬傑作。在這本精彩的書中,桑賈伊向讀者揭發在疫情新聞中不
曾聽過的事(極少人有能耐這麼做),同時提供我們保持安全、並以前所未見的方式追求生命所需的日常工具。」——安迪.斯拉維特(Andy Slavitt),白宮新冠肺炎應對團隊前資深顧問 ►「憑藉著特有的好奇心、同情心和謙卑,再結合大師級的說故事長才,古普塔醫生介紹了這場我們經歷過最嚴重的公共衛生災難決定性的歷史,不管是個人還是整個社會,如果想要變得更強大就必須讀這本書。」——溫麟衍醫生,前巴爾的摩衛生專員 ►「口罩、肥皂、水、與人保持六英尺距離,再加上這本傑作,能讓我們在勢必得面對的下一場疫情中得以生存——也對我們剛經歷的這場疫情更加了解。新冠肺炎目前尚無治癒方法,但
這本書能讓你免受那些把世界搞得天翻地覆的錯誤訊息和假消息所累。」——史考特.伯恩斯(Scott Z. Burns),電影《全境擴散》編劇 ►「桑賈伊.古普塔醫生的智慧,讓我得以在過去十八個月守護住家人。現在這本書將使我們更有把握,自己擁有面對接下來發生的事時應具備的資源和心態。」——法蘭西斯.福特.柯波拉(Francis Ford Coppola),五度奧斯卡金像獎最佳導演獎得主 ►「這本書簡直是驚悚小說,我們暫時還不知道結局。這就是為什麼我們需要古普塔這位值得信賴、誠實且明智的嚮導,來告訴我們為何我們會走到這個地步,並幫助我們預見未來,以因應下一場大流行發生。
」——拉里.布萊恩特(Larry Brilliant)醫生,公共衛生碩士及大流行應對諮詢公司(Pandefense Advisory)執行長 ►「如果有哪本關於新冠肺炎的書是「必讀的,毫無疑問就是這本。」——彼得.傑.霍特茲(Peter Jay Hotez),貝勒醫學院熱帶醫學院院長及教授 ►「這本書對當前與未來的健康危機,做了充滿智慧且資訊完整的評估。」——《科克斯書評》 ►「寫實,但是帶給人的感覺並非愁雲慘霧、黯淡無光,反倒是令人振奮的期許。」——《出版者週刊》
疫情對教育的影響進入發燒排行的影片
日本前外務大臣岸田文雄當選自民黨魁,預計下星期將獲得國會指名,為日本的第100任首相。不過在就任之後,他要立刻面臨11月的眾議院改選,以及新冠肺炎疫情、振興經濟,還有對中國和北韓等外交安全政策挑戰。
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COVID-19疫情期間教師線上教學資訊能力之研究
為了解決疫情對教育的影響 的問題,作者林志隆 這樣論述:
資訊科技融入教學是每一位教師均須具備的能力,而教師的教學資訊能力直接會影響到學生的學習成效;疫情改變了全球的生活型態,企業、學校開始實施遠距教學、工作,如今全球面臨嚴峻的疫情,更加突顯遠距工作實施的必要性與急切性。本研究旨在調查統計教師對資訊融入教學的認知與使用態度,以及研究其對線上教學的因應策略與教學成效。探討不同背景的教師,其對資訊融入教學的認知與使用態度及因應策略與教學成效是否有差異性。透過採用問卷研究法,調查並分析新北市公立國小教師的資訊能力。針對國小教師在109學年度五月中的三級警戒停課進行問卷調查,以更進一步瞭解國小教師所具備的資訊能力。本研究共計回收397份問卷,並進行包含描述
性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析等統計分析,其統計結果顯示國小教師的資訊能力及線上教學都仍有待提昇。本研究的成果將有助於提昇教師的資訊能力以及改善線上教學的品質。我們將樂於提供研究成果給相關的政府部門、學校以及教師參考。根據統計分析結果,本研究發現教師對資訊融入教學的認知普遍為高,使用態度卻偏低,教師的個人背景對資訊融入教學的認知與使用態度有部分顯著不同。教師線上教學能力仍有加強空間,才能夠讓學生的學習更有效益。
六大動詞,10天速成英語表達:多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說,對方秒懂
為了解決疫情對教育的影響 的問題,作者周昱葳(葳姐),李存忠(Mitch),吳惠怡(Flora)、,林宜珊(Amy) 這樣論述:
連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍! 橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群! ★隨書附贈!發音示範!QR Code線上音檔,現學現說! ◎please代表請,但如果說:「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 ◎別再跟部屬說:Do you understand?(你懂我意思嗎?), 更好的說法是:Do you get it? ◎點餐要用哪個動詞?別用order,你得說:I’d like to have… ◎say、tell、talk,都是「說」,用法差在哪?see、look、watch,又
該怎麼分? 本書作者周昱葳(葳姐),成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年, 因為簡單說故事,且具有MBA商學院背景, 她設計的英語線上課程,實用到連大人都搶報名。 本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型, 搭配超過200組的生活例句、實戰練習題, 告訴你,英文要學好,這6個動詞就夠了! ◎ 六大動詞,10天英語表達能力速成 介紹六大動詞:be、have、do、say、get、make, 教你用你早就會的簡單動詞,食衣住行玩,完整表達自己的想法、經驗。 問同事午餐哪裡吃?have lunch比eat lunch更道地
! like只代表喜歡?美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上,提到了20次的like。 本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計(第4天)。 ◎ 職場、考試、生活,一定會用到的動詞 用圖像式記憶,教你從核心字義掌握,一學就懂!例如: ‧打開(關掉)電視,用open(close)?正確是:turn on(turn off)。 ‧交報告怎麼說?你可以用turn in the report,或是submit the report。 ‧take(拿) + off(離開)=請假: I want to take two days off.(
我想要請假兩天。) ‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 ‧倒垃圾、外帶食物,都是用take out。 ◎ 職場英文好好聊!疑問詞&附加問句 只要用5W1H,就能輕鬆打開話匣子,跟別人聊不停!例如: Who’s calling?(電話中,請問你是誰?) Who will join us?(誰會跟我們一起去?) When will the meeting start?(會議何時開始?) 還有3個聊天萬用句,教你提出邀約、建議、詢問意見: What/How about、Why don't you、What if。 萬用句型公
式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲, 幫你立刻開口說,對方馬上懂。 名人推薦 歴任友達光電及台達電集團人資長/林瑞娟 自媒體創作者、TESOL認證ESL教師/倉庫的女人Claire YouTuber、英語學習推廣家/Catherine 《通勤學英語》Podcast主持人/John老師 Ricky英語小蛋糕
臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學 困境與因應策略之研究
為了解決疫情對教育的影響 的問題,作者余姍頻 這樣論述:
因台灣受到COVID-19疫情的影響,為了避免群聚傳染,政府提出了全國「停課不停學」的措施。本研究旨在瞭解臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學措施,在使用遠距教學模式上有何困境及因應策略;並瞭解不同背景的國民小學教師比較其停課不停學困境與因應策略的差異及瞭解其相關情形。本研究自編問卷,採分層隨機抽樣方式,調查600位臺南市國民小學教師為研究樣本,共回收有效問卷 521 份,所得資料採用描述性統計方法、信度分析、獨立樣本t 檢定分析、單因子變異數分析、皮爾森積差相關,進行研究資料分析,其主要研究發現如下:一、臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學困境屬於中等程度,其中以「
課程設計」向度感受最大。二、臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學因應策略屬於中等程度,其中以「解決問題」向度運用最多。三、不同「年齡」與「遠距教學經驗」背景變項對臺南市國民小學教師 執行COVID-19停課不停學困境有顯著差異。四、不同背景變項對臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學因應策略無顯著差異。五、臺南市國民小學教師執行COVID-19停課不停學困境與因應策略之間具有顯著正相關。 根據以上結果,提出具體建議以供政府單位、學校、教師及未來研究參考之參考。
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疫情對教育的影響的網路口碑排行榜
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#2.新冠疫情影響下的高等教育教學品質與因應方向 - 聯合報
若考慮到因疫情而採取的遠距授課對教學品質有所助益的因素,除了教師提供更精緻的教材呈現與教學之外,或許還有以下幾項有感的優點:(1)節省通勤時間;(2) ... 於 udn.com -
#3.疫情結束問題未了!學童視力惡化、老師眼睛乾澀⋯⋯數位教育 ...
疫情 改變了教學現場,也影響兒少的學習狀況與心理狀態。 ... 疫情對教育現場的改變已是既定事實,我們應該一起努力,讓結果利大於弊。 於 futurecity.cw.com.tw -
#4.新冠肺炎疫情對教育的衝擊與省思-從學生學習權的觀點分析
本文係以文獻分析方式探討新冠肺炎疫情在全球傳染所引發對教育的衝擊與影響,包括學校停課導致教育中斷問題,影響學生的受教權及增加教育不平等的現象。 於 www.airitilibrary.com -
#5.疫情對教學所產生的影響 - 教育家網站
疫情對 教學所產生的影響 ... 加上臺灣少子化狀況嚴峻、校園民主自由意識盛行,臺灣教育生態鏈中許多已經覺醒的老師們所推動一連串求新求變、求知若渴的教育改革思潮, ... 於 teachersblog.edu.tw -
#6.後疫情時代推廣教育的創新與挑戰| AI與5G是教育發展重點
後疫情時代: 由台灣大專校院推廣教育協會舉辦,第14屆臺灣推廣教育論壇 ... 中國文化大學推廣教育部國際會議廳舉行,針對2020新冠肺炎疫情影響全球, ... 於 blog.sce.pccu.edu.tw -
#7.校園防疫與中小學數位學習之現況與未來 - 國家發展委員會
然而,面對疫情的挑戰,. 經濟合作暨發展組織(OECD)於2020 ... 教育部長期致力於學校數位學習推動, ... 線上教學方式,影響線上課程實施品質,但. 在疫情期間必須 ... 於 ws.ndc.gov.tw -
#8.肺炎疫情:印度在線課程中的教育不平等問題 - BBC
他對BBC表示,「孩子的教育無法通過網絡課程有效開展」。他還指出,這樣會嚴重影響教育,加劇不平等現象。 貝哈爾還說,大多數弱勢兒童得不到家中任何 ... 於 www.bbc.com -
#9.新冠肺炎如何改变了我们教育儿童的方式 - 世界经济论坛
根据将疫情期间学生的学业成绩和成长与2019年观察到的学业成绩和成长模式进行比较的初步数据,此次停课对学习产生了影响。 研究表明,尽管自疫情爆发以来 ... 於 cn.weforum.org -
#10.學習的革命2.0: AI與疫情如何改變教育的未來| 誠品線上
學習的革命2.0: AI與疫情如何改變教育的未來:推動「學習共同體」教育改革的日本 ... 佐藤學對未來教育的探問與思索Q:工業4.0帶來的技術革新大大影響孩子未來的工作 ... 於 www.eslite.com -
#11.2019冠状病毒病疫情对教育的影响 - Wikiwand
2019冠狀病毒大流行影响了世界各地的教育系统,导致了大部分的学校,大学和学院闭校。 大多数的政府都决定暂时性的关闭教育机构,以此来减少COVID-19的传播。 於 www.wikiwand.com -
#12.疫情衝擊教育! 全美學生閱讀退步30年近4成沒有基本數學概念
當局表示,疫情對教育衝擊非常多,除了學生學習表現,也影響身心健康,以及導致教師人才短缺。另外還造成種族間教育不平等的差距,更加擴大,其中非裔 ... 於 www.ftvnews.com.tw -
#13.【兒權觀點】疫情下的距離,成為對教育的最大挑戰
因為教師不必花更多時間製作教學影片和素材,就有更多的精力和時間來關注學生。 雖然如此,疫情對這一代學生的衝擊,不只在能力、更影響心理健康。例如 ... 於 www.cylaw.org.tw -
#14.後防疫時代的教育- 科技.連結.學習 - 台灣光華雜誌
反觀全球有超過十億的學生,受到新冠肺炎疫情的影響被迫停課。 ... 教育平台董事長呂冠緯指出,因應疫情,全球會有更多網路學校與跨國學習社群產生,疫情對台灣的影響 ... 於 www.taiwan-panorama.com -
#15.新冠疫情让教育工作者学到了什么?
新冠疫情对教育系统造成了历史性的冲击。 ... 新冠疫情给教育工作带来了更多阻碍。 ... 学生学习中断了14周,而四年后,受地震影响最大的学生在学习上的表现明显更差。 於 www.imf.org -
#16.突破疫情對醫學教育的影響,邦德大學實現解剖實作的遠距教學
新冠狀肺炎COVID-19除了對全球經濟造成影響外,也對教育造成巨大衝擊。許多歐美國家為了防止疫情擴大決定全面停課,中斷日常教學和研究活動。 於 medicalvr.vive.com -
#17.全球教育联盟 - 联合国教科文组织
新冠病毒疫情导致的学校停课已经影响全球逾15亿学生和青少年。 联合国教科文组织发起的“全球教育联盟”是一个合作与交流的平台,旨在于这一前所未有的冲击中保障受教育 ... 於 zh.unesco.org -
#18.从公平角度看新冠疫情对高等教育的影响
在新冠肺炎疫情期间,除了对教育. 质量产生负面影响外,学生的心理健康. 问题也有所上升。 ○. 资源减少、需求转移、关闭和重组:危. 机暴露了许多高等教育系统和机构现有. 於 soe.sjtu.edu.cn -
#19.疫情如何影响中小学生家庭 - 中国青年报
“调研发现,疫情对中小学生学业的影响,与家庭经济水平、父母受教育程度关系较大,这样的差别在城乡学生身上体现较为明显。”西安交大公共政策与管理学院院 ... 於 zqb.cyol.com -
#20.COVID-19 疫情帶給醫學教育者的反思 - 國科會
教育. 部旋即於5 月和6 月函告「大專校院醫事類科學生因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情 ... 回顧了2003 年SARS 對臺灣醫學教育的影響(賴其萬,2020)。賴教授提到醫學. 於 www.nstc.gov.tw -
#21.新冠疫情對教育的影響| 編輯精選 - 灼見名家
新冠疫情對教育的影響 · 若網上學習在大學裏變得更普遍,中學乃至小學也會相應地調整長遠的教學模式(而非為了在疫下教學而短期應用科技),最終掀起一場 ... 於 www.master-insight.com -
#22.新冠疫情影響教育美國孩童閱讀能力變差 - TVBS新聞
美國研究發現,新冠疫情對孩童的教育也有顯著影響,調查指出,去年全美國中學生的數學和閱讀分數,跟歷史平均相比,明顯大幅下降;幼兒園到小學三年級 ... 於 news.tvbs.com.tw -
#23.新冠疫情時代的未來教育發展 - 臺北教師研究中心
新冠病毒疫情實不僅僅對高等教育有嚴重影響外,中小學亦不例外,對整個教育. 影響相當深遠,各國為保護師生的安全與健康,不得不採取停課的措施。根據聯合國. 於 quarterly.tiec.tp.edu.tw -
#24.疫情期間學校教育實施模式及其啟示:跨國分析比較 ...
新型冠狀病毒(COVID-19)疫情的擴散,影響人類生活秩序,改變了學校教育實施模式, ... 世界各國面對疫情的發展,無不實施各種因應策略並改變原有的學校教育模式,以 ... 於 ericdata.com -
#25.疫情下的省思與教育 - 環宇國際文化教育基金會
為控制病毒傳播,各國所採取的封鎖及限制措施,對經濟產生了巨大影響。《全球經濟展望》報告指出:「新冠肺炎疫情引發了一場前所未有的全球性危機,除了 ... 於 icef.org.tw -
#26.新冠肺炎疫情時代教育治理之探究
此外,. 也看出了學校人員對政策的配合、強化危機應變的能力,這些都具有其正面. Page 10. 10 教育行政與評鑑學刊. 的影響。 值得一提的是,這一波疫情雖有助於學校發展遠 ... 於 adeva.utaipei.edu.tw -
#27.危機中的勃勃生機:對後疫情時代全球教育的思考
2020年對教育界來說,無疑是極具挑戰的一年。然而面對困境,我們應更多關注那否極泰來的一線轉機. 於 yidanprize.org -
#28.疫情背景下的网络教育教学的几点思考——以浙江体育职业技术 ...
内容单一,学生学习的时间不长,对视力的影响不大。但还 ... 论文结合所授电影课程的教育教学活动,对疫情下网络教学展开思考。 於 www.researchgate.net -
#29.【轉知】台北市立大學辦理「後疫情時代高等教育」國際論壇
一、疫情至今仍持續影響社會生活型態,面對社會與校園的解封,如何重新步上軌道或創造有別於疫情前的另一風貌,爰籌畫本國際論壇,分享相關的革新理念 ... 於 oia.ncku.edu.tw -
#30.疫情對家長幼兒照顧與學習模式的影響—以三鶯地區為例 - 記疫
再討論到幼兒的教育,家長對於戴口罩造成幼兒互動及觀察的影響並無過多的擔憂,但大多則對遠距教學相關趨勢持有負面態度,認為此類教學方式及可能影響孩子 ... 於 covid19.nctu.edu.tw -
#31.疫情期间,学生学习能力受到哪些影响? - 中国教育报
报告显示,新冠肺炎疫情对澳大利亚各州或地区学生的整体识字和计算水平没有明显影响。 受到新冠肺炎疫情影响,该项目在2020年暂停一年。 於 www.jyb.cn -
#32.遠距教學的挑戰— 如何因應疫情下學習樣態改變的衝擊
新冠肺炎疫情的流行帶給全球社會許多的不確定性,其中許多的關注及研究. 調查聚焦在學校教育的影響與發展上。The British Academy(2020)針對. COVID-19 對社會長期 ... 於 www.ater.org.tw -
#33.立法會七題:疫情對學生的影響
以下是今日(一月六日)在立法會會議上鄭松泰議員的提問和教育局局長楊潤雄的書面答覆: 問題: 因應2019冠狀病毒病疫情及學生的上呼吸道感染情況嚴峻 ... 於 www.info.gov.hk -
#34.COVID-19 疫情期間外國大學生線上學習之初探
COVID-19 大流行至今一年有餘,對流行國家和地區的. 教育系統造成了歷史上最大的破壞,影響各級學校學生的學習甚鉅(United. Nations, 2020; United Nations Educational, ... 於 x.webdo.cc -
#35.新冠肺炎疫情对中国在线教育行业的影响 - 投研数据库
2020年. 新冠肺炎疫情对中国在线教育行. 业的影响. 概览标签:新冠肺炎、教育信息化、教育云平台. 报告提供的任何内容(包括但不限于数据、文字、图表、图像等)均系. 於 www.d-long.com -
#36.孩子的成長不能等!疫後學習新常態|商周
均一教育平台從內容、平台、師培三大面向著手,幫助孩子更全面地面對可能的教育不公平挑戰,同時不讓疫情打亂孩子們的學習腳步,即便停課在家也能持續 ... 於 www.businessweekly.com.tw -
#37.當學生消失不見、心理健康惡化,英國如何因應疫情對教育的 ...
英國國家學術院近期對於COVID-19對英國社會帶來的長期影響,發表了一份長達173頁的調查。報告裡特別談到,疫情下的兒童和青少年上課方式的轉變,對學習 ... 於 www.twreporter.org -
#38.嚴重特殊傳染性肺炎疫情對教育的影響- 維基百科
2019冠狀病毒大流行影響了世界各地的教育系統,導致了大部分的學校,大學和學院閉校。 大多數的政府都決定暫時性的關閉教育機構,以此來減少COVID-19的傳播。 於 zh.wikipedia.org -
#39.認識教城- 疫後教育:從摧毀中重建
聯合國教科文組織(UNESCO)更表示疫情對教育史上造成最大破壞,影響全球190多個國家近16億學生。教與學有著翻天覆地的改變,教育界未來應何去何從? 隨著疫情緩和,面授 ... 於 www.edcity.hk -
#40.積極面對後疫情教學時代 - 康軒文教集團
疫情對教育 的衝擊,最直接的就是造成學校停課,當師生無法到校,傳統的教學模式完全派不上 ... 就怕因不熟悉而壞了自己的教學效果,影響學生的評量成果。 於 www.knsh.com.tw -
#41.學校重新思考疫後教育模式,運用科技提高教學成效 - Tencent
新冠疫情久久不退,令教育數字化成為一種新常態,也令人們對教育創新和 ... 新冠肺炎疫情嚴重影響全球民眾的生活,公司企業深受其累,醫療系統超出 ... 於 www.tencent.com -
#42.《青少年疫情》停課不停學?高達六成四青少年渴望回歸校園生活
國內疫情爆發,對經濟、教育和社會各層面造成衝擊,在充滿不確定性和挑戰性的新型態生活下,六成多青少年擔心父母收入會因疫情受到影響(64%);七成多 ... 於 kingcar.org.tw -
#43.大專校院體育主管會議聚焦疫情下體育課程的創新契機
新冠肺炎(COVID-19)疫情威脅之下,體育課程該如何因應? 教育部體育署今(26)日在國立屏東科技大學舉辦「109學年度大專校院體育主管業務研討會」,聚焦 ... 於 cpd.moe.gov.tw -
#44.新冠肺炎疫情对返校大学生的心理影响及策略 - 汉斯出版社
2020年1月28日教育部发布延期开学通知,各学校各自采取相应措施,倡导“停课不停学”开通了线上课程。对于大学生而言,疫情不仅给日常的生活带来巨大的影响,改变了他们的 ... 於 www.hanspub.org -
#45.香港學生能力國際評估中心通訊
受訪學生父母親最常具的最高教育程度 ... 2019 冠狀病毒疫情對青少年的家庭、身心健康及學習的影響 ... 家庭經濟狀況因疫情而受影響,受很大或極大. 於 www.fed.cuhk.edu.hk -
#46.Atlantis Press
在新冠肺炎疫情防控期间支持高校在线教学的课程资 ... 针对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校正常开学. 和课堂教学造成的影响,日前,教育部印发《关于在疫. 於 www.atlantis-press.com -
#47.全球15億學生受疫情影響無法正常上學,學校停課會造成哪些 ...
綜合《風傳媒》和《公視》報導,UNESCO教育前瞻計畫部門主任塔維爾(Sobhi Tawil)表示,短期停課不會對學術學習造成嚴重影響,可以改由遠程教育學習 ... 於 www.thenewslens.com -
#48.學習的革命2.0:AI與疫情如何改變教育的未來
佐藤學解析了AI與新冠疫情對世界經濟與國家發展的衝擊,乃至於如何影響個人幸福的能力。 他梳理、整合各種最新的教育、經濟研究報告,. 並在≪學習的革命2.0≫一書中 ... 於 shopping.parenting.com.tw -
#49.立法院全球資訊網-因應疫情停課兒少居家線上學習衍生問題研析
香港教育大學幼教系亦曾對幼兒園與小學生家長進行問卷調查,近7成幼兒園生家長及超過8成小學生家長認為,小孩在家學習遇到困難,擔心學習進度落後。此外,法國外貿銀行亞太 ... 於 www.ly.gov.tw -
#50.疫情如何影響孩子學業表現?美國發現數學、閱讀成績大退步
布朗大學教育研究和改革機構安娜堡研究所主任勒布說,「即使是一年級、二年級或三年級的學業成績,都對後來的學業表現有相當程度的預測力,也就是說可以 ... 於 www.commonhealth.com.tw -
#51.美國新冠狀肺炎疫情對教育影響與政策作為
根據資料顯示,新冠. 肺炎對美國的教育影響包含學生缺課率倍增、數學成績退步、兒童焦慮症狀與. 申請在家自學人數增加。有鑑於此,美國各州開始採取相關作為,如要求學校. 於 tpl.ncl.edu.tw -
#52.需采取紧急、有效行动遏制新冠肺炎疫情对全球教育的影响
疫情 期间持续数个月以不同于以往的方法提供的教育服务,有可能对学生的技能及其余生的经济前景产生巨大负面影响。世界银行从疫情爆发伊始就同各国合作, ... 於 www.shihang.org -
#53.经济学人|Day791-疫情对教育的灾难性影响 - 知乎专栏
Governments are ignoring the pandemic's disastrous effect on education. 各国政府忽视了疫情对教育的灾难性影响. Crisis in the classroom. 教室中的 ... 於 zhuanlan.zhihu.com -
#54.後疫情時代K12教育新趨勢 - Sigel Labs 太陽實驗室
Sigel Labs 太陽實驗室- 太陽實驗室- 提出對K12教育的重要趨勢- 1. 線上學習不會消失,但是型態會改變- 2. 資訊教育的更加重視- 3. 提升對教育產業 ... 於 sigellabs.com -
#55.後疫情時代的教與學,教育研究月刊,高等教育出版
教育 時論. 後疫情時代校園安全與環境規劃策略/湯志民 · 後疫情時代對教師教學的影響與因應對策/顏國樑、胡依珊 ... 於 www.edubook.com.tw -
#56.COVID-19 疫情对高等教育学生焦虑的影响 - X-MOL
背景和目的Covid-19 大流行影响了学生的心理健康,并加剧了他们的焦虑情绪。文献综述的目的是巩固在COVID-19 大流行期间高等教育学生中普遍存在焦虑的 ... 於 www.x-mol.com -
#57.COVID-19疫期教育及展望
COVID-19大流行病疫情对教育造成了有史以. 来最大的破坏,已经对世界各地从学龄前到中. 学、技术和职业教育培训机构、大学、成人教. 育和技能培训机构等几乎所有学生和教师 ... 於 www.un.org -
#58.COVID-19疫情前后高校在线教学数据分析 - 清华大学学报
摘要:受2020年初爆发的新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情影响,中国高校全面开展线 ... 虽然上述工作对疫情期间在线教育的整体趋势进行了较好的研究,但是无法反映出 ... 於 jst.tsinghuajournals.com -
#59.新冠疫情對我國高等教育機構學生留學規劃之影響 - ntcuir
本文採用文獻分析法,半. 結構式訪談法,首先探討各國高等教育因應疫情所調整的留學政策,接續經由訪. 談我國高等教育機構學生對新冠疫情影響之觀點探討,進行歸納,分析與研究. 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#60.澳洲智庫新報告分析COVID-19疫情影響後的國際教育復甦
這份報告是在自去年3月起澳洲邊境持續關閉21個月,在12月15日重開邊界予國際學生入境前夕發布,澳洲大學聯盟(Universities Australia)對即將返澳的國際學生表示歡迎,稱這 ... 於 www.roc-taiwan.org -
#61.我们正在损失一代人: 新冠疫情的破坏性影响
今年,世界各国政府将对12年义务教育投入约5万亿美元。然而,除非它们能够让所有儿童和年轻人重返学校、留在教室中上课以及恢复学习的核心要素,否则 ... 於 blogs.worldbank.org -
#62.#TFT觀點【後疫情時代的全球教育】... - 為台灣而教Teach For ...
2020年新冠肺炎席捲世界,造成#全球停課潮 ,而台灣因防疫成果幾乎不受全球停課影響,但若深入研究,疫情對台灣教育的影響究竟是好是壞? 這次TFT用教育切入,與你分享疫情 ... 於 www.facebook.com -
#63.新冠疫情對高中生消費行為、學習模式與生活型態的影響
2019 年底新冠疫情爆發,世界各國在政治、經濟、社會、教育等各面受到影響,我國 ... 二)問卷調查:根據文獻分析之結果,編擬「新冠疫情對高中生活之影響」問卷,請 ... 於 student.hlc.edu.tw -
#64.疫情期间在线教学得失几何 - 教育部
代表委员谈疫情影响下的在线教育(上) ... 不少参与设计、实施在线教学的全国人大代表和政协委员对此展开热议。 是“练兵”也是契机. 於 www.moe.gov.cn -
#65.疫情對年輕人有何影響?研究:兒童、青少年心理健康支持服務 ...
一項使用跨越COVID-19 疫情流行期間數據,來評估其心理健康影響的研究 ... 發現遠端教育更適合自己,因為可以按照自己的節奏學習,其他人則在遠端教育 ... 於 heho.com.tw -
#66.新冠肺炎疫情下的教育與學習親師助兒少整理情緒穩定學習動機
臺灣少年權益與福利促進聯盟日前公布一項調查,顯示停課與居家學習是兒少身心適應的最大挑戰。在這波疫情下,七成兒童想出去玩,四成七少年對未來具有 ... 於 www.mdnkids.com -
#67.偏鄉兒少的疫情學習與生活_點燃生命之火 - 兒福聯盟
台灣新冠肺炎疫情在今年五月突轉嚴峻,各級學校因應實施線上課程,家長們 ... 本次調查中發現,受到疫情影響偏鄉兒少不論是在教育、經濟、生活等方面 ... 於 www.children.org.tw -
#68.遇見與看見— 校園防疫中高等教育學務工作的淬煉
2019 年底,中國出現首例嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19,簡稱新. 冠肺炎)案例,疫情持續發展近一年,已對世界公民造成前所未見之影響,. 影響層面包含 ... 於 contemporary.cere.ntnu.edu.tw -
#69.疫情影響偏鄉教育菲移動教室助學 - 公視新聞網
當地志工老師伯丁說道,「我們現在這麼做非常重要,特別是疫情壟罩下,兒童無法面對面學習,教育對這些孩童來說非常重要。」 村莊的孩子們一看到推車抵達 ... 於 news.pts.org.tw -
#70.疫情對臺灣高等教育的影響: 國際化、教育品質與線上學習
COVID-19新冠肺炎席捲全球之際,不僅改變了人. 民生活方式,也對全球高等教育造成影響,轉變教. 育場域的教學模式與學生學習樣態。事實上,自有. 網路的發明,遠距教學或 ... 於 www.heeact.edu.tw -
#71.數位學習時代來臨了嗎? - 科技大觀園
受到新冠肺炎疫情影響,世界上許多國家開始採取「遠距教學」,愈來愈多學生坐在自家電腦前 ... 他參與了臺灣的數位學習發展歷程,也對教育發展有深入的觀察及見解。 於 scitechvista.nat.gov.tw -
#72.COVID-19如何影響全球學生和僱員
無論你身在何處,是學生還是上班族,在新型冠狀病毒的疫情下,生活已因社交距離 ... 當中近九成受訪者表示,疫情對他們的學習活動造成了「中等至極大程度」的影響。 於 www.ln.edu.hk -
#73.【轉知】臺北市立大學辦理「後疫情時代高等教育」國際論壇
一、疫情至今仍持續影響社會生活型態,面對社會與校園的解封,如何重新步上軌道或創造有別於疫情前的另一風貌, 爰籌畫國際論壇,分享相關的革新理念與 ... 於 www.gao.yzu.edu.tw -
#74.線上教學面臨的挑戰與展望 - 國家教育研究院電子報
相較於其他國家,臺灣近幾個月才受到疫情爆發的影響。對各教育階段最大的影響就是驟然停學,讓學校停止了實體課程,改為線上學習。為使學生停課不停學,也忙壞了要立即 ... 於 epaper.naer.edu.tw -
#75.「疫情對教育的衝擊—停課不停學的危機」線上記者會
根據聯合國報告,新冠病毒疫情已對世界各國的教育,造成有史以來最嚴重的衝擊,其範圍遍及全球,規模之大,前所未有。 全國因應第三級警戒,停課不停學,各級學校實施遠距 ... 於 www.npf.org.tw -
#76.新冠疫情影響兒童身心健康保誠發表台灣後疫時代教育白皮書
顯見疫情對台灣兒童身心健康狀況的影響不容小覷。保誠人壽也藉此機會提醒父母、師長及社會大眾應更加關注孩子們受疫情影響以及在疫情過後的復原力。 於 tw.nextapple.com -
#77.讓我們對於教育,有了新的體悟,舉凡線上教學、 在家自學
一、新冠疫情對中學教師課堂教學的影響. 2020 年初,一場突如其來的新冠疫情打亂了全國人民的生活節奏,為阻斷疫情向校園蔓. 延,確保師生生命安全和身體健康,各地 ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#78.親愛的家長您好: 因新冠肺炎疫情影響
因新冠肺炎疫情影響,教育部指示自110 年5 月19 日(三)起至5 月28 日. (五)止,全國大專校院及高級中等以下學校改採線上教學,學生居家遠端學習不到. 於 cgps.tc.edu.tw -
#79.點教育》在網路與後疫情時代,該如何定義「學校」? - 風傳媒
「假如教室像電影院」,這曾是當年的聯考作文題,四〇、五〇年代的朋友對它都不陌生。「教室」,或著說「學校」,牽涉行為、心理、及空間設計的相關內涵, ... 於 www.storm.mg -
#80.從COVID-19後疫情時代,淺談語文教育混成教學之課堂新風景。
2019年開始,新型冠狀病毒肺炎(COVID-19,簡稱新冠肺炎)強勢肆虐全球,威力突破國家疆界、海域,橫跨七大洲三大洋,影響著全世界78億人的生活。這場突如其來的疫情, ... 於 www4.hc.edu.tw -
#81.疫情對臺灣高等教育的影響:國際化、教育品質與線上學習
郭玟杏,胡馨文,今(2020)年10月21日,高教評鑑中心以「COVID-19疫情後重塑高等教育及品質保證:影響、挑戰與未來展望」為主,月旦知識庫-文獻檢索站,提供期刊、論著、 ... 於 lawdata.com.tw -
#82.【教育動靜】注意疫情對學生學習差異的影響- 評論- 香港文匯網
隨着市民陸續接種疫苗,疫情似有緩和之勢,估計下學年大部分學生應可回復正常學習生活。 停課、停學期間,對學生影響最大的,表面上是學習進度,畢竟過去 ... 於 www.wenweipo.com -
#83.學習的革命2.0:AI與疫情如何改變教育的未來 - PChome 24h購物
佐藤學解析了AI與新冠疫情對世界經濟與國家發展的衝擊,乃至於如何影響個人幸福的能力。 他梳理、整合各種最新的教育、經濟研究報告, 並在≪學習的革命2.0≫一書中 ... 於 24h.pchome.com.tw -
#84.疫情期間的精神健康:教師和教育工作者手冊 - Coolminds
學校停課和考試取消嚴重影響學⽣、家⻑和教育⼯作者,因此,這段時間⼤家應該共同努⼒並繼續提供最佳的⽀援予學⽣們。 突如其來的轉變,加上恐懼、擔憂和對未來的不確定性 ... 於 www.coolmindshk.com -
#85.疫情下的改變 「停課不停學」
國進入三級警戒,同時教育部也宣布自5 月18 日起學生停止到校上課,改採線上教學。這 ... 24 日完成的在校生專案檢定術科測驗亦因疫情而喊停,技檢中心為避免影響學. 於 www.elvs.chc.edu.tw -
#86.後疫情時代的學生學習 - 新北市政府教育局
新冠肺炎疫情影響了我們過往的生活型態,衝擊了我 ... 讓學生學習不因疫情而受到影響,是我們學校要努力的 ... 的方式,對學校教師和學生都是一種新的轉型學習與挑. 於 www2.tspes.ntpc.edu.tw -
#87.與疫情共存-對教育現場的因應建議與提醒 - 新北教產
國人主動配合,啟動各項因應措施,總算沒有讓疫情失控,也讓台灣的教育現場很快又 ... 實防疫發聲,可說是不遺餘力,也充分發揮政策的影響力。 於 www.ntptu.org.tw -
#88.疫情並沒有帶來新的教學問題,只是凸顯了他們
由於突如其來升溫的中國武漢肺炎(新冠肺炎、COVID-19) 疫情,教育部宣布 ... 不同於109–2 學期高中以下學校延後開學,實質上並沒有影響到學期長度, ... 於 yenchenchiang.medium.com -
#89.後疫情時代下數位科技對學習的影響」徵稿 - 研究發展處
國立臺北教育大學「2022年TAECT台灣教育傳播暨科技國際研討會—後疫情時代下數位科技對學習的影響」徵稿. 一、 本校課程與教學傳播科技研究所謹訂於2022年12月9 ... 於 www.rdo.fju.edu.tw -
#90.2020年度回顧:疫情與教育不平等| TFT 為台灣而教
回顧動盪的2020年,在這樣的緊急危難中教育平權的實踐受到哪些影響? ... 國際和國內的教育支出將受擠壓:疫情對經濟發展和就業市場衝擊甚鉅,不論公 ... 於 www.teach4taiwan.org -
#91.疫情升溫!全台提前放暑假?教育部鬆口回應了 - Yahoo奇摩新聞
除了台中市外,新北市長侯友宜也在受訪時指出,新北市從一開始在防疫教育體系就採取高風險、低風險的判斷,因為新北是台灣的縮影。侯友宜表示,面對高風險 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#92.嚴重特殊傳染性肺炎疫情對臺北市學校教學模式影響分析
面對疫情衝擊,線上學習的需求漸增,因此,後疫情時代,不受. 時空限制的數位學習方式,將成為未來教育的重要型態。本文透過蒐. 集臺北市線上學習相關措施,並探討學校 ... 於 www-ws.gov.taipei -
#93.疫情如何放大教育不平等?从非典看疫情与教育代际流动性关系
由于不同学生的家庭条件、家长教导方式和能力存在差别,因此疫情可能会增强家庭环境差异对学生们高考表现的影响。 几家欢乐几家愁。高三备考生小王的成绩一直稳居班里前十 ... 於 www.jiemian.com -
#94.後疫情教育老師將轉為陪伴者 - 中時新聞網
張國恩強調,數位科技對教育的影響雖然有利有弊,但面對大趨勢,教育會逐漸導向「Open School」,擴大對學習資源的利用。 於 www.chinatimes.com -
#95.當武漢肺炎疫情讓學校停課,孩子的學習怎麼辦?防疫居家學習 ...
研究所時對數位教學產生興趣、畢業後即投入弱勢教育。2020 年導入均一教學後,子婕老師與課輔團隊投入其中,幾乎天天討論到深夜。雖然孩子的學習成就並沒有 ... 於 official.junyiacademy.org -
#96.一場疫情使全球5.4億孩童閱讀力驟降,抹滅了20年的教育成果
研究者對此提出警告:大家必須優先拯救我們的教育,否則將導致一整個世代的災難。 ... 閱讀力的研究顯示,疫情對正值識字期的5-7歲孩子影響最大。 於 www.qrious.com.tw -
#97.「後疫情時代高等教育」國際論壇 - 靜宜大學411遊留學中心
... 後疫情時代高教挑戰」、「疫情對校務發展影響及後續規劃」、「後疫情時代的高等教育國際化探討」等。在綜合討論上,邀請本論壇受邀之主講人與參加者進行對談及分享 ... 於 411.pu.edu.tw -
#98.教育部:疫情對出國留學的影響將是暫時的
針對如何克服疫情影響,做好出國留學工作這一問題,教育部國際司(港澳台辦)負責人表示,新冠肺炎疫情暴發以來,教育部時刻牽挂、關心海外留學人員的健康 ... 於 gz.people.com.cn -
#99.在COVID-19 疫情下校園課堂和未來教育將如何變化? - BenQ
Covid-19 全球大流行對教育系統產生了極大的改變,尤其為了降低校園間傳播的危險,過去面對面的課堂教學開始轉換成全網路教學或是課堂與網路混合式教學方式,大幅影響 ... 於 www.benq.com