疑問英文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

最易犯錯的句子（書+1MP3）

為了解決疑問英文的問題，作者蔣志榆，吳佳燕 這樣論述：

本書特色 　　■精選七大分類、133個根深蒂固的錯誤用法。本書詳細地點出在生活中、旅行中或是要描述時等其他場合中常會犯錯的句子，幫助讀者釐清長久以來的疑問，英文不再充滿困擾！ 　　■用生活化的方式學習生活化的英文，擺脫厚重的書本，小巧好拿的隨身小書讓讀者即使搭公車、搭捷運，也可以輕鬆閱讀，英文24小時帶著走！ ■只要簡易的三個步驟，即時糾正你長久以來所犯的錯誤。 　　1.自我測試：依照中文題意，從兩句容易被搞混的句子中，選出自己常說的或是覺得正確的。幫助讀者了解自己是否一直以來都在使用錯誤的英文。從信心中學習，能引發學習樂趣；從疑惑、錯誤中 學習，更能發現學習的重點。 　　2. 重點說明：除了

解釋句子的意思外，也告知讀者各個句子適合用於哪些場合，讓讀者快快修正腦中錯誤的訊息。 　　3. 解答：看完句子的解說後，再來審視自己是否選擇了正確的答案。學會正確的句子後，生活中多找機會跟外國朋友聊天，便能實際運用所學。 　　■全書彩色印刷，跳脫語言書嚴肅的格式，英文書也可以賞心悅目。重點單字的標示，讓讀者更易掌握學習重點。 　　■附贈150分鐘全文收錄mini MP3。只要戴上耳機，用耳朵也能學好英文。 ■例子：要說「在某地過夜」，要用stay或live呢？ 　　stay 指的是「短暫的逗留」，而live則是指「長期的居住」，因此得用stay來表示。 作者簡介 蔣志榆 　　■金石堂及各大連鎖

書店暢銷書《單字網》、《單字王》、《單字王口袋書》、《必考必學7000單字》及《國中小學必考單字1000》作者。 　　■著有《單字網》、《單字王》、《文法王》、《句型王》、《片語王》、《哈燒英文文法》、《哈燒英文片語》、《哈燒英文句型》、《必考必學7000單字》、《單字王口袋書》、《文法王口袋書》、《句型王口袋書》、《片語王口袋書》及《國中小學必考單字1000》、《用耳朵背單字2000》、《英文單字IN起來》、《英文文法IN起來》、《英文句型IN起來》、《英文會話IN起來》、《最易混淆的動詞》、《最常使用的短句》、《最易犯錯的句子》、《最常使用的單字》及《最不冷場的會話》。 吳佳燕 　　■台大

外文系畢。師範大學華語文研究所。 　　■豐富的師資培訓與教材編寫經驗，兼具實用與考用需求。專精於英文、華語文教學，讓學習者以最短時間就可輕鬆開口說。 　　■著有《哈燒英語會話》、《最易混淆的動詞》、《最常使用的短句》、《最易犯錯的句子》、《最常使用的單字》及《最不冷場的會話》。 Chapter 1 1. 打招呼 1.take care of yourself / take care of your body　好好照顧身體 2.Excuse me！ / I，m sorry！　不好意思 / 對不起 3.Good evening！ / Good night!　晚安 4.Nice to me

et you / Nice to see you　很高興認識你 / 很高興再次見到你 2. 消費 1. go shopping / go to shopping 逛街 2. by / in 支付 3. pay someone off / pay off 付了薪水後將某人解雇 / 付清 3. 聊天打屁 1. free time / time to play 空閒 2. live / stay 住 / 停留 3. is a famous …/ is famous for 有名 / 以…聞名於世 4. good at / good for 擅長 / 對…有益 5. live on

/ live by 以…為主食 / 以…營生 6. lose heart/ lose one，s heart 喪失信心 / 愛上了 4. 意外傷害 1.had a big impact on / gave an impact on 造成很大的衝擊 2.serious illness / heavy illness 重病 3.crash into / bump into 撞上 4.watch out / dangerous 小心 5.in an accident / by accident 在一場意外 / 不小心 6.be in hospital / be in a hosp

ital 住院 / 在醫院裡 7.in that case / in case要是那樣的話… / 以免、免得 8.injured / wounded 受傷 9.died of / died in 死於 / 死亡 10.make a fire / catch fire 生火 / 失火 11.on fire / fire away 失火 / 快發問 12.broke out / broke up 爆發 / 分手 Chapter 2 職場中最易犯錯的句子 5. 寒暄 1.thank you for / thank you to 謝謝 / 幸虧 2.What brought you

to…？ / Why did you come to…？ 什麼風把你吹來？ / 你到…來做什麼？ 3.taken / empty　佔用了 / 空的 4.Yes，please. / Yes， sure.　好的 / 當然可以 5.in the way / in this way 擋住路了 / 這種方式 6. 噢喔！抱歉！ 1.a big mistake / a large mistake 極大的錯誤 / 正確的 2.correct / right 正確的 / 正確的 3.by mistake / by accident 僥倖 / 誤認 7. 容易混淆的代名詞 1.another

/ the other 另一瓶 / 另一個 2.each other / one another 彼此 / 互相 3.the others / others 其餘 / 別人 8. 知道、認為 1.know a lot / know well 懂得很多 / 熟悉 - 2.be afraid / think 恐怕 / 認為 3.learn of / know of 得知 / 知道 4.What do you think / How do you think 有什麼看法 / 覺得如何 5.make sense /make sense of 合理 / 了解 6.pay attent

ion to/notice 關注 / 注意 7.believe/ believe in 相信 / 信仰、有信心 Chapter 3 旅行中最易犯錯的句子 9.交通與旅行 1.go abroad / go to abroad 出國 2.get to / go to 到達 / 去 3.to / for 去 4.in sb's car / by car 搭某人的車 / 搭車 5.on board / on the board 機上 / 委員會 6.reach / land at 登陸 / 降落 10. 方向的界詞 1.from the east / in the east 從東

邊升起 2.nearby / near 附近 / 較近的 3.through / from 通過某處進入 / 從某地出發 4.inside / inside of 某處裡面 / 某地內部 5.in front of / before 前面 / 在…之前 6.within…of / within…from 離不到 7.in the direction of / to the direction of 往某個方向去 8.on the wall / in the wall 牆上的 / 藏在牆上的 Chapter 4 描述中最易犯錯的句子 11.人物特寫 1.baby girls

/ girl babies 小女兒 2.middle-aged / middle-age 中年人(形) / 中年人 (名) 3.elderly / old 老年 4.medium / middle 中等 / 一半 5.familiar with / familiar to 通曉 / 熟悉 6.compare…to / compare…with 比擬 / 比較 12. 身體特徵 1.big nose / high nose 鼻子很高 2.arm / hand 手臂 / 手掌 3.feet / leg 腳掌 / 小腿 4.back / waist 腰、背 / 腰部 5.d

ark eyes / black eyes 眼睛顏色較深 / 黑眼圈 Chapter 5 時間陳述中最易犯錯的句子 13. 時光飛逝 1.this summer / in this summer 今年夏天 2.last summer / summer last year 去年夏天 3.last night / yesterday night 昨晚 4.for the first time / at first 初次 / 一開始 5.time / hour 時候 / 時刻 6.in the future / in future 未來 / 今後、從現在以後 7.sooner or

later / day and night 早晚、遲早 / 不管白天或晚上 8.before long / long before 很快 / 早在…前 9.once again / once and again 再 / 一直 10.no longer / not anymore 不再 / 再也不 14. 關於時間的介詞 1.it lasts/its length is 長約 2.till / by 直到 / 在…以前 3.for / during 以來 / 在…內 4.from now on / from now 從現在起 / 從此以後 5.at once / all at

once 立即 / 突然 6.for the present / at present 暫時 / 目前 7.at last / at least 最後 / 至少、起碼 8.for a moment / at the moment一會兒、片刻 / 此時此刻 9.in time / on time 及時 / 準時 10.between…and…/ between…to… 從…至 11.on the morning / in the morning 在…早晨 / 早上 12.go on/ keep on 繼續 / 一直 13.the other day / another da

y 不久前 / 改天 14.used to / be used to 以前 / 習慣 15.as usual / usually如同往常 / 通常 Chapter 6 動作中最易犯錯的句子 15. 遇到不幸 1.left / forgot 把某樣東西遺忘在某處 2.use / borrow 借用 / 借 3.hit / attacked 侵襲 / 攻擊 4.knock on / knock down 敲門 / 撞倒了 5.give in / give up 讓步 / 放棄 6.run out of / run out 用完了 / 使用殆盡 7.stop to do 停下

來去做某事 / stop doing 停止工作 8.struggling for / struggle against 奮鬥 / 對抗 16. 整理收納 1.put out / put up 晾衣服 2.put away / throw away 保存 / 丟掉 3.send out / send up 寄 / 發射 4.tear down / tear off 拆除 / 撕下 17. 在工作場合中 1.persist in / insist on 堅持 2.in charge of / in the charge of 負責 / 擔負 3.made of / made up

of 製成 / 組成 4.set an example/ made an example of 樹立榜樣 / 殺雞儆猴 5.satisfied with / satisfied to 滿意 18. 穿著打扮 1.put on / wear 戴上 / 穿戴 2.take / carry 帶走 / 提著 Chapter 7 肢體語言最易犯錯的句子 19. 比手畫腳 1.divide into / divide up 分成 2.pick up / pick out 接 / 挑選 3.point at / point to 指著 4.put up / put out 舉起 / 撲滅

5.show up / show off 現身 / 炫耀 6.carry on / carry out 繼續 / 兌現 20. 眼觀四方 1.stare at / glare at 盯著 / 怒視 2.look for / found 找尋 / 找到了 3.look up to / look up 尊敬 / 查 4.loose one，s sight / lose sight of 失明 / 消失 5.see off / set off 送行 / 出發 21.悠悠之口 1.have words with / have a word with 爭執 / 說幾句話 2.make

a promise / keep a promise 答應 / 履行承諾 3.mouth to mouth / from mouth to mouth 人工呼吸 / 口耳相傳 4.play a joke with / have a joke on 跟某人開玩笑 / 說笑話 5.shout at /shout to 破口大罵 / 大聲呼叫 22. 繪聲繪影 1.cramped / narrow 窄 2.at / in 在 3.funny / interesting 好笑的 / 很有趣 4.notorious / famous 惡名昭彰 / 聞名於世 5.slow / la

te 慢 / 晚 6.fall asleep / feel sleepy 睡著了 / 感覺想睡覺 　　這幾年寫了這麼多英文書，嘗試了多種學習方法，總覺得還少了點什麼。有次佳燕來美國找我時，談到近來學生雖然比較敢講英文，但在單字、時態和場合的運用上總是容易混淆不清，用語也不夠貼近現代外國人的用法。簡單來說就是不夠生活化。頓時腦中便浮現一個念頭：何不出幾本專門介紹生活化英文的書呢？於是「最易混淆的動詞」、「最常使用的短句」、「最易犯錯的句子」、「最常使用的單字」和「最不冷場的會話」便應運而生。 　　亞洲人學英文，總是侷限在文法要最正確，單字量要媲美GRE資料庫的迷思中；而且英文成績還要達到

一定的程度下才敢開口說，卻忘了「生活化」才是最重要的關鍵。現在連美國人自己講話都務求精簡了，那種講求超完美文法的英文句實在沒必要。 英文短句就是要實用、簡潔，而本書教授短句的重點，可從以下三點著手： 　　1.認識這句話：每個短句的下面都有幫讀者規劃的使用頻率、使用情境（正式或非正式），以及使用的方式。 　　2.融入會話：光懂解釋還不夠，看看一般外國人會在哪種場合下說這句話。每段模擬對話下還會附註使用重點 (Point)。最後還附贈另一實用的短句，讓你多學一句可以臭屁的話。 　　3.實地運用：學會了短句後，記得找機會和外國朋友聊天或msn，現學現賣！ 　　很感謝我識出版社又再次給我「嘗新」的機會

，讓我跟佳燕的構想得以實現。也多虧蔣先生和毓芳提出「隨身讀」的概念，讀者們才得以見到今日小巧可愛的小書樣貌。 蔣志榆in S.F 2006 / 3 / 1 ******************* 　　I don’t usually read this part of the book that you see in front of you. But I want to thank you for picking this book up and doing so. Of so many books out there you chose this one to read. You shoul

d thank yourself now， as you did what many refuse to do，taking the first steps to learning a better English. 　　Passion is always a plus when trying to learn something, but you lack passion but have the will，you are still off to a great start. After I realized that I was interested in the English l

anguage I began improving my English through different ways such as speaking with an English native speaker，watching movies， and what ever kinds of English reading material I could lay my hands on. Further more，before a person can speak English well, you need to provide yourself with sufficient know

ledge of the language，such as grammar，vocabularies，and different expressions and so on. 　　When you have picked up this book，it means you have acquired the basic motives of learning English well. Now all you need is a tool to guide you in the right direction. 　　Sometimes you find yourself in a s

ituation where even though you have a great grammar foundation and strong vocabulary list yet you are unable to express yourself with a native sounding English. This book is going to teach you how under different circumstances， how a native sounding conversation would go about. For example， when you

hear someone say something positive happened to him or her， how do you return his or her enthusiasm? Or when they have expressed a thought in which you strongly agree with，how do you let him or her know that you feel the same way？When you have fully understood the different uses， yo，ll realize that

your conversation in English will no longer be stale and will have a much better expression of how you are feeling at the time. 吳佳燕 in S.F 2006 / 3 / 13

疑問英文進入發燒排行的影片

運用「合作策略閱讀法」提升國中九年級英語閱讀理解能力與學習動機之研究

為了解決疑問英文的問題，作者陳鏡方 這樣論述：

本研究旨在探討「合作策略閱讀法」融入國中英語科教學方式，和對提升國中九年級英語閱讀理解能力與學習動機之成效，以及教師實施合作策略閱讀法融入國中英語科對專業成長之影響。本研究以臺中市一所公立國中九年級32名學生為研究對象，實施為期七週課程，採用前實驗研究法之單組前後測設計進行實驗教學，以「校內定期學習評量」、「英語閱讀動機量表」為主要工具，實施前後測，以及「學習日誌」、「教師省思日誌」、「諍友教師觀察與建議單」「合作策略閱讀法回饋單」、「學生訪談」質性資料為輔。本研究結果如下：一、教師可遵循「合作策略閱讀法」實施教學並做適時調整。（一）「預覽預測」：教師可視情況合併腦力激盪與預測的小組討論時間

。（二）「理解與疑惑」：在小組討論時，教師可隨機抽問學生來瞭解疑問理解狀況。（三）「獲取要點」：在小組討論時，教師設定響鈴提醒學生時間。（四）「總結」：報告者上台提問調整為一至二個問題。（五）教師可抽籤交換各組專家。二、運用「合作策略閱讀法」對國中九年級學生的英語閱讀理解能力無顯著差異，然而學生在合作策略閱讀法回饋單與學生訪談中自述合作策略閱讀法有助其英語閱讀理解。（一）學生認為「合作策略閱讀法」能幫助理解文章。（二）學生認為「合作策略閱讀法」能幫助更快速掌握閱讀重點。（三）學生認為「合作策略閱讀法」小組討論反思能幫助理解程度提升。三、運用「合作策略閱讀法」可提升國中九年級學生的英語學習動機，

在英語學習動機量表的「出類拔萃」構面達到顯著水準，且學生自述合作策略閱讀法能提升其英語學習動機。（一）學生認為「合作策略閱讀法」融入英語課程能增加學習英語的信心。（二）學生認為「合作策略閱讀法」融入英語課程能增加主動學習英語的動力。（三）學生認為「合作策略閱讀法」融入英語課程能增加學習英語的樂趣。四、「合作策略閱讀法」能提升教師專業成長。（一）教師善用「合作策略閱讀法」融入課程可以提升課程規劃能力與英語教學成效。（二）研究諍友提供教師專業省思與回饋之必要。根據上述研究結果，研究者提出在教學與未來研究之建議，以供參考。