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現代漢語常用詞表的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地組寫的 漢語小詞典(泰語版) 和北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地的 漢語小詞典(保加利亞語版)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站厦大嘉庚学院教授主编《现代汉语常用词表》(第2版)出版也說明:东南网9月28日讯(本网记者刘玮通讯员嘉闻)近日,词表类工具书《现代汉语常用词表》(第2版)正式出版,该书共收录现当代社会生活中比较稳定的、使用频率 ...

這兩本書分別來自外語教學與研究出版社 和外語教學與研究出版社所出版 。

中國文化大學 華語文教學碩士學位學程 張箴所指導 謝坤璋的 華語漢字認讀、斷詞和閱讀理解個案研究 (2019),提出現代漢語常用詞表關鍵因素是什麼,來自於漢字認讀、學習策略、閱讀流利度。

而第二篇論文國立臺南大學 國語文學系中國文學碩士在職專班 陳光明所指導 林芳玫的 國小高年級國語教科書副詞研究 (2018),提出因為有 副詞、高年級、國語教科書的重點而找出了 現代漢語常用詞表的解答。

最後網站现代汉语常用字表包括常用字和次常用字共多少个 - 喜马拉雅則補充:现代汉语 中常见的会意字很多,如武、休、取、明、涉、益、从、森、林、歪、尖、众、泪、即、既、初、莫、牧、采、步、望、艺、安、旦、炎、乘等等。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了現代漢語常用詞表,大家也想知道這些:

漢語小詞典(泰語版)

為了解決現代漢語常用詞表的問題,作者北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地組 這樣論述:

《漢語小詞典》(泰語版)是一部初階漢外外漢雙向詞典,主要為母語為泰語的具有初級漢語水平的漢語學習者編寫。   全書漢語—泰語部分收詞4000條左右,包含了《HSK考 試大綱》和中國國家語委頒布的《現代漢語常用詞表》中的高頻詞。   泰語—漢語部分收詞6000條左右,均為泰語中的核心詞、基本詞和常用詞。

華語漢字認讀、斷詞和閱讀理解個案研究

為了解決現代漢語常用詞表的問題,作者謝坤璋 這樣論述:

本研究為個案研究,共有三位參與者:兩位成年人,一位中學生。分別是一位菲律賓籍外配、一位印尼籍看護和一位海地籍的中學生。本研究的目的是追蹤三個學習者,在學習過程中,通過漢字學習的策略教學,以及使用漢字學習策略問卷,用量和質的混合資料,觀察他們斷詞以及閱讀理解的能力。並在此基礎上,探討教學的意義,提出改進教學的建議。研究發現,部件、字源與故事的教學,對於漢字認讀具有成效,進而影響到閱讀的流利度。而生活化的教材,學生的接受度高。學習動機雖然會影響學習的成效,但是有強烈的學習動機,不一定有高的學習成效,因為它受到學習者背景的影響,而有不同的學習策略與成效。「手寫」仍是有效的學習策略,但練習寫的內容,

例如詞和句子,會影響學習成效。另外,手機APP的應用,在華語學習上,包括記憶和練習,已有一定的地位。這部份值得教學者參考。

漢語小詞典(保加利亞語版)

為了解決現代漢語常用詞表的問題,作者北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地 這樣論述:

《漢語小詞典:保加利亞語版》是一部初階漢外外漢雙向詞典,主要為母語為保加利亞語的具有初級漢語水準的漢語學習者編寫。全書漢語—保加利亞語部分收詞4000條左右,包含了《HSK考試大綱》和中國國家語委頒佈的《現代漢語常用詞表》中的高頻詞彙。保加利亞語—漢語部分收詞4000條左右,均為保加利亞語中的核心詞、基本詞和常用詞。漢外部分按中文拼音順序排列,外漢部分按保語的字母順序排列。釋義原則上以對譯或直譯為主,意譯為輔。用例貼近日常生活,注重口語,力求使讀者易於理解、記誦、模仿。

國小高年級國語教科書副詞研究

為了解決現代漢語常用詞表的問題,作者林芳玫 這樣論述:

本研究主要探討105學年度教育部審定通過之九年一貫國小翰林版、康軒版及南一版國小年級國語教科書第九冊至第十二冊中出現的副詞成分。首先,筆者梳理前人文獻,以張誼生(2014)的分類系統為依據,將副詞成分分類,整理出各類細目。接著依據分類細目,統計副詞成分出現的次數與分布情形,並舉出課本中使用該副詞成分的例句加以說明。最後再計算出各類副詞所占比率,以分析其使用情形,藉此了解副詞成分在出現類型、使用頻率以及在各版本中的分布情形的異同。研究結果發現:一、描摹性副詞使用次數為各類最低,其中以表狀態類的描摹性副詞使用率最高。二、評注性副詞成分種類較少,各版本情態類使用次數多過於傳信類。三、限制性副詞中多

功能副詞出現頻率高,在教科書中各類別分布情形不同。四、部分副詞僅出現一次,不易加深學習,應透過增加學習與閱讀廣度,補其不足。五、不同版本的教科書選文標準不同,導致各副詞成分出現的比重也不同。