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沒有任何題目需要隱藏

為了解決火麒麟線上看的問題，作者方群 這樣論述：

　　「當整個世界停止了呼吸」 　　「手機躺在床上不想醒來」 　　「詩人只有默然以愛寫詩」 　　方群寫詩的同時，也挑戰著詩的「形式」如何與「內容」相輔相成──《沒有任何題目需要隱藏》這本隱題詩集就是答案。或者藏頭，或者藏尾，亦有頭尾雙嵌者，且看詩人如何巧妙地將詩題嵌入詩句之中，有日常神思的幽默詼諧、寶島神州的旅行見聞，時而反轉既有詩題的古意風雅，時而暢談電影文苑的掌故軼聞，更有對滾滾紅塵的無限悲憫。 各界推薦 　　莫見（教師匠、愛詩人、文字工作者） 　　「《沒有任何題目需要隱藏》是方群迄今最有分量的一本詩集，不僅詩作總數超過百首，其長句的使用頻率與意象的繁複程度均更勝

以往，在在都可以看出上窮碧落下黃泉的心血。表面上這是一本藏頭（隱題）詩的類型專書，但在形式承繼突破與內容刻劃經營，也都顯現方群十年磨一劍的積極與專注。」──愛詩人‧莫見〈序〉 本書特色 　　★方群大玩隱題詩，鎔鑄生活靈感、旅遊見聞、文壇交遊、社會關懷於詩作中。

學習不難，漫畫搞定!：CCC創作集21號

為了解決火麒麟線上看的問題，作者中央研究院數位文化中心,B.c.N.y.,Fengta,LONLON,NIN,Salah-D,SXTbit,九春,小峱峱,小部等 這樣論述：

　　常聽到有人說「如果課本像漫畫」，為了讓學習內容更容易消化、提升學習意願與效率，結合漫畫趣味與知識提供的「學習型漫畫」應運而生，相信許多學子的求學過程，或多或少都有著學習漫畫的足跡吧。 　　本期專題中，師大臺文系簡宏逸博士提出精闢見解，釐清「學習型漫畫」廣義與狹義的範疇，細數臺日兩地發展的歷史，從出版者、消費者、使用者等各方角度，剖析其一路走來的優勢與困難。日本學習漫畫王牌出版社學研熱情分享經驗，詳述製作該類型出版獨特的考量，以及別出心裁的訣竅。臺灣則邀請到「親子天下」透露《達克比辦案》等作品誕生歷程，也以出版者身分暢談製作、經營背後的甘苦。 　　現任教師小部站在教育

最前線，提供使用者（學童）與消費者（家長）實際反應的寶貴觀察，是該類出版品規畫與選擇的極佳參考。平衡娛樂與知識兩方，讓學習更豐富、更有效率，同時也更有趣，學習型漫畫，正在進化中。 　　既然介紹了學習型漫畫，ＣＣＣ也參與實踐！NIN、小峱峱等七位漫畫家彩繪臺灣歷史上的踏查者，LONLON則將美國學者史蒂瑞1870年代在福爾摩沙的歷險畫成精彩短篇，米奇鰻與頸椎特別繪製逗趣四格，介紹多項臺灣傳統習俗。 　　本期充實內容誠意滿點，捧腹莞爾之餘，長知識也輕輕鬆鬆！ 　　不管前方道路有多崎嶇，〈走燈苔〉都能穩穩攀爬，翻越阻礙，努力生長下去。包括人在內，世上所有生命，也必定都有自己的出路。海豹《青苔咖

啡店》陪你走過人生的迷惘與志向。本期並送上專欄〈老闆的苔蘚點名時間〉，多種苔蘚類等你來相見！ 　　星期一回收日改編楊双子日治小說《庭院深深華麗島》本期完結！望族林家代代相傳的祕密，最後將有怎樣的驚人結果？大小姐雁聲終將背負家族業力？蘭鶯的深切執念又將歸向何處？同時專欄介紹幕後歷史背景〈雁聲與蘭鶯的書房風景〉。 　　薛西斯與鸚鵡洲合作的道術推理漫畫《不可知論偵探》系列〈捨身羅漢篇〉第二回，青年道士抽絲剝繭，循線追蹤流浪漢離奇遇害事件，案發地點的鬼廟、熱心助人的基金會，散落線索將串起震撼真相。 　　佳葯寨的余九安採藥久久未歸，妻子雷云竟被指為《毒藥貓》而禁足！哥哥雷飛上門解救，雷云卻早已不知

去向。關係原本就緊張的兩寨，衝突之火會因此點燃嗎？Fengta的羌族傳說漫畫正要邁入關鍵時刻！ 　　時入冬季，年關將近，你準備好許下新年新希望了嗎？請來和我們一起倒數，祈願臺灣能迎接更自由美好的未來一年。 本書特色 　　CCC創作集，挖掘臺灣好故事

台灣當代政治異議者之生命經驗初探──以自決建國實踐者為例

為了解決火麒麟線上看的問題，作者林子世 這樣論述：

本研究旨在了解自決建國實踐者的生命經驗，以「主體的生命經驗所再現的心理境遇與社會結構意義」為探究的立基點，梳理台灣特殊的歷史文化脈絡，進而探討：1. 成為自決建國實踐者的緣由為何？ 2. 成為一位自決建國實踐者有怎樣的生命經驗？ 3. 其生命經驗凸顯出什麼樣的心理社會意義？本研究邀請三位自決建國實踐者進行半結構的深度訪談，以敘事研究的「整體─內容」與「類別─內容」分析方法，形成自決建國實踐者的生命敘事，並歸納出研究結論如下：一、成為自決建國實踐者之緣由：（一）公民責任；（二）台灣主體性意識；（三）價值信念；（四）「他者」的推波助瀾；（五）行有餘力。二、自決建國實踐者之生命經驗：（一）實踐形式

的侷限性；（二）自決建國是眾多社會議題的核心；（三）對「國家正常化」的批評；（四）台灣社會怪現狀；（五）人際影響；（六）行為的轉化。三、自決建國實踐者之生命經驗凸顯的心理及社會意義：（一）觀點群體；（二）社會情懷；（三）情緒困擾；（四）政治汙名；（五）「政治出櫃」的風險；（六）語言召喚存在；（七）轉化學習；（八）壓迫的多重樣貌。