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中央警察大學 水上警察研究所 姜皇池、陳國勝所指導 李裕智的 標準化海巡機關核心職能之研究-以探討所需之師資、設備、課程為中心 （2011），提出海 大 經管 課表關鍵因素是什麼，來自於海巡機關、教育訓練、師資、課程、設備。
而第二篇論文淡江大學 大陸研究所 楊景堯所指導 蔡麗秋的 中國大陸研究生教育制度之研究（1949~2000年） （2000），提出因為有 研究生、教育制度、大陸教育的重點而找出了 海 大 經管 課表的解答。
標準化海巡機關核心職能之研究-以探討所需之師資、設備、課程為中心
為了解決海 大 經管 課表 的問題，作者李裕智 這樣論述：
鑒於政府組織改造在即，行政院海岸巡防署（以下簡稱海巡署）也將面臨成立以來的第一次劇變，此次變化亦關係著海巡署未來的方向及發展。因應此次的組織再造，海巡署未來的方向勢必要往海洋發展，畢竟台灣是個四面環海的海島國家。然而往海洋發展，海巡署的海事專業部分也就越顯得重要，未來組改後，洋、岸總局所隸屬人員一旦融合，想必仍會出現海域執法方面及岸際安檢方面訓練銜接的問題，屆時海洋人力發展中心在海巡署組織變革及人員銜接訓練上扮演著不可或缺的角色；本研究將研析我國商船、海軍、美國海岸防衛隊及日本海上保安廳航技訓練之師資、課程及設備作為海巡機關核心職能訓練所需之師資、課程及設備之借鏡，以期海洋人力發展中心能彌補
中央警察大學水上警察學系學生專業海域執法航海技能的不足。且培育水警特殊航海技能專業教官與一般商船航海不盡相同，進而與中央警察大學及臺灣警察專科學校達成分工合作培育我國海域執法優秀人才成為海岸巡防人員的養成教育搖籃。
中國大陸研究生教育制度之研究（1949~2000年）
為了解決海 大 經管 課表 的問題，作者蔡麗秋 這樣論述：
本研究的目的有四項：（一）探討中國大陸學位與研究生教育發 展之沿革（二）探討中國大陸研究生教育制度之現況。（三）探討中 國大陸專業學位制度之概況。（四）探討中國大陸研究生教育未來展 望與改進，並歸納結論以供有關學者專家或對大陸研究生教育有興趣 之單位、人士參考。 本論文的研究重點有：探討各國研究生教育的發展與研究生教育 制度的介紹，其中介紹了美國、英國、日本、德國等幾個先進國家， 也探討了台灣研究生教育制度之特色；並從中國大陸學位與研究生教
育發展的沿革裡，探討不同分期的發展脈絡與當時時代背景的關係； 大陸研究生教育制度與現況的研究是本論文主要的重點章節，從大陸 研究生教育實施現況中，分析了招生制度和課程規定，還有導師制度 和論文要求；大陸專業學位制度是為適應社會經濟的需求而產生的， 是現行學制中很中很重要的制度，本文介紹了幾個熱門的專業學位制 度之特點。 在最後章節的結論當中，研究者對研究生教育發展沿革、研究生 教育制度現況、專業學位制度概況詳加分析後，提出研究者的發現，
並總結研究生教育未來展望與可改進之處，期望使研究生教育之未來善。 走向更加完善。由於本文是對研究生教育制度作一全貌分析，然而有 一些研究生的教育制度還可以更深入的探討研究，所以在本文末提出 有興趣更進一步研究者的一些建議。