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Flash遊戲式教材發展工具之研究

為了解決海戰棋 Battleship的問題，作者郭豪廷 這樣論述：

資訊融入教學是現在的趨勢，然而教師事務繁忙、備課時間不足是阻礙教師採用資訊融入教學的主要原因之一。教師實施資訊融入教學的過程中需要考量許多因素，其中包括教材的選擇與製作，儘管教師可以選擇廠商或其他教師所製作的數位教材，但未必適合自己使用，因此教師有自行製作教材的需要。國小以下的多媒體教材中Flash的互動多媒體教材逐漸增加，其中遊戲式教材是常見的一種，但一般無程式能力的教師難以自行製作Flash的遊戲式教材。為了協助國小與幼稚園教師解決製作遊戲式教材的困難，本研究以Flash為平台，針對沒有能力自製Flash教材的教師，我們製作了記憶翻牌、連連看和海戰棋三種遊戲的Flash遊戲式教材發展工具

，這個工具可以讓教師透過簡易的操作將教材匯入遊戲樣版就可完成Flash遊戲教材，使教師節省製作教材的時間和精力。