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貓卡卡的裁縫店3：神奇的魔法長針

為了解決殼老爹的問題，作者亞平 這樣論述：

◆◆◆高人氣校園焦點◆◆◆ 歡迎光臨！ 「貓卡卡的裁縫店」第三次開張～ 跟著貓卡卡的神奇針線 織出良善品格和正能量！ 溫暖人情x生活智慧x奇想情節x優美畫風 好故事提升閱讀力，潛移默化品格涵養！ 　　一根生鏽的長針，竟然可以縫出三個神奇的麻布袋？ 　　遇上凶惡的野狼強盜，貓卡卡該怎麼辦才好？ 　　愛穿黑色皮衣和皮褲的鼴鼠先生到底是誰？ 　　為什麼他想訂做一套燕尾服，而且還要白到發亮？ 　　看貓卡卡如何靠著縫紉本事，拯救自己，也幫助別人！ 　　貓卡卡撿到一根生鏽的長針，決定用來縫製麻布袋；但是這根針動不動就卡在麻布上，甚至扎傷了她的指頭！晚上，五隻凶惡的野狼強盜闖進裁縫店裡，沒想到這

根生鏽的長針竟然發揮意想不到的魔力，不但救了貓卡卡一命，還縫出三個神奇的麻布袋…… 　　裁縫店裡來了一位古怪的客人，原來是住在地底下的鼴鼠先生，想來訂做一套白色的燕尾服。鼴鼠先生明明害怕刺眼的光線，卻一直擔心特別訂製的燕尾服看起來不夠白、不夠亮。從老鼠米其的口中，貓卡卡才知道鼴鼠先生是位大人物…… 　　「貓卡卡的裁縫店」第三集收錄了兩篇奇妙、精彩且溫暖動人的好故事：〈神奇的魔法長針〉和〈地底下的演唱會〉。貓卡卡再次運用裁縫技巧，發揮設計巧思，憑著智慧和勇氣，為故事中的動物朋友和看故事的小讀者們，帶來滿滿的希望，以及美好的回憶！ 　　好故事好重要，本書的兩篇好故事在理性與知性上，都帶給孩子

們完整體驗與圓滿感受。走進故事裡，孩子們會調整自己的思想和情感，感受閱讀的樂趣，得到情感的同理，習得解決問題的方法，這勝過大人的說教。於是，故事表現意義，映照良善品格與生活智慧，故事所展現的等同孩子的視野，這就是貓卡卡的魔法。──國立清華大學附設實驗小學教師  葉惠貞 本系列榮獲 　　★「好書大家讀」入選好書 　　★2018、2019年義大利波隆那兒童書展臺灣館入選書單 　　★2018臺南市立圖書館優質本土兒童文學書籍入選書單 　　★臺北市107 年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦 　　★文化部第42次中小學生讀物選介獲選好書精選之星  

殼老爹進入發燒排行的影片

活化孵化課程之行動研究-以快樂高職畜保科一年級為例

為了解決殼老爹的問題，作者簡桂秋 這樣論述：

本研究目的是活化動物飼養實習課程之孵化單元的教學行動研究。研究對象為畜產保健科一年級39名學生，課程實施為期10週。希望透過行動研究歷程，瞭解活化孵化單元教學的實施成效，並瞭解教師對於教學專業的成長與省思。研究問題如下:探討活化孵化課程的情境分析與省思為何?探討活化孵化課程的課程方案規劃與省思為何?探討活化孵化課程的課程實施歷程與省思為何?探討活化孵化課程的課程評鑑與省思為何?本研究藉由學生心得報告、問卷與學生作品等資料分析學生學習成效，研究發現與結論如下：一、藉由課程教材與情境分析瞭解孵化課程的問題為教學教材不足、學生學習興趣及學習成效不佳，並協助研擬出以學生自製孵化箱進行孵化的教學方案。

二、與合作夥伴討論活化孵化課程教學方案的規劃，能協助教師掌握以學生為中心的教學原則，並促進教師教學方案規劃的專業成長。三、活化孵化課程的實施歷程發現，學生自製孵化箱完成孵化的課程設計難易度合宜，學生能展現創意、解決問題的能力、發揮小組合作的精神與協助於生命教育的啟發。四、由活化孵化課程教學評鑑中發現學生在學習興趣、孵化專業內容學習及課綱素養的養成上皆有提升。

馬上上手，輕鬆繪製！超可愛貓咪似顏繪

為了解決殼老爹的問題，作者shino,NoA,森屋真偉子 這樣論述：

＼霸榜頭條！日本SNS大人氣貓咪首次登台！／ ＼讓心緊緊揪起的超可愛貓咪似顏繪重磅登場／   　　如果你的煩惱畫一隻貓咪不足以解決，那就畫兩隻貓咪吧！   　　用大大的眼睛直盯著你、像人類一般歪著頭的模樣、跌倒的樣子、急切撒嬌的樣子⋯⋯。 　　貓咪的表情和動作都是非常豐富的。正因為如此，讓人無法移開視線且深深著迷。 　　在本書中，集結了許多貓咪可愛姿勢和表情的底稿。 　　只是看著就覺得胸口一緊！描著畫後更加心動不已！   　　本書精心準備83種各式各樣的貓咪與其不同的姿態底稿，並附上貓咪實照作為參考，讓讀者可以一邊欣賞貓皇的美麗一邊親手畫出專屬於自己的貓皇！   　　就算是沒有任何繪畫經驗

的讀者也能輕鬆上手，無論是使用色鉛筆、水彩、或鉛筆，都能輕鬆掌握繪畫貓咪的訣竅，盡情享受繪畫貓咪的樂趣。   　　貓奴們人人必須擁有一本！畫著畫著就更愛不釋手了♪   本書特色   　　●貓奴們暴動推薦！！每一頁都能欣賞到不同的貓皇，堪稱貓界最強似顏繪圖書。 　　●緬因貓、挪威森林貓、摺耳貓等超多品種，讓你親手畫出貓皇的最動人姿態！

「鏡面中的少年神話」－以《新世紀福音戰士》 映照精神分析下的主體形構

為了解決殼老爹的問題，作者鄭安婷 這樣論述：

摘要 1995年，動畫《新世紀福音戰士》（Neon Genesis Evangelion）在日本東京電視台播放之後造成各界廣大的迴響，不只在日本，歐美或是亞洲各地至今亦深受影響，被喻為是日本動畫史上的「第三次動畫熱潮」（Third anime boom）。各方的挪用與效仿層出彼落，造成的效應當然就其各個脈絡而有所相異。本文嘗試處理的方向是透過動畫文本之下的線索痕跡去對應影像分析當中所使用的精神分析理論，呈現出動畫內角色本身主體形構的一個過程，透過癥狀的顯露與消緩，隨著劇情的積累進而推演出主體概念的一個建構方向。 從日本科幻動畫或是特攝片的緣起，研究者對於《新世紀福音戰士》的文獻探

討以及世界各國部分科幻電影當中呈現的心理層面詮釋等之相互對話、回應的過程，進而顯露、呈現本文研究對象《新世紀福音戰士》的社會位置存在。作為一個深具社會大眾影響力的文本而言，從建構過程將其成立元素一一拆解，去揭曉「當代神話」背後權力運行的操作；去核心之後，透過陳列出來的痕跡進而將動畫中主體概念構成的作者詮釋再次呈現並以此再作出自我的分析論述，將主體形象建構的策略或是願景形成一個可以相互彼此成立的彈性空間。最後在經過日本、台灣等地的社會背景探究來還原脈絡的始起，不論是動畫本身、導演個人或是觀者自身，同樣的對於鏡中所反映的理想自我追尋之回應。 本文嘗試以精神分析理論為核心，透過影像分析去處理《

新世紀福音戰士》本身的各個面向，同時注入關注於各時代脈絡中的區域文化差異，欲實踐出本文之初衷以及目的，並在結論進行反思與檢討。