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口語語料庫之建置典藏與應用：以臺灣客語口語語料庫為例

為了解決日語線上課程ptt的問題，作者王勻芊 這樣論述：

多語族社會下的臺灣，各種語言使用反映臺灣文化的多元。語言不僅是溝通工具，更是文化的載體。然而由於社會變動、經濟發展、文化流動及語言使用，造成臺灣華語仍然是臺灣社會最強勢的語言，臺灣閩南語、臺灣客語、原住民語的不同族語相對較於弱勢，而現行的語言政策及語用實際狀況的落差，以及不同語言及次方言之間相互影響或排擠等因素，更造成這些語言快速消失，導致臺灣語言及文化的多樣性降低，因此語言典藏及保存實是刻不容緩。其中，建置語料庫以提供長期且穩定的語言典藏及研究，是臺灣當前語言政策措施之外，可行而有效的方法之一。有鑑於臺灣的客語正面臨逐漸消失的危機，全球第一個以臺灣客語口語為主的語料庫──「臺灣客語口語語料

庫（The NCCU Corpus of Spoken Hakka）（http://140.119.172.200/）」的建置及維護，便具有相當高的前瞻性，且該語料庫仍屬於一個成長的有機體，其應用層面是有可塑性的。本研究分析「臺灣客語口語語料庫」的建置、典藏及應用。主要目的為：(1)探討語料庫的意義、價值、原理和內涵；(2)概述國內外語料庫的案例、探討語料庫建置典藏與應用文獻，及分析語料庫架構和建置模式；(3)分析「臺灣客語口語語料庫」的建置與典藏；(4)探究「臺灣客語口語語料庫」的加值與應用。語料包含「對話」和「獨白」兩類型，截至2016年6月共收錄83筆語料。主題式對話是由兩至三位語料發音

人不限主題以聊天的方式自由進行談話，語料發音人來自桃園（楊梅、新屋、中壢、觀音、平鎮）、新竹、苗栗、臺中（東勢）、高雄（美濃）、屏東、花蓮等地區，涵蓋臺灣客語四縣、海陸、大埔、饒平等不同次方言的口語，經轉寫並完成第二次校訂的語料有15筆公開在本網站。口述故事由單一語料發音人獨自完成，以Mercer Mayer的Frog, where are you?為引，請年輕的客家子弟用客語「看圖說故事」，本網站已公開4筆。另有29筆轉寫完成之語料待公開、35筆語料整理中（截至2016年6月16日）。本研究以跨學科的角度探討語料庫的功能、口語語料庫的作用，利用個案研究法以及內容分析法，剖析臺灣客語口語語料庫

的建置、典藏之流程，再由語料的後設資料，以量化呈現此語料庫的建置內容，並進一步探討語料庫未來的應用，達到語料加值的目的。研究最後以臺灣客語口語語料庫應用於教學為例，建議擷取口語語料日常會話的影音編輯，做為聽力及會話的學習材料，提供學習者生活化及道地的客語使用。本研究希望透過對「臺灣客語口語語料庫」的詳盡介紹，能揭示本語料庫對臺灣客語典藏、保存的重要性。