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創作者的故事設定攻略 打造完美奇幻世界觀

為了解決日本行政區列表的問題，作者鳥居彩音 這樣論述：

　　～創造異世界不能亂掰！作家告訴你怎麼寫小說～ 　　日本亞馬遜歷史文學類冠軍！ 　　日本樂天詩文類新書即時排名1位！ 　　轉生到異世界、在中世紀歐洲成為魔法師……創作故事時總想要跳脫現實，卻又不小心寫得太瞎！？《創作者的故事設定攻略》將會告訴你：世界觀需要從〇到有完整創造！ 　　●在中世紀歐洲打開冰箱、在戰國時代吃咖哩……不符合史實乃大忌 　　●去學校途中要花老半天、去鄰國冒險只要2頁篇幅……路之遠近不合理 　　●想得到該國以貴金屬易物、卻想不到魔力的價值……世界之經濟觀全面構想 　　《創作者的故事設定攻略》一書由榎本秋與鳥居彩音兩位作家所著，以平時構思小說時遇到的寫作要點為發想，

從新世界→以前的歷史→食衣住行→經濟交通→人物設計一一剖析，讓一個全新的世界臻於完美，而非東拼西湊的凌亂元素，使故事中的每個「不合理」都有其存在的必要性。 　　《創作者的故事設定攻略》是寫給故事創作者的必要指南，不僅能讓讀者了解一個創作者的設計巧思，也可以根據本書的指導寫出自己心中的奇幻世界。 本書特色 　　◎歷史、宗教、經濟等15大世界創作元素，功能與構想提示 　　◎創作重點表格：可在本書建議下列下屬於自己的創作要點 　　◎異世界奇幻、近未來等5大世界觀範例參考   日本讀者5星推薦 　　「不知如何著手創造新世界的新手，可依照本書的筆記術一一構思，可視本書為可愛又實用的寫作筆記本。」

　　「綜觀所有寫作指南，本書給予的意見最為細膩，關乎設定細節的意義也鉅細靡遺，非常適合創作新手參考！」 　　「提供擴充世界觀想像的要點，包含新世界中的歷史與飲食如何設計，具啟發性也讓創作時感到更有趣味。」

東大教授的日本史圖鑑

為了解決日本行政區列表的問題，作者山本博文 這樣論述：

～從來沒有過這麼可愛的日本史入門書！～ ★東大名教授講解掌握日本歷史的訣竅，用看漫畫的心情翻完！ ★《蔡桑文化塾》、《表裏日本》作者．蔡亦竹審定！ ★收錄59則從舊石器～平成時代重點單元，直觀解讀，一看就明白！   　　【一舉推翻昔日認知！】 　　．聖德太子其實不存在？ 　　．信長真的具有革新精神嗎？ 　　．為什麼家康贏得了關原之戰？ 　　．為什麼日本要戰爭？ 　　．泡沫經濟是怎麼產生的？   　　一開始學習日本史，多半會因為資料龐大繁瑣而無法理解全貌。 　　無法辨明什麼是最重要的事項而深感苦惱。 　　本書由東大名教授，也是日本隨筆作家年度獲獎作家山本博文主筆， 　　以追求最高趣味為標竿，整理

古代、中世、近世、近代、現代5大章節， 　　　從舊石器、繩文～昭和、平成，17大時代一路順流， 　　以精湛的列表＋Ｑ版插圖，整理匠心獨具的59大單元。   　　從日本的 「時代」是如何被區分的？ 　　到「元號」、「天皇」、「幕府」、「一揆」不可不知的專有名詞的誕生來歷精解， 　　從頭打下日本史的穩固基礎。 　　並穿插《武士道》、《忠臣藏》等日本文化精神必讀之作專欄介紹， 　　再也看不到如此面面俱到的主題與版面細節， 　　一書通透日本誕生至今的重大事件！   本書特色   　　◎以時代區分59個單元，從舊石器、繩文一路到昭和、平成，以古代到現代的時序抓住脈絡，巡禮日本37000年！ 　　◎東大教

授出招！運用Ｑ版插圖協助理解，梳理日本史不可錯過的環節！顛覆一般說法的最新學說！ 　　◎「元號」、「天皇」、「幕府」、「一揆」等專有名詞的誕生來歷精解！武家政權與天皇的對應列表整理！ 監修者簡介   山本博文   　　生於1957年，岡山縣。東京大學文學部國史學科畢業。同大學人文科學研究科研究所畢業。文學博士。東京大學史料編纂所教授。於1992年，以《江戸お留守居役の日記》（讀賣新聞社，之後也於講談社文庫出版）獲得第40回日本隨筆作家俱樂部年度大獎。主要著作為《「忠臣蔵」の決算書》《歴史をつかむ技法》（新潮社）、《これが本当の「忠臣蔵」》（小學館）、《東大教授の「忠臣蔵」講義》《流れをつかむ

日本史》（KADOKAWA）、《東大流教養としての戦国・江戸講義》（PHP研究所）、《東大流「元号」でつかむ日本史》（河出書房新社）等等。也曾參與NHK教育頻道《知恵泉》《ラジオ深夜便》等多數節目。並擔任NHKBS時代劇《雲霧仁左衛門》等時代考證人員。   審定者簡介   蔡亦竹   　　日本筑波大學地域研究科日本研究碩士，同大學人文社會科學研究科文學博士。專攻民俗學。現職為實踐大學應用日文系助理教授。在學術和政治、實務和夢想間漂流。現居臺南。人生的信條是「既生於世，豈不遊哉」。   　　著有《表裏日本》、《風雲京都》、《圖解日本人論：日本文化的村落性格解析》、《蔡桑文化塾：從娛樂出發的日本史

》等書。   　　蔡亦竹臉書：www.facebook.com/ichiku37   譯者簡介   陳薪智   　　實踐大學日文系畢業的台日混血。生於香港主權移交當年，喜歡櫻花、雪與烏龍麵。沉浸在日文的世界中是平時的興趣。感受到日本文化的魅力之後，漸漸開始懂得吟味人生。初音我婆。    　　賜教信箱：[email protected] ．導讀 ．序章 想事前知道的日本史基礎知識 ．時代區分 「時代」是怎麼被區分的？ ．古代的行政區劃 現在的縣在以前被稱為什麼國名？ ．官僚制度 為什麼大名與旗本是使用官職來做稱呼？   第1章 原始‧古代 ．舊石器時代 日本人是在何時、從何地來？ ．舊石器

時代 舊石器時代的人們過著怎樣的生活？ ．繩文時代 繩文人過著怎樣的生活？ ．繩文．彌生時代 稻作的傳入如何影響生活？ ．彌生時代 邪馬台國在哪裡？ ．古墳時代 古墳是因為什麼需求而被建造的？ ．飛鳥時代 聖德太子實際上不存在？ ．飛鳥時代 日本最初的憲法是在什麼背景下被制定出來的？ ．飛鳥時代 蘇我氏其實不是壞蛋？ ．飛鳥時代 其實沒有「大化革新」這回事？ ．飛鳥時代 為什麼古代朝廷會與唐朝開打？ ．飛鳥時代 古代史規模最大的內戰壬申之亂的起因是？ ．奈良時代 何謂律令國家？ ．奈良時代 為什麼聖武天皇選擇信仰佛教？ ．奈良時代 為什麼桓武天皇實行了遷都？ ．平安時代 何謂攝關政治？ ．平安

時代 藤原氏如何把權力納入手中？ ．平安時代 莊園是什麼？   第2章 中世 ．平安時代 武士是如何誕生的？ ．平安時代 院政是什麼樣的系統？ ．平安時代 為什麼武士掌握了權力？ ．鎌倉時代 為什麼源賴朝會在鐮倉開創幕府？ ．鐮倉時代 守護、地頭的工作是什麼？ ．鐮倉時代 為什麼北條氏沒有成為將軍？ ．鐮倉時代 鐮倉佛教為什麼會誕生？ ．鐮倉時代 擊退蒙古軍的真的是「神風」？ ．鐮倉時代 鐮倉幕府為什麼會滅亡？ ．南北朝時代 為什麼朝廷分裂成南朝與北朝？ ．室町時代 室町幕府是何時成立的？ ．室町時代 應仁．文明之亂是場什麼樣的戰爭？ ．戰國時代 戰國大名是如何誕生的？   第3章 近世 ．安

土桃山時代 信長真的是一位具有革新精神的人物嗎？ ．安土桃山時代 為什麼豐臣秀吉決定出兵於海外？ ．安土桃山時代 為什麼家康贏得了關原之戰？ ．江戶時代 為什麼家康選擇在江戶開創幕府？ ．江戶時代 為什麼江戶幕府能夠維持兩百多年？ ．江戶時代 江戶時代其實沒有鎖國？ ．江戶時代 為什麼江戶幕府要壓迫基督教？ ．江戶時代 為什麼田沼意次的政策不能被稱之為「改革」？ ．江戶時代 佩里為什麼會來到日本？ ．江戶時代 為什麼井伊直弼會在櫻田門外被殺害？ ．江戶時代 為什麼德川慶喜實行了大政奉還？   第4章 近代 ．明治時代 明治幕府實行了什麼樣的改革？ ．明治時代 文明開化如何改變生活？ ．明治時代

為什麼西鄉隆盛發起叛亂？ ．明治時代 日本最初的憲法是如何被制定出來的？ ．明治時代 為什麼日本可以贏得日俄戰爭的勝利？ ．明治時代 日本為什麼合併韓國？ ．大正時代 為什麼日本參與了第一次世界大戰？ ．大正時代 大正民主是甚麼？ ．昭和時代 為什麼日本承認了滿州國？ ．昭和時代 為什麼第二次世界大戰日本會與美國開戰？   第5章 現代 ．昭和時代 大日本帝國憲法和日本國憲法的差異是？ ．昭和時代 為什麼GHQ果敢維持了天皇制？ ．昭和時代 戰前的上流階級為什麼戰後消失了？ ．昭和時代 高度經濟成長帶給日本的危害是？ ．昭和時代 泡沫經濟如何興起，又怎麼結束的？ ．平成時代 55年體制為什麼

會崩潰？ ．平成時代 天皇的讓位有什麼問題點？   ．索引   column 了解更多！關於日本史 ．「元號」的誕生 ．「天皇」名稱的誕生 ．「幕府」是什麼？ ．「一揆」是什麼？ ．武家政權與天皇 ．《忠臣藏》的原型 ．《武士道》的出版 前言   　　開始學習日本史的時候，如果從人類誕生或舊石器時代起始的所有繁瑣事蹟去記憶的話，反而不太能理解全貌。而且也不少人在繁複的資料中，反而分不清楚什麼重要什麼不重要，最後變得討厭日本史。也有人就算讀過了從古至今的歷史，在腦裏留下了些許的片段知識，最後還是無法清楚的瞭解日本歷史。   　　要理解日本史，最重要的就是掌握日本歷史的大略全貌。筆者過去在《掌握

歷史的技法》（新潮新書）裡也寫過這個掌握歷史的方法，本書則是加上插圖，更簡明地介紹其中訣竅。   　　關於舊石器時代及繩文時代，我們不以神話傳承而以考古發掘的成果來檢視日本列島的歷史。邪馬台國論爭會在思考日本的國家形成過程時成為關鍵字。接下來的古代史則是以文獻來描述。初期被稱為「大王」、也就是日後的天皇雖然會進行權力鬥爭，但到了藤原氏成為攝政、關白而取得政治權力時，皇族間的鬥爭逐漸消失，政治也開始趨於安定。但是在白河天皇為了延續自己的皇統而開始院政統治後，政治的型態又產生了變化，他們開始利用在當時誕生的武士的力量。雖然此事造就了日後全新的武士時代，但在鎌倉時代，朝廷和武士依然是相互依存的關係。

而這些歷史的演化，都請靠著本書來掌握精通吧！   　　大河連續劇最受歡迎的時代設定，是戰國時代和幕末維新的激烈時代。在戰國時代有上杉謙信、武田信玄、織田信長，幕末維新則有坂本龍馬和西鄉隆盛等眾多受歡迎的人物登場。了解這些人物的人生和思想，也是讓人喜歡上日本史的契機，所以從自己喜歡的時代切入閱讀也很重要。為什麼戰國時代各地的戰國大名會不斷爭鬥？戰國大名是怎麼誕生的？這樣的思考對理解日本史的全貌更是重要。   　　為此，就必須先理解室町時代「守護」的存在，也必須瞭解應仁．文明之亂發生的原因。這些細微部分便是讀通日本史的基礎，而本書也會以插圖方式來加強理解。   　　看了本書之後，至今無法清楚的日本

史，應該就會自然地進入您的腦海。也希望讀者可以不要過度在意細節，概略地多多翻讀幾次。   　　二○二○年二月  山本博文

新住民公益組織營運模式之研究 -以高雄市新住民生活職能關懷協會為例

為了解決日本行政區列表的問題，作者潘建良 這樣論述：

我國於1989年制定外籍勞工引進政策，從事低技術工作；後因人口老化，於1992年起開放外籍看護與家庭幫傭的引進。除了外籍移工外，另一個由境外移入的管道為婚姻關係，根據內政部移民署統計，截至2022年3月底，來自日本、韓國、越南、印尼、泰國、菲律賓、柬埔寨、大陸與港澳地區，及其他國家之配偶總計571,201人。本研究個案即在新住民人口不斷增加的過程中成立，原為新住民姐妹平日聯誼聚會，共同分享新住民在台面對的問題與解決方式，為使協助新住民的力量得以集中發揮，遂於2016年獲准成立「高雄市小港區新住民關懷協會」，並於2019年擴大服務範圍，將協會更名為「高雄市新住民生活職能關懷協會」。有鑑於本研究

個案位於高雄市，且其主要服務項目為新住民生活與職能，有必要研究高雄市新住民在高雄市生活、就業或創業所面臨的問題與困境，以及瞭解個案自2016年以來所從事的各項服務方式與工作內容，是否符合新住民的需求，以期能根據本研究結果提供協會調整未來營運模式，使其服務更具效率。本研究採文獻資料分析法及深度訪談等方法進行研究。透過六力分析及SWOT分析，並以商業模式的方式建構出高雄市新住民生活職能關懷協會之營運模式，並根據此結果提出新住民關懷協會營運模式之建議，供相關單位參考。研究發現：（一）價值主張為照顧新住民的生活起居、就業與創業之安全順利；（二）主要服務的對象是高雄市各區的新住民；（三）與新住民關係之聯

繫靠舉辦會員大會與聯誼活動；（四）聯繫新住民的通路包括親自拜訪、電話拜訪，及社群軟體等；（五）關鍵活動包括：配合資助單位辦理活動、公共關係的維持、關懷據點的活動、志工訓練與服務、職能培訓、聯誼性活動之辦理等；（六）關鍵資源包括捐助款項、上級單位撥款、回饋款項、志工、個人時間投入等；（七）關鍵夥伴包括各級學校、私人企業、上級單位、各行政區主管等；（八）成本結構包括各項經費的勻支及時間的調配；（九）收益流視同新住民的正面回饋及肯定。