日本夏日祭典日期的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

日本四季風物時誌(日中對照)

為了解決日本夏日祭典日期的問題，作者林潔珏 這樣論述：

　　日本一年四季有著各種節慶和風俗習慣， 　　日本人的生活可說是與這些節慶和風俗習慣息息相關、度過一整年。 　　如果想要更進一步了解日本， 　　這本日本生活歲時記，將能帶您貼近日本、深入日本！ 　　◎適讀程度：中高級（N3～N2） 　　◎探索日本節慶，領略日本文化 　　「我們常在日本的店家看到日本人偶（雛人偶），這個人偶有什麼功用呢？」 　　「去日本玩要避開日本人的長假，日本的長假是在什麼時候？」 　　「日本夏天在去海水浴場前還要先等『開海』儀式？」 　　「浴衣是什麼時候穿的衣服？」 　　「常在日本青春校園電影裡看到『文化祭』，好像很好玩？」 　　「日本人都怎麼跨年過

新年？」 　　您不了解的以上問題，都會在本書裡一一獲得解答。全書分為四季四個章節，一一說明該季重要的節慶與活動，搭配應景寫實的照片與逗趣可愛的插圖，讓您對日本節慶傳統有更深一步的認識，同時也能領略日本文化風貌。 　　‧春  花粉症、女兒節、賞櫻、新年度、入學式‧入社式、黃金週、端午節‧兒童節、採貝、五月病、初鰹 　　例如：雛祭り 　　雛祭りは女の子の健やかな成長を祝う行事だ。元々は桃の花が咲く旧暦の3月3日に行われていたため、桃の節句とも呼ばれる。明治時代から太陽暦で行われるようになった。女の子がいる家では、雛祭りが近づくと雛人形を飾り、菱餅や桃の花、白酒、雛あられを供えてお祝いをする。そ

して、当日にちらし寿司や蛤の吸い物などを食べる。 　　女兒節 　　女兒節是慶祝女孩健康成長的儀式。因為原本是在桃花盛開的舊曆3月3日舉行，也被稱為桃花節。從明治時代起變成在陽曆舉行。在有女孩的家庭，一旦女兒節快要來臨，就會擺放雛人偶，供奉菱餅或桃花、白酒、女兒節的年糕塊來慶祝。而且，當天也會吃散壽司和文蛤的湯等。 　　‧夏  梅雨、換季、獎金、開海‧開山、中元送禮、七夕、土用的丑日、盂蘭盆節、夏日祭典、浴衣、煙火大會、露天啤酒屋、全國高中棒球錦標賽 　　例如：夏祭り 　　夏から秋にかけて日本はお祭りのシーズンだ。全国各地で様々なお祭りや縁日が行われる。日本の夏祭りはこれまでの農作業の無事を

祝い、労をねぎらって豊作を祈願し行われるものや夏の疫病を封じて死者を弔うために行われるものなどがある。ただし近代化によって変質したものも多く、夏祭りは厳粛な行事ではなく、華やかな行事とされる傾向が強くなっている。 　　夏日祭典 　　從夏天到秋天是日本祭典的旺季。在全國各地會舉辦各式各樣的祭典與廟會。日本的夏日祭典有為了慶祝到目前為止田間勞動平安無事、慰問辛勞祈求豐收，以及為了封住夏季的疫病、祈求死者冥福而舉行等等。但是因為現代化，性質改變很多，夏日祭典已非嚴肅的儀式，變成盛大慶典的傾向則越來越強烈。 　　‧秋  食慾之秋、防災節、敬老節、賞月、賞楓、挖薯、運動會、文化祭、萬聖夜、七五三、薄

酒萊新酒解禁、新米 　　例如：食欲の秋 　　食欲の秋は「実りの秋」「味覚の秋」ともいう。その由来については諸説ある。秋はお米が実り、野菜や果物、魚介類がたくさん取れる季節。栗やさつまいも、梨、ぶどう、サンマ、サバ、ナス、きのこ、それから私たちの主食であるお米など多くの食材が旬を迎えるため、いつもより食欲が増す。 　　食慾之秋 　　食慾之秋也可以說是「收成之秋」、「味覺之秋」。有關其由來有多種說法。秋天是稻米成熟、可採收很多蔬菜水果或魚貝類的季節。因為會迎接栗子、番薯、梨子、葡萄、秋刀魚、青花魚、茄子、菇類，以及我們的主食稻米等多種食材季節的到來，食慾會比平時大增。 　　‧冬  燈飾、忘年會

、聖誕節、除夕、紅白歌唱大賽、正月新年、箱根馬拉松接力賽、福袋、七草粥、鏡餅‧開鏡、成人節、節分、情人節 　　例如：イルミネーション 　　日本での寒い時期の楽しみと言えば、幻想的なイルミネーションが挙げられる。11月頃から、各地でイルミネーションが始まり、クリスマスや年末年始にピークを迎える。日本ではクリスマスツリーなどの形がよくみられるほか、観光名所として大規模に展開されることもある。また、個人の民家でもクリスマスシーズンに向けて、家の周りをきれいな電飾で飾る家庭が増えている。 　　燈飾 　　說到在日本寒冷時期的樂趣，可說是夢幻的燈飾。從11月左右，各地燈飾開始，然後在聖誕節或年底年初會迎

接高峰。在日本除了常見的聖誕樹等形狀，在觀光勝地也會大規模地展開。還有朝向聖誕季節，用漂亮的彩燈裝飾住宅周邊的個人住家也有增加。 　　◎深入日本文化，增進日語能力 　　本書不僅是介紹日本一年四季的節慶與活動，每篇內容更都用日中對譯的方式，加上單字解說、句型練習，讓您訓練日語閱讀能力的同時，還能豐富字彙量、活用句型，增強日語能力。 　　例如： 　　お正月 　　日本のお正月は、本来年神様をお迎えする行事であり、1月の別称でもある。年神様とは1年の一番初めにやってきて、1年間の幸福をもたらすため、各家庭に降臨する神様だ。現在は1月1日から3日までを「三が日」、1月7日まで（15日までの地域もあ

る）を「松の内」と呼び、この期間を「お正月」と呼んでいる。 　　正月新年 　　日本的正月本來是迎接年神的儀式，也是1月的別稱。所謂的年神是為了帶來一整年的幸福，在一年最初的日子，降臨在各個家庭的神明。現在稱1月1日起至3日為止為「三之日」，1月7日為止（也有些地方到15日為止）為「松之內」，在這期間都叫「正月新年」。 　　【單字解說】 　　・お年玉 名 0：壓歲錢 　　・別称 名 0：別稱，別名 　　・もたらす 他動 3：帶來 　　・降臨する 自動 0：降臨 　　・門松 名 2 ：新年前裝飾在門前的松枝 　　・しめ飾り 名 3：新年裝飾在門上的稻草繩 　　【句型練習】 　　……と呼ぶ  

  稱……，叫…… 　　友だちは僕のことをデブちゃんと呼ぶ。 　　朋友都叫我小胖。 　　私たちは何かを作る人のことをクリエーターと呼ぶ。 　　我們稱製作某些東西的人為創作者。 　　您在尋找一本深入了解日本、探索日本生活與文化的書嗎？《日本四季風物時誌》一書雙功能，不但是一本最貼近日本的生活歲時記，同時也是一本輕鬆學習、可增進日語能力的日語學習書。

日本夏日祭典日期進入發燒排行的影片

動畫短片色彩語言準則之研究

為了解決日本夏日祭典日期的問題，作者吳綉華 這樣論述：

近年來政府積極推動數位內容產業，並將動畫產業 (Animation industry)列為八大重點發展項目之一。動畫被視為現代視覺藝術創作之一，色彩在影片創作中有重要影響與作用，亦直接影響動畫作品主題揭示、動畫角色形象塑造以及場景和故事情節氛圍渲染，並關係動畫作品的觀賞性、感染力，乃至故事內容意涵表達等。因此動畫發展過程中，應如何有效運用動畫中之「色彩語言」(Color language)，以充分傳達影片創作中之故事概念及角色情感，並且成為有效提升動畫產業軟實力的關鍵方法之一。前人對動畫雖有許多的探討與分析，但大部分多偏重於故事劇情與鏡頭的運用等。目前對動畫影片之相關研究，純粹針對動

畫中「色彩語言表現力」(Color performance index, CPI) 進行有系統分析與歸納之探討有限。 本研究以最近五年來入圍美國奧斯卡金像獎年度最佳動畫短片共25部作品作為研究分析之樣本影片，透過焦點團體法的訪談進行內容分析，並經由專家學者驗證、問卷統計分析法 (包括獨立t檢定、單因子變異分析(ANOVA)、結構方程模式分析(Structural equation modeling, SEM)、重要表現程度分析法(Important performance analysis, IPA))等進行歸納與驗證，以探討成功的動畫影片如何透過色彩語言的表現力來傳達影片創作者的思維與

意象。經過分析歸納後發現25部動畫作品中，創作者在「角色造形(CS)」、「故事結構(SS)」及「場景環境(SE)」等三個構面中，分別有「識別性、凝聚力、移情作用、時代感、恆熱感」；「差異性、故事線、轉捩點、意境符碼、心情表徵、聚焦功能」；及「反映作用、映襯邊線、光效作用、地域性、對比性、感染力、彩雲化」等18種色彩表現手法。再經取樣2,093個問卷樣本歸納分析後，發現在CS、SS及SE等三個構面的問卷信度與效度，皆達到可以接受水準以上；且構面中的18個觀察變項，具有良好的鑑別力(Discrimination power)。經獨立t檢定及ANOVA分析後，也發現產生觀察差異之因素，與「不同背景人

員」之說明無關；但與受測學生群就讀不同學校的「學校別」、「學制別」、及「背景別」等有關。此外，亦發現動畫影片的獲獎與否，彼此之間並無顯著差異存在。為評估本研究所建構之色彩表現力對動畫之影響模式，進一步透過SEM方法分析後發現，「動畫色彩表現力模式」之整體模式配適度指標應是可以接受的範圍，在動畫CS、SS及SE等三個潛在變項之間的關係係數值亦符合SEM之規範。為探討該「動畫色彩表現力模式」的未來運用潛力，經IPA分析發現25部影片中共有55.33%之觀察變項指標值(CPI) 超過三個構面指標總平均值以上，顯示在這些影片中色彩表現力之重要性受到肯定。 綜合以上研究結果，明確顯示本研究所建構的

「動畫色彩語言準則」模式應具有實用的參考價值及應用潛力，並可提供未來初學動畫創作者之設計參考，及提升動畫觀賞者的共鳴，進而達到有效提升動畫產業的升級與數位媒體設計教育學習的目標。

日本生活歲時曆：從365日的節氣、活動、特殊節日認識最道地的日式文化與風俗習慣

為了解決日本夏日祭典日期的問題，作者本間美加子 這樣論述：

最完整的日本節氣日曆+特殊節日、紀念日介紹 認識特別的每一天，重新感受生活的美好與珍貴 衷心推薦 小風景 ／臉書旅遊與生活類型粉絲專頁主理人 卡瓦納 ／旅遊作家 林奕岑／《極上京都：33間寺院神社X甘味物語》作者 陳頤華／日本文化誌《秋刀魚》總編 梅用知世／「就算知道了也對人生沒有幫助的日本小知識」粉絲團作者 日本除了因配合自然時序的變化而有豐富細膩的節氣習俗，也依各地文化特色、為了紀念歷史事件或偉人生日、與日期之諧音等因素而發展出許多特殊的紀念日。並從中衍生出各式各樣的活動與祭祀，這些長久累積下來的智慧結晶，構成了日本人的作息依據。 本書細數365日的季節特色、傳統風俗、值得紀念的

事物由來，也介紹屬於這些日子的自然風光或當令食材，更搭配充滿童趣的應景插圖。不僅能從中理解季節的推移與日本人的生活有多密切的關聯，也能從每日的生活點滴認識道地又多樣的日本文化。 比方說： 1月26日是文化財防火日，是由於1949年奈良法隆寺繪有多尊菩薩的珍貴壁畫被燒毀而制定的日子。寺院及博物館都會在這天舉辦防火演習。但同樣是火，「火燒若草山」（奈良縣）卻是這個季節的風情詩。於一月第四個星期六舉辦，為古都宣告了早春的來臨。 3月3日是女兒節，也稱上巳節。上巳是凶日，容易遇到災難，所以平安時代誕生了用紙張與稻草做成的人偶擦拭身體，將晦氣轉移上去再沖走的習俗，室町時代開始，小女孩玩的娃娃與人偶結

合，貴族擺起了女兒節娃娃，祈求家中女孩健康長大。後來人們也將農曆三月盛開的桃花用來裝飾，於是又有了「桃花節」的別稱。 7月20日開始是為期兩週的「土用」，土用指的是立春、立夏、立秋、立冬前的十八天，也就是各個季節交替的時期。但現在日本人通常只過夏季的土用，並從江戶時代衍生出要吃鰻魚養精蓄銳的飲食習俗──據說這是出自當時的蘭學者平賀源內從老祖宗的智慧「在丑日吃『う』開頭的食物能抵抗炎炎夏日」獲得的靈感。 除此之外，還有海之日、文化日、幽靈日又或是紀念江戶川亂步過世的亂步忌、紀念泡麵之父安藤百福的誕辰等貼近日常生活的節日，這些前人累積下來的事蹟與習俗，更讓我們了解每一個看似平淡的日子，都有各自

的珍貴意義。 推薦 ------ 我喜歡按時令，細火慢煲的過日子，感受季節、文化、時序交織而成的歲時。總覺得，只要把每一天過好，或許就能慢慢把一輩子過好。難得之前有機會在日本長時間旅居，也會想跟著當地生活一起脈動，於是吃七草粥、看花火、賞祭典、泡柚子澡、過年末年始的節日等，體會在臺灣難得感受到的季節嬗遞感，這本書讓我再次重溫了在日本的美好體驗。──小風景（臉書旅遊與生活類型粉絲專頁主理人） 歷史上的人們用生活、用知識以及對四季迭替的敬畏過著一年365日。 本書從一年之始，利用在地風物詩佐歷史小知識介紹日本人的365日，了解愛過節日的日本人為何幾乎每一天都有一個『〇〇日』。 無論是你熟悉的成

人式；1946年播出日本電影史上第一個接吻鏡頭而導致一票難求延伸出的「接吻日」；上杉謙信送鹽予敵方武田信玄而有的「鹽巴日」；「烏龍麵日」真的是烏龍麵縣自古以來的習俗！腦內知識量Level up！當有人問；「今天是什麼日子？」都可以豪爽俐落地回答；「哆啦A夢的生日！」了呢！──梅用知世／「就算知道了也對人生沒有幫助的日本小知識」粉絲團作者