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國立體育大學 體育研究所 陳子軒所指導 熊文皓的 房子≠家:中華職棒與屬地主義 (2015),提出新 莊 棒球場 兒童遊戲室關鍵因素是什麼,來自於屬地主義、主場、認同感。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 體育學系 王宗吉所指導 柯仲彥的 台南市公立國民小學運動場館經營管理考量因素之研究 (2003),提出因為有 經營管理、民間機構、運動場館設施的重點而找出了 新 莊 棒球場 兒童遊戲室的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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房子≠家:中華職棒與屬地主義

為了解決新 莊 棒球場 兒童遊戲室的問題,作者熊文皓 這樣論述:

本研究的目的在探討中華職棒與屬地主義之間的連結。本研究使用深度訪談法、參與觀察法和次級資料分析,從美、日職棒的屬地主義和過去國內職棒曾實行的屬地策略,來看中華職棒目前的屬地主義;訪談對象包括中華職棒會長、資深運動媒體人、退役球員和全臺各地球迷;次級資料分析以網路媒體為主,蒐集各球團關於屬地主義的相關報導,分析球團的屬地策略。結果發現,2014年Lamigo桃猿隊的「全猿主場」帶起了主場風潮,其他三隊也陸續在台中、台南和高雄開始經營自己的主場。四隊在經營主場的同時,也開始建立和在地的連結,試圖獲得在地居民的認同。球團認為這是「屬地主義」,實際上僅是「主場經營」而已。儘管多方人士皆看好中華職棒未

來能夠推行屬地主義,但在沒有基礎的情況下,各球團必須要有確實的屬地策略,將「房子」轉化為「家」,才能走出中華職棒的屬地主義之路。

台南市公立國民小學運動場館經營管理考量因素之研究

為了解決新 莊 棒球場 兒童遊戲室的問題,作者柯仲彥 這樣論述:

台南市公立國民小學運動場館經營管理考量因素之研究 (以民間機構為參照團體) 研究生:柯仲彥 指導教授:王宗吉 摘要 本研究旨在瞭解目前台南市公立國民小學與民間機構在運動場館設施、開放使用現況,與未來在參與學校運動場館經營管理時,所會考量到的因素有那些,並進行比較瞭解其差異,以做為日後學校在運動場館的興建、規劃設計及經營管理上的參考。 本研究採用訪談問卷調查法,針對台南市44所國民小學之體育組長與17家民間機構之經營管理人員,進行

便利抽樣,各抽取學校九所及民間機構四家進行深度訪談,並以自編之「台南市公立國民小學與民間機構參與學校運動場館經營管理之考量因素訪談問卷」為研究工具,進行資料蒐集。根據訪談調查所得的資料,以描述統計的方法進行資料分析。在本研究圍範內得到以下結果: 一、台南市國民小學的運動場館設施設置情形,在軟體方面,管理人員、組織架構及收費辦法均明顯不足;在硬體方面,以田徑場、室外籃球場及的設置最為普遍,另外則以室外游泳池的設置最為缺乏。民間機構在軟體方面則較為健全;在硬體方面,則以室內游泳池、盥洗室、三溫暖、韻律教室的設置率最高,其次為桌球室、按摩池、重量訓練室,而室外的場地較不普遍。

二、台南市國民小學的運動設施的開放時間,以不影響學校正常作息的原則下進行開放,對外免費開放的場地以室外籃球場、田徑場 及網球場為主;有收費的場地以室內體育館為主,大部份以團體租借的方式。民間機構的運動設施是全天開放使用,不論室內或室外的設備均有收費,收費方式以會員制收費和部份收費為主。 三、台南市國民小學未將人力資源運用策略列入考量因素;民間機構則在資源開發與應用、安全管理策略、、體育活動推廣策略等未列在經營管理運動場館的考量因素中。 四、學校與民間機構對於未來經營學校運動場館的模式建議以OT或BOT的方式來經營。

關鍵詞:經營管理(management)、民間機構、運動場館設施