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以社會網絡分析法探討領導力對地方創生的影響：南投縣中興新村省府日常散策為例

為了解決新北市立圖書館場地租借的問題，作者王雅蓁 這樣論述：

摘要中興新村位於南投縣南投市，由行政院國家發展委員會管轄。中興新村是昔日省政府所在地，自1998年精省後重要性日漸式微，加上年輕人口外移，目前村內過半僅存已退休公務人員。中興新村精省後，自2011年起由中部科學園區接管，直至2018年省政府實質廢止後，隔年移交給行政院國家發展委員會管轄。二十多年來，中興新村因人口及所得結構限制，經濟面上的發展能量薄弱。曾經2014年南投縣政府擇中興新村舉辦台灣燈會，讓許多國人開始認識中興新村，爾後，當地在假日期間也些許增加鄰近縣市遊客，造就當地收入成長。然，此模式下的經濟發展效益仍是有限。自2018年起，中興新村光明里在華麗轉身公司營造下，開始有商家品牌進駐

空宿舍，該群體期望此一轉變能對中興新村的活絡有所助益。故，本研究以此為題，探討中興新村此新興地方創生與營造模式對活絡村內經濟的影響。為此，筆者參考過去的文獻與地方創生成功之案例，並使用社會網絡分析的方法做研究，以探索中興新村的發展與其地方創生。研究結果顯示，省府日常散策以活絡中興新村為目標，並透過實際的行動，集結想要返鄉創業的青年，透過互相合作舉辦活動吸引遊客，逐漸實現活化的目標。

銀髮族讀書會推廣和營運-臺北市立圖書館之個案研究

為了解決新北市立圖書館場地租借的問題，作者王尤敏 這樣論述：

銀髮族的社會和生活品質議題在邁入高齡化社會之後，日漸受到重視。為了解公共圖書館如何有效推動銀髮族讀書會，本研究希望透過了解臺北市立圖書館推廣銀髮族讀書會的運作情況、銀髮族參與讀書會之動機、銀髮族讀書會目前所遭遇的困難及有待努力的方向，分析其特色，以資做為公共圖書館未來推動銀髮族讀書會之參考。本研究以質化研究方法為研究取向，以臺北市立圖書館所支援的三個銀髮族讀書會作為研究場域，研究對象包括銀髮族讀書會成員、銀髮族讀書會帶領老師及圖書館銀髮族讀書會承辦館員。研究設計包括觀察法、半結構訪談法、焦點訪談法，並以質化分析方法，整理分析資料。依據資料分析之結果，本研究結果發現如下：一、臺北市立圖書館提供

銀髮族讀書會的協助有：提供場地與設備租借、邀請專業老師帶領讀書會，利用圖書館海報、網站、電台招募及宣傳銀髮族讀書會。二、臺北市立圖書館銀髮族讀書會的運作流程主要分為三個階段：（一）暖身活動；（二）討論活動；（三）結束活動，且運作時間以上午為主，以圖書館為討論場所，討論時間以兩個小時為原則。三、銀髮族讀書會老師帶領討論之方式為：先進行導讀，再進行討論，由帶領老師針對議題先行發問，以營造成員間討論氛圍。四、臺北市立圖書館推動銀髮族讀書會所遭遇的困難主要為：場地與設備的不足、閱讀材料未滿足成員需求、圖書館推廣銀髮族讀書會方式欠缺多元管道、銀髮族讀書會帶領老師仍十分缺乏。五、銀髮族讀書會之成員以女性較

多，年齡集中在60-65歲，退休前職業以公務人員占較大比例。六、銀髮族讀書會之成員參與動機為：喜愛閱讀、拓展人際關係、增廣見聞、興趣、對銀髮族讀書會感到好奇。七、臺北市立圖書館銀髮族讀書會成員得知訊息的管道，以圖書館海報、文宣為主。八、多數成員的閱讀習慣在參加讀書會後並無太大改變。基於上述研究結果，本研究針對公共圖書館、銀髮族讀書會成員，以及未來研究提出建議，期盼對公共圖書館銀髮族讀書會的運作及成效更為顯著。