教育部因材網登入的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

教育部因材網登入的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳殿邦寫的 奇蹟日語學習法+用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字【網路獨家套書】(2書+光碟片/「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆) 和陳殿邦的 用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字都 可以從中找到所需的評價。

另外網站六月-常見問題公告也說明:學生使用Open ID登入,身分顯示為教師,請校管協助刪除該位學生教師帳號,並請學生重新登入即可,若登入仍無法建立學生身分帳號,請來電或來信因材網客服 ...

這兩本書分別來自字覺文化 和字覺文化所出版 。

實踐大學 工業產品設計學系碩士班 盧禎慧所指導 陳柏燊的 第一型糖尿病患運動促進App設計研究 (2021),提出教育部因材網登入關鍵因素是什麼,來自於第一型糖尿病、運動處方推薦、運動促進、使用性評估。

而第二篇論文亞洲大學 資訊工程學系碩士在職專班 黃明祥所指導 江芷億的 數位學習平台融入國民小學學習扶助學童之學習成效 (2021),提出因為有 均一教育平台、三位數加減、學習扶助的重點而找出了 教育部因材網登入的解答。

最後網站教育部因材網登入步驟說明則補充:6.輸入區域、學校、班級、座號等資料即會出現學生OPEN ID 的帳. 號,學生再輸入其密碼即可登入。 Page 4. 7.各縣市OPEN ID 帳號會連結綁定教育部教育雲端帳號 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了教育部因材網登入,大家也想知道這些:

奇蹟日語學習法+用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字【網路獨家套書】(2書+光碟片/「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

為了解決教育部因材網登入的問題,作者陳殿邦 這樣論述:

  只要找對教材,掌握基礎日語只要30天!   《奇蹟日語學習法:30天搞定初級日語單字文法》   陪你實現「日語學習奇蹟」—   50音讀寫奇蹟:動手練寫 + 開口跟讀   文法速記奇蹟:文型公式 + 單字變化   會話應用奇蹟:實用單字 + 生活會話   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》   讓你取得「日本語能力試驗N4、N5認證」—   打穩基礎1,700核心字彙,   合格證書一次到手!   ▍從零開始學日語!   •    起手式練寫五十音   用清楚標示五十音筆順的練寫表,幫助你從五十音開始打好日文基礎。   •    看圖學會文型公式   條列呈現二十

則必備文法公式,搭配生動有趣的插圖,讓插畫主角走跳哥陪你搞懂易混淆的日文文法。   •    基礎實用日文例句   將文型公式套入例句並反覆開口練習,學會將日文文法融入日常生活。   •    旅遊情境生活會話   補充多則旅行常用的情境會話,讓你不出國也能虛擬實境練日文。   •    學習小撇步大集合   一定要知道的日文學習小撇步,帶你快速熟悉日本人的道地用法。   ▍用子彈筆記掌握N4-N5必考單字!   ★ 快!效率學習嚴選字彙   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》由擁有豐富教學經驗的陳殿邦老師嚴選必考字彙,並清楚標示重音、詞性、動詞變化,讓讀者一目了然,迅速掌握

考試重點。   ★ 狠!下定決心一次到位   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》獨創以子彈筆記法記憶日文單字,供讀者透過個人化的學習方式,自訂學習進度並持之以恆,一次取得合格證書。   ★ 準!精準呈現動詞變化   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》以樹狀圖表呈現動詞變化,幫助讀者加深對動詞不同型態變化的印象,搭配日籍老師標準發音,活化右腦的圖像與聲音訓練,使單字進入長期記憶區。   ★ 強!專業日籍老師審訂   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》力邀暢銷書作者、輔仁大學日本語文學系助理教授清水裕美子審訂及錄音。   【《奇蹟日語學習法》

使用說明】   DAY 1~5  先學會五十音   透過「Part1 預備篇」徹底學會五十音,除了看懂、聽懂,更要動手練寫,打好基礎,加深印象。   DAY 6~25  依情境學文法   「Part2 學習篇」包含二十堂簡單文法課,可安排二十天的時間,一天學一課。每堂課皆包含「重點文法」、「實用例句」及「會話練習」。可播放MP3聆聽日籍老師朗讀各單元例句與會話。   DAY 26~30  延伸字彙學習   「Part3應用篇」收錄在日本生活必備的實用問候語及日常字彙。   【《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》使用說明】   前置準備:   STEP 1準備一本空白筆記本。

  STEP 2設定固定的學習時間。   STEP 3自訂個人化筆記符號。   把不熟的單字紀錄在筆記本上,定時翻閱、加強記憶。   開始學習:   1.    依五十音順序排列:全書單字依照五十音「あ行、か行、さ行~」等順序排列,方便查找對照。   2.    單字音檔逐字編號:使用「VRP虛擬點讀筆」APP選取需要聆聽的單字。音檔內容為全書日文字彙(含中譯)及日文例句,由專業日籍女老師朗讀。   3.    重音及級數對照:清楚標示日文單字的重音及適用的日檢程度(N4或N5),方便讀者聚焦學習。   4.    詞性及字彙中譯:針對各字彙詞性清楚標示型態,包含「い形」與「な形」形容詞;

「第一類動詞」(代號「Ⅰ」)、「第二類動詞」(代號「Ⅱ」)與「第三類動詞」(代號「Ⅲ」)。   5.    動詞變化圖示呈現:以樹狀圖方式補充該動詞的變化形態,包括:て型(動詞的連接等)/ない型(現在否定式)/辭書型(現在肯定式)/た型(過去肯定式)/なかった型(過去否定式)。   6.    超實用生活例句:例句符合生活及旅遊常用情境,有效提升日語會話力。   [VRP虛擬點讀筆使用方式]   為幫助讀者用更便利的方式收聽書中音檔,特別取得「Youtor有它外語」授權使用「VRP虛擬點讀筆」專利設計。只要下載專屬App,即可隨時利用手機掃描書中的QR Code,馬上聽取本書的字彙日文發音、

中文解釋,以及日文例句。不用花錢購買「點讀筆」,也能享有和「點讀筆」一樣的功能。   「VRP虛擬點讀筆」下載步驟:   1.    用手機掃描右側的QR Code連結,或於App商城及Google Play搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)下載即可。僅限iPhone和Android二種系統手機(Android 6.0、iOS 9以上版本適用)。   2.    進入「Youtor」應用程式,點選「加入會員」,完成註冊即可登入。   3.    登入完成後,可至App搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。(請盡量在優良網速環境下下載;下

載過程中請勿跳出下載畫面,避免音檔下載不完全。)   4.    只要下載一次音檔,即可無限期開啟「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),立即掃描書籍內頁QR Code讀取音檔,無需上網即可播放。   「VRP虛擬點讀筆」功能介紹:   1.    「VRP虛擬點讀筆」可隨時調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。   2.    「VRP虛擬點讀筆」具定時播放、背景播放、循環播放功能,也可自動換頁或手動點選頁面,聆聽該頁音檔。   3.    若擔心音檔檔案過大,可隨時刪除檔案並於需要時重新下載。   本書未提供光碟燒錄服務。若因手機系統版本不相容導致無法安裝,或無法

正常使用,請與本公司聯繫,謝謝!

第一型糖尿病患運動促進App設計研究

為了解決教育部因材網登入的問題,作者陳柏燊 這樣論述:

運動、藥物及飲食控制是糖尿病患血糖獲得良好控制的三個要素。談到運動,在所有的糖尿病類型中又以第一型糖尿病運動的規劃及執行最為困難。主要原因在於第一型糖尿病的治療方式為胰島素治療,病患的血糖容易在運動期間及運動後產生波動。然而影響血糖的因素有很多,如何利用運動來安全穩定的降低血糖,病患必須花時間測試、學習和累積經驗,同時也須將測試數據與專業醫師及衛教師討論調整。目前現有的糖尿病管理工具只著重在血糖值的紀錄,缺乏運動型態的設計及促進,因此無法幫助糖友規劃設計運動型態進而安全、有效的達到良好的血糖控制。而常見的運動App主要提供非糖尿病患使用,並未針對糖尿病特性進行設計。研究一以糖尿病衛教知識為設

計基礎,進行半結構訪談。專家部份,訪談一位內分泌新陳代謝科醫師、一位糖尿病衛教師、兩位運動教練。糖友部份,訪談九位第一型糖友。綜合專家與糖友,分析關係人組織間運動情境脈絡。醫師、衛教師訪談結果建議,應輔助糖友運動經驗建立及覺察運動的重要性。運動教練訪談結果,認為除現有的運動指引內容外,應有具體的運動安排及內容建議。糖友訪談結果發現,剛發病、運動經驗少的第一型糖友最需要建立運動期間的血糖管理與紀錄。以輔助建立經驗學習、促進運動,達到運動血糖穩定及運動進步為核心設計目的。研究二設計一款為第一型糖友打造的運動促進App Diab.E。產品定位為無須配戴穿戴裝置,以手機內建感測器進行運動紀錄、分析與推

薦。輔助運動經驗少,有學習控制意圖的第一型糖友建立運動經驗與學習。價值核心在於指引內容導入使用程序,依照程序輸入體況數據並累積記錄,使糖友能參照過去數據狀態做事後分析,以建立在安全穩定條件下進行運動。累計的體況與運動數據紀錄,能夠依照糖友運動目的,對照運動前後狀態,可清楚理解當次運動和體況兩者間是否能夠安全負荷及進步。運動推薦課表可依據糖友運動條件,生成對應的運動內容,使糖友可依照課表循序漸進的落實運動。研究三採用After Scenario Questionnaire(ASQ)及Post-Study System Usability Questionnaire(PSSUQ)兩種問卷進行使用性

測試。ASQ問卷評估使用者的情境任務使用滿意度,PSSUQ評估整體易用性滿意度。受測專家為一位醫師、兩位糖尿病衛教師、一位運動顧問及八位第一型糖友。ASQ的七點量表結果顯示,專家在九項任務均能夠輕鬆達成,九項任務中的七項任務的滿意度皆達6.33以上,其中以運動紀錄(ASQ Score=6.67)及運動進度提醒(ASQ Score=6.5)兩項任務最為高分。糖友九項任務同樣輕易完成,以運動紀錄(ASQ Score=6.46)及安排運動(ASQ Score=6.21)兩項功能最為高分。PSSUQ七點量表結果顯示,專家整體易用性平均數為6.16(sd.=0.43),糖友整體易用性平均數為5.64(s

d.=0.34),滿意程度稍低於專家結果,但整體使用性仍呈現良好。研究三並做測後質性訪談。醫療專家一致認為App Diab.E是能夠在臨床上被使用的。醫師認為App Diab.E的功能內容能夠幫助糖友更了解自己的運動狀態,是糖友在運動時把關安全的工具。App Diab.E同時也可提供尚未找到運動方法的糖友們一個學習運動管道。衛教師表示,運動紀錄、運動分析對照,對運動與血糖間的控制管理,具有實質的幫助與提升經驗學習。累進的數據資料可提供做為運動後分析,做為強化運動安全的參考依據。運動顧問表示,推薦課表能夠提供糖友擁有基本的個人化運動內容方向,但擁有教練的實際指導才能安全且落實執行,避免運動傷害和

有效進步。糖友認為App Diab.E能夠激勵自己運動,分析圖表資訊能夠幫助運動學習與同時管理好體況,獲得運動好處,促進體況的穩定性。最終研究結果顯示,App Diab.E給予第一型糖友在運動上,一項具可行性的輔助建立運動經驗與學習的工具,同時能夠在醫師、臨床衛教照護上被使用。本研究所帶來成果,可提供糖尿病運動數位照護產品的內容規格制定、特殊族群運動、運動體況預測、數位療法、醫病共享決策等相關研究、設計參考之用。

用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字

為了解決教育部因材網登入的問題,作者陳殿邦 這樣論述:

你下定決心了嗎? 學好日文,累積蓄勢待發的新能量。 取得日本語能力試驗N4、N5認證, 就從單字開始! 打穩基礎1,700核心字彙, 合格證書一次到手!   ▍秒速建構日語腦!   ★ 快!效率學習嚴選字彙   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》由擁有豐富教學經驗的陳殿邦老師嚴選必考字彙,並清楚標示重音、詞性、動詞變化,讓讀者一目了然,迅速掌握考試重點。   ★ 狠!下定決心一次到位   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》獨創以子彈筆記法記憶日文單字,供讀者透過個人化的學習方式,自訂學習進度並持之以恆,一次取得合格證書。   ★ 準!精準呈現動詞變化

  《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》以樹狀圖表呈現動詞變化,幫助讀者加深對動詞不同型態變化的印象,搭配日籍老師標準發音,活化右腦的圖像與聲音訓練,使單字進入長期記憶區。   ★ 強!專業日籍老師審訂   《用子彈筆記學新日檢JLPT N4+N5必考單字》力邀暢銷書作者、輔仁大學日本語文學系助理教授清水裕美子審訂及錄音。   ▍日語成績突飛猛進的祕密!   = 安排進度持續學習 + 製作個人化子彈筆記   ★ 突飛猛進竅門1:持之以恆規律學習→每天於固定時間學習。   ★ 突飛猛進竅門2:眼耳並用腦力全開→仔細閱讀並聆聽音檔。   ★ 突飛猛進竅門3:邊讀邊做子彈筆記→於

每個單字前做記號。   ★ 突飛猛進竅門4:定時定量複習單字→建立個人化單字清單。   ▍[用VRP虛擬點讀筆]輕鬆快速播放音檔   「VRP虛擬點讀筆」下載及使用方式:   ★請掃描書中的QR Code連結,或於App商城搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)下載即可。僅限iPhone和Android二種系統手機(Android 6.0、iOS 9以上版本適用)。   ★下載完成後,可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。   ★音檔下載完成後,只要拿出手機並開啟「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),就能立即掃描

書籍內頁QR Code讀取音檔,無需上網即可播放。   ★「VRP虛擬點讀筆」可隨時調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。   ★「VRP虛擬點讀筆」具定時播放、背景播放、循環播放功能,也可自動換頁或手動點選頁面,聆聽該頁音檔。   ★若擔心音檔檔案過大,可隨時刪除檔案並於需要時重新下載。   ★詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   ★本書未提供光碟燒錄服務。若因手機系統版本不相容導致無法安裝,或無法正常使用,請與本公司聯繫,謝謝!   【使用說明】   [本書使用方式]   前置準備:   STEP 1準備一本空白筆記本。   STEP 2設定固定的學習時間。   STEP

3自訂個人化筆記符號。   把不熟的單字紀錄在筆記本上,定時翻閱、加強記憶。   開始學習:   1.依五十音順序排列:全書單字依照五十音「あ行、か行、さ行~」等順序排列,方便查找對照。   2.單字音檔逐字編號:使用「VRP虛擬點讀筆」APP選取需要聆聽的單字。音檔內容為全書日文字彙(含中譯)及日文例句,由專業日籍女老師朗讀。   3.重音及級數對照:清楚標示日文單字的重音及適用的日檢程度(N4或N5),方便讀者聚焦學習。   4.詞性及字彙中譯:針對各字彙詞性清楚標示型態,包含「い形」與「な形」形容詞;「第一類動詞」(代號「Ⅰ」)、「第二類動詞」(代號「Ⅱ」)與「第三類動詞」(代號「Ⅲ

」)。   5.動詞變化圖示呈現:以樹狀圖方式補充該動詞的變化形態,包括:   て型(動詞的連接等)/ない型(現在否定式)/辭書型(現在肯定式)/た型(過去肯定式)/なかった型(過去否定式)。   6.超實用生活例句:例句符合生活及旅遊常用情境,有效提升日語會話力。   [VRP虛擬點讀筆使用方式]   為幫助讀者用更便利的方式收聽書中音檔,特別取得「Youtor有它外語」授權使用「VRP虛擬點讀筆」專利設計。只要下載專屬App,即可隨時利用手機掃描書中的QR Code,馬上聽取本書的字彙日文發音、中文解釋,以及日文例句。不用花錢購買「點讀筆」,也能享有和「點讀筆」一樣的功能。   「VR

P虛擬點讀筆」下載步驟:   1.用手機掃描右側的QR Code連結,或於App商城及Google Play搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)下載即可。僅限iPhone和Android二種系統手機(Android 6.0、iOS 9以上版本適用)。   2.進入「Youtor」應用程式,點選「加入會員」,完成註冊即可登入。   3.登入完成後,可至App搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。(請盡量在優良網速環境下下載;下載過程中請勿跳出下載畫面,避免音檔下載不完全。)   4.只要下載一次音檔,即可無限期開啟「Youtor App」(內

含VRP虛擬點讀筆),立即掃描書籍內頁QR Code讀取音檔,無需上網即可播放。   「VRP虛擬點讀筆」功能介紹:   1.「VRP虛擬點讀筆」可隨時調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。   2.「VRP虛擬點讀筆」具定時播放、背景播放、循環播放功能,也可自動換頁或手動點選頁面,聆聽該頁音檔。   3.若擔心音檔檔案過大,可隨時刪除檔案並於需要時重新下載。   本書未提供光碟燒錄服務。若因手機系統版本不相容導致無法安裝,或無法正常使用,請與本公司聯繫,謝謝! 名人推薦   最紮實、最有效的日檢入門單字書!   陳文甲 博士 | 中華民國當代日本研究學會第一副會長  

數位學習平台融入國民小學學習扶助學童之學習成效

為了解決教育部因材網登入的問題,作者江芷億 這樣論述:

本研究採用的是「行動研究法」,旨在探討均一教育平台融入國民小學學習扶助教學,對國小二年級學童數學學習態度與學習成效可能產生的影響。以臺中市霧峰區某國小低年級學習扶助班5位學生為研究樣本,實驗教學進行為期八節課的三位數的加加減減課程。本研究採質、量並重的方式進行,研究者透過蒐集教師學習扶助教學日誌、均一教育平台分析報告、數學學習扶助WSQ學習單和課堂錄音學生訪談內容的質性資料,加以統整並分析。研究者以自編的加加減減前後測試卷與數學學習態度量表兩項測驗工具,作為量化資料的來源,並透過描述性統計、無母數相依樣本t檢定進行數據分析。研究者最後會根據上述資料統整歸納出研究結果,以下簡述本研究之結果:一

、均一教育平台輔助與個別化教學策略能提升多數學習扶助國小二年級學童對數學學習態度。二、均一教育平台輔助與個別化教學策略能提升多數學習扶助國小二年級學童數學學習成效。三、運用均一教育平台融入學習扶助課程,能輔助國小二年級學習扶助學生的數學學習,使教師可以掌握學生學習狀況,同時學生也能根據自己的程度進行學習進度的調整。四、運用均一教育平台實施學習扶助的過程中,二年級學童可能面臨的困境為使用介面無注音,學生須透過多次使用經驗累積以及詢問師長,得以熟悉使用介面後獨立操作。五、運用均一教育平台實施學習扶助的過程中,二年級學童可能面臨的困境為任務練習題的填答方式與紙本不同,學童無法馬上理解答題的方式而影響

作答,經過詢問教師及多次練習後,可以獲得改善。