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另外網站行政拖垮教學主任、組長大逃亡-未來Family也說明：教育 部調查發現，訪視評鑑、會議研習、公文文書及活動競賽，是行政壓力的最大來源。 ... 誰能想像，時過境遷，為何行政成了眾人迴避的「火坑」？
這兩本書分別來自商周出版 和新學林所出版 。
國立臺中教育大學 教育學系教育行政與管理碩士在職專班 賴志峰所指導 陳志平的 臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感關係之研究 （2021），提出教育行政火坑關鍵因素是什麼，來自於時間管理、幸福感、國小兼任行政教師。
而第二篇論文開南大學 觀光運輸學院碩士在職專班 陳桓敦所指導 陳劍鶯的 休閒參與、休閒滿意度與工作壓力關係之 研究：以新北市三鶯區國小教師為例 （2020），提出因為有 休閒參與、休閒滿意度、工作壓力的重點而找出了 教育行政火坑的解答。
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感恩的故事——許水德八十八歲憶往
為了解決教育行政火坑 的問題，作者許水德,魏柔宜 這樣論述：
不要專注在「悲觀的現在」，要能看到「樂觀的未來」。 感恩的力量，讓我完成許多劃時代的艱鉅任務！ 政經名人讚賞推薦： 我從政務委員至總統，這期間與水德認識並且共事，深深了解他的誠實可靠，無私心，一切以大局為重，無論擔當任何職位都無怨無悔，全力以赴完成任務，可以說是一位模範公僕，甚獲大家讚許。 ——前總統 李登輝 我與水德兄交情超過四十年，他忠厚誠懇，與人和諧相處，無論在什麼職位， 都舉重若輕，他毫無私心，自然的政通人和。 ——前監察院長 陳履安 我們給下一代最好的禮物就是書本及智慧。「感恩的心」，正是許水德院長留給年輕人最好的八八米壽最珍貴的禮物。 ——歷史學家，廣播、
電視政論主持人、政治評論者 胡忠信 這絕對是一本非常勵志的書。在這個滿是傷痕的時代，在這個正能量日漸式微的社會，讀一讀許院長如何超越困境、超越自我；如何以心中滿滿的感恩，化為前進的力量與希望。相信，你我一定也能找出心中的那道光，導引自己穩穩地往前走。 ——撰文者 魏柔宜 對於這一生，我只有感恩！ 許水德院長不因家貧，從小半工半讀，力爭上游；求學期間無畏波折、險境屢現，考驗心志，終至完成學業，更一步步腳踏實地，全憑實力通過普考、高考、職位分類十一職等公家考試，熱情投身國家教育等單位，全心為百姓人民謀福祉。 許院長在近五十載的公職生涯中，從基層扎扎實實做起。這一路走來，不僅受到朋友同事的幫助
、師長的指導、長官的提攜信任，更有賢內助無怨無悔的陪伴與支持，點點滴滴他都銘感於心，無限感恩。 二十篇關於親友、師長及長官的感恩故事， 予人回味再三的感動風景與生命啟發！ 值此八十八歲米壽之際，許院長說：「我想把自己感恩的心、感恩的一生，回饋給社會大眾。我要把這充滿感恩的人生歷程記錄下來。但願這些屬於我的故事，能讓一般年輕人有所啟發，從中體悟感恩的快樂，努力上進、樂觀進取，獲得信心與毅力，這是我最大的期許。」
臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感關係之研究
為了解決教育行政火坑 的問題，作者陳志平 這樣論述：
本研究旨在探討臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感之關係，進而分析不同背景的臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感之間的差異情形。本研究採問卷調查法，參考文獻及相關研究後修編量表做為研究工具，研究對象為臺中市公立國民小學之兼任行政教師，以google表單進行線上施測，有效樣本328份。施測結果以描述性統計、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關、逐步多元迴歸進行分析，研究發現分述如下:一、臺中市國民小學兼任行政教師之時間管理，皆屬於中高程度以上的知覺情形。二、臺中市國民小學兼任行政教師之幸福感，皆屬於中高程度的知覺情形。三、不同年齡、是否擁有子女、不同兼任行政
年資之兼任行政教師在時間管理上有顯著的差異。四、不同年齡、是否擁有子女、不同兼任行政年資之兼任行政教師在幸福感上有顯著的差異。五、臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感之間呈現中度正相關。六、臺中市國民小學兼任行政教師時間管理對幸福感具有預測作用。依據上述結果，本研究提出相關建議，供教育主管機關、兼任行政教師及未來相關研究者做為參考。
走向雲端 病醫雙贏：健保改革日記
為了解決教育行政火坑 的問題，作者unknow 這樣論述：
本書特色 醫療團隊必須合作才能有效率地解決患者病痛，就像手術房內的場景能充分展現有默契的醫療行為！此刻，落實分級醫療及向民眾推動社區厝邊好醫師的觀念，更是台灣醫療改革的里程碑。 全民健保是台灣的亮點，它是所有醫界夥伴們付出心力提供民眾優質醫療服務所營造出的成就，我們在這土地的人民要共同珍惜這資源！ 健保署以病人最大利益為價值理念，為了減少病人的重複檢驗檢查、避免重複用藥，規劃「健保醫療資訊雲端查詢系統」以加速醫療改革。期待能為所有的醫療人員重塑快樂友善的醫療工作環境，遠離一再惡化的醫療糾紛夢魘！ 健保改革日記勾勒了健保署近三年來的各項業務精進改革內容，就像駕駛破冰船
來開闢安全的健保航道，祈願民眾、醫療人員與健保署能相互信任、不畏艱難，共同克服各種挑戰！！
休閒參與、休閒滿意度與工作壓力關係之 研究：以新北市三鶯區國小教師為例
為了解決教育行政火坑 的問題，作者陳劍鶯 這樣論述：
本研究主要目的在瞭解新北市三鶯區國小教師休閒參與、休閒滿意度與工作壓力之關係，並分析不同背景變項在七個變項上之差異。本研究以「三鶯區國小教師休閒參與、休閒滿意度與工作壓力關係之研究問卷」為研究工具，其內容包括基本資料、休閒活動參與量表、休閒滿意度量表、工作壓力量表等四個部分。調查以新北市三鶯區國小教師為研究對象，總計發出570份問卷，回收557份，有效問卷為508份，有效問卷回收率約為 91% 。回收資料以統計套裝軟體SPSS 23.0 中文版執行，採用描述性統計、T考驗、單因子變異數分析、迴歸分析進行資料處理，獲得以下結果：(一)國小教師休閒活動參與及工作壓力的現況屬中等程度；國小教師對休
閒滿意程度相當高，在中上程度。(二)不同背景變項國小教師在休閒活動參與上部份達顯著差異。(三)不同背景變項國小教師在休閒滿意度上部份達顯著差異。(四)不同 背景變項國小教師在工作壓力上部份達顯著差異。(五) 國小教師休閒參與和休閒滿意度呈現部分顯著影響國小教師休閒參與和工作壓力呈現顯著影響；國小教師工作壓力和休閒滿意度呈現部分顯著影響 。 建議三鶯區國小教師踴躍從事休閒活動學習轉變想法，因應壓力跟上時代與社會的變化 建議學校加強推廣休閒活動，舉辦跟環境教育相關的研習，提高休閒滿意度 。關鍵字：休閒參與、休閒滿意度、工作壓力