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教育行政普考的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦許水德,魏柔宜寫的 感恩的故事——許水德八十八歲憶往 可以從中找到所需的評價。
另外網站高普初考教育行政考試科目,高普考缺額也說明：112年起高普初考刪除公文,加重英文占分,教育行政考試科目含行政法,教育測驗與統計,心理學,教育哲學等;高普考職缺通常有二次增額,考生報名時可對缺額人數不多之情況抱持 ...
開南大學 公共事務管理學系 張執中所指導 石中玉的 臺北市政府地政局專業志工服務持續動機之研究 （2021），提出教育行政普考關鍵因素是什麼，來自於地政志工。
而第二篇論文國立政治大學 公共行政學系 董祥開所指導 高于涵的 國考分發與類科對資淺公務人員轉調傾向之影響－公共服務動機為調節變項 （2021），提出因為有 資淺公務人員轉調傾向、分發方式、報考類科、公共服務動機的重點而找出了 教育行政普考的解答。
最後網站高普考教育行政- 書籍 - 鼎文公職則補充：高普特考【心理學（含諮商與輔導）（含概要）】 （篇章架構完整‧試題精解詳析‧歷屆試題收錄） · 編者：宋怡靜 ／ 2021.10出版／ 書號：T5A44. 特價： 450 75 折338 元.
感恩的故事——許水德八十八歲憶往
為了解決教育行政普考 的問題，作者許水德,魏柔宜 這樣論述：
不要專注在「悲觀的現在」，要能看到「樂觀的未來」。 感恩的力量，讓我完成許多劃時代的艱鉅任務！ 政經名人讚賞推薦： 我從政務委員至總統，這期間與水德認識並且共事，深深了解他的誠實可靠，無私心，一切以大局為重，無論擔當任何職位都無怨無悔，全力以赴完成任務，可以說是一位模範公僕，甚獲大家讚許。 ——前總統 李登輝 我與水德兄交情超過四十年，他忠厚誠懇，與人和諧相處，無論在什麼職位， 都舉重若輕，他毫無私心，自然的政通人和。 ——前監察院長 陳履安 我們給下一代最好的禮物就是書本及智慧。「感恩的心」，正是許水德院長留給年輕人最好的八八米壽最珍貴的禮物。 ——歷史學家，廣播、
電視政論主持人、政治評論者 胡忠信 這絕對是一本非常勵志的書。在這個滿是傷痕的時代，在這個正能量日漸式微的社會，讀一讀許院長如何超越困境、超越自我；如何以心中滿滿的感恩，化為前進的力量與希望。相信，你我一定也能找出心中的那道光，導引自己穩穩地往前走。 ——撰文者 魏柔宜 對於這一生，我只有感恩！ 許水德院長不因家貧，從小半工半讀，力爭上游；求學期間無畏波折、險境屢現，考驗心志，終至完成學業，更一步步腳踏實地，全憑實力通過普考、高考、職位分類十一職等公家考試，熱情投身國家教育等單位，全心為百姓人民謀福祉。 許院長在近五十載的公職生涯中，從基層扎扎實實做起。這一路走來，不僅受到朋友同事的幫助
、師長的指導、長官的提攜信任，更有賢內助無怨無悔的陪伴與支持，點點滴滴他都銘感於心，無限感恩。 二十篇關於親友、師長及長官的感恩故事， 予人回味再三的感動風景與生命啟發！ 值此八十八歲米壽之際，許院長說：「我想把自己感恩的心、感恩的一生，回饋給社會大眾。我要把這充滿感恩的人生歷程記錄下來。但願這些屬於我的故事，能讓一般年輕人有所啟發，從中體悟感恩的快樂，努力上進、樂觀進取，獲得信心與毅力，這是我最大的期許。」
臺北市政府地政局專業志工服務持續動機之研究
為了解決教育行政普考 的問題，作者石中玉 這樣論述：
臺市北政府地政局專業志工服務持續動機之研究 摘 要 本研究以臺北市政府地政局運用管理之志願服務人員為研究對象，目的在探討地政志工持續參與服務動機之相關影響，藉由文獻之呈現，蒐集相關資料，經由質性研究，深度訪談之方式，了解志工持續參與服務之動機及工作滿意度，研究的結果如下： 本研究者於大學畢業後，分發至臺北市政府地政機關任職，因此對地政人員的工作態度、效率及服務品質和志工服務，都有某種程度了解和認知，隨著時代的變遷，民眾對公部門的要求愈來愈多，也愈來愈高，除了要求服務品質，對工作人員的服務態度及辦事效率也有一定的要求。 然而近年來公部門
朝組織精簡方向執行，在無法擴編員額，又須符合民意的情況之下，地政機關遂運用招募志工以彌補其服務缺口。地政志工大都具有地政士及地政退休人員的專業背景，與一般引導性的志工不同之處，因為地政士志工大都具有專業的地政士證照，地政退休志工也有高普考及格，都具有服務民眾的經歷，服務民眾也有一定的水準。本研究透過深入訪談方式進行，藉以了解地政士在本身工作繁忙的時刻，願意犧牲其賺錢的時間，自願到地政機關提供其專業服務，其中所得到的滿足程度與志願服務的精神，是否為其持續服務的動機；而地政退休人員也願意再回到原任職機關擔任志工，服務民眾，是何因素與動機?是享受志願服務的樂趣或自我成長的提升，展現志工們的服務熱忱，
實在令人敬佩。 本研究探討的問題是地政志工參與志願服務，究竟是受到何種動機所影響？而志願服務的參與動機是否僅以利他、利己、服務社會等因素作為參與的驅動力？在政府推動志願服務及公共參與政策之下，是否有所成效？最後希望從研究發現與結論中，可以說明地政志工持續參與服務動機與工作滿意度。關鍵詞：地政志工、地政士、持續參與服務動機、工作滿意度 ⅠA Study of Sustaining Mo
國考分發與類科對資淺公務人員轉調傾向之影響－公共服務動機為調節變項
為了解決教育行政普考 的問題，作者高于涵 這樣論述：
我國舉辦公務人員考試已長達60餘年，迄今始終堅持公平公正公開的用人宗旨，已建立起全國民眾及考生的信任感，成為政府單位取才用人的重要途徑。然而現行考選制度普遍不足以讓機關的職位及工作需求能與個人的能力及特質取得相對應的平衡。就考選的核心價值來說，似有失衡現象，可能導致單位內部人事不穩、人員流動率偏高的現象。故本研究主要以公部門年資10年以下的初任公務人員為核心主軸，希望透過量化研究的方式瞭解不同「分發方式」、「報考類科」及「公共服務動機」的公務人員對於「轉調傾向」的影響強度為何，最後再探究「公共服務動機」能否在現行考選制度普遍不足以選拔出適任性人才的負面用人需求中發揮影響效果，改變公務人員轉調
傾向。本研究的分析資料來源為臺灣政經傳播研究中心「2020年文官定群追蹤網路調查」，主要研究對象為我國現職公務人員。經篩選符合本研究議題之變項並排除遺漏值後，分析樣本數為648份。研究結果發現，若公務人員採用國考成績分發，其轉調傾向會顯著高於受訓成績分發。其次，轉調傾向最高的職組為報考經建職組及綜合職組的公務人員。除此之外，政策制定關注、公共利益承諾與轉調傾向呈現負向顯著影響；反之，同情心、自我犧牲與轉調傾向則呈現正向顯著影響。最後，公共服務動機在分發方式、報考類科對於轉調傾向的影響過程中，有部分變項達到顯著的調節效果。本研究依據上述研究發現進行討論並提出國考制度相關之實務建議。