教案比賽 得 獎 作品的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列免費下載的地點或者是各式教學

美感365

為了解決教案比賽 得 獎 作品的問題，作者羅安琍 這樣論述：

4季美感練習x 48組生活提案  6大美感原則x 48個美感行動  5感感官體驗x 48句美感小語 培養美感的第一步，就從翻開本書開始吧！   　　什麼是美？請把眼睛、心和感情打開，就能讓美萌芽。   　　本書以「美感」為核心，運用精美圖文，從春夏秋冬出發，連結五感、色彩、質感、形貌、飲食、衣著、居住空間、節慶等，幫助我們從日常生活中發現美、掌握美、透過引導與練習實踐美。現在就翻開本書，種下美的種子，培育美感發芽、成長、扎根、茁壯，一年365天，天天與美同行。   本書特色   　　美感365 　　12年國教的「美感教育」受到各界關注。知名時尚手繪作家羅安琍ANLY，以平易近人的圖文抒發日

常事物之美，鼓勵讀者發現美、實踐美、經營美感生活，是國內第一本為青少年乃至普羅大眾設計的美感培養入門讀物。   　　．貼近生活：四季為主軸，日常景物為素材，發現365日生活之美。 　　．圖文並茂：優雅時尚的手繪插圖搭配簡練文字，令人愛不釋手、一讀到底。 　　．深入淺出：精選四季不同風景事物引介美感原則、分析美感體驗，讓美更易尋易懂。 　　．老少咸宜：一主題說明一概念，青少年、家長及一般讀者皆易讀易用，潛移默化培育美感。 　　．「美感行動」設計：全書所有主題均精心規劃對應活動，將所學、所感、所得化為實際行動，落實美感教育。

教案比賽 得 獎 作品進入發燒排行的影片

《看見台灣》研究 ──行銷、敘事與效應分析

為了解決教案比賽 得 獎 作品的問題，作者潘瓊君 這樣論述：

2013年11月，齊柏林的紀錄片──《看見台灣》上映後，不僅獲得第50屆金馬獎「最佳紀錄片」的榮耀，更引發全國上下的關注與討論。本論文針對這部紀錄片，分析其成功賣座的各項因素，涵蓋導演齊柏林拍攝紀錄片的目的與使命，並成功召喚了協力者；再從紀錄片的旁白、配樂、敘事結構，分析紀錄片鋪陳的內涵以及閱聽者對紀錄片的回饋；最後透過爬梳「清境農場土地超限利用」及「日月光排放廢水汙染後勁溪」事件發展脈絡，評析《看見台灣》所引發的效應。作為環境議題的紀錄片，《看見台灣》透過空拍視角，確實達到喚起閱聽者反思的作用，原本看不見或視而不見的環境問題，在輿論的力量的推波助瀾下浮上檯面，進而影響了政府政策與環境教育的

層面。