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花兒都開了

為了解決找不到生活重心的問題，作者SharonCreechi 這樣論述：

　　紐伯瑞金獎作家莎朗．克里奇「充滿希望和機會」的作品 　　一個人能有幾次重新來過的機會？　　狄妮被綁架後展開了她的第二段人生，　　而這場綁架事件卻開啟了無限機會，希望花兒將永遠綻放…… 得獎紀錄 　　2001 美國科羅拉多州藍雲杉入選（青少年小說類）　　2000-2001 印第安那青少年圖書獎入選（六到八年級）　　2000-2001 南卡羅萊納好書入選（六到九年級）　　2000 國際閱讀協會（IRA）最佳青少年讀物 　　Liberoooooo！這個世界實在是太美好了！Viva！Viva！ 　　十三歲的狄妮（全名是：多門妮卡．珊多利亞．頓恩）從小就跟著擁有流浪性格的爸爸到處尋找「機會」。當

老爸在鎮上找不到工作時，便往其他地方找差事去，這時老媽便開始打包，全家人等著老爸打電話來說：「我找到一個很棒的地方了！你們看了就會知道有多棒！」 　　就這樣，狄妮一家人待過的地方連十根手指都不夠數。東遷西搬的結果是，狄妮的哥哥到處惹事：戳破路邊的汽車輪胎、吸大麻、燒毀穀倉、偷車……各種壞事都插一腳）；姊姊在全家人毫不知情的狀況下結婚懷孕生子，而狄妮自己連乘法和除法都不會，在各地的學校裡永遠是「那個新來的」。一家人陷入亂七八糟的生活之中，狄妮找不到生活重心和目標，認為自己是個毫無長處的小不點。 　　但是狄妮作夢也沒想到，自己第二段嶄新的人生竟然是在被兩個陌生人綁架後展開，而這場綁架事件卻為她開啟

了無限機會…… 　　從沒搭機出過國的狄妮突然間來到了全新的環境——瑞士的盧加諾——被不同的語言、迥異的文化、來自世界各地的學生所包圍——總是精神奕奕，喊著liberoooooo，做出瘋狂舉動的古瑞斯、不停抱怨現況的萊拉、英文不流利卻能創造出最貼切字眼的啟介……。正當狄妮一方面懷疑自己會不會被囚禁在此，另一方面又夾在新舊生活之間奮力掙扎時，她發現自己漸漸有了改變…… 　　一向封閉在泡泡世界裡的狄妮該如何擁抱這個美好的「花開機會」呢？ 本書特色 　　〈優質輕小說〉是特地為青少年量身訂做的系列小說，選錄的皆為英美青少年閱讀題材的首選，讀者將不難在此系列中發現： 　　1.動人的故事情節呈現出各國豐富的

過往歷史　　2.片段的生活經驗中盡是充滿值得您深思的課題　　3.不同國籍的青少年共享類似的成長經驗與過程 　　年輕學子必須在青少年時期便開始培養正向的價值觀與看世界的面向，待在家裡猛啃教科書只會窄化個人視野、忽視瞬息變化的生活環境與人類過往的豐富歷史。 　　本系列挑選的題材提供了年輕學子積極思考的面向，此外，更收錄英文原文，希望讀者在積極思考價值觀的同時，亦有機會同時欣賞原文。 作者簡介 莎朗．克里奇（Sharon Creech） 　　美國童書作家，一九四五年出生於美國俄亥俄州南歐幾里德，在一個兄弟姊妹眾多的熱鬧家庭裡長大。莎朗．克里奇多次獲文學大獎：Walk Two Moons（《印地安人的

麂皮靴》，維京出版社）獲一九九五年紐伯瑞金牌獎、The Wanderer（《少女蘇菲的航海故事》，維京出版社）獲二○○一年紐伯瑞銀牌獎、Ruby Holler獲2002年卡內基文學獎，其他尚有Heartbeat、Absolutely Normal Chaos等作品。 　　莎朗．克里奇的創作和自身環境及經歷密不可分，多以尋找自我價值的青少年為主角，並從第一人稱的敘述手法來說故事，讓故事本身更能貼近青少年讀者。其小說往往在探討人生中嚴肅的課題，但卻以幽默筆調來緩和現實的殘酷；其寫作特色是使用大量的擬聲詞、誇大的用語和口語字眼。 　　《花兒都開了》的創作構想源自莎朗．克里奇曾在瑞士的一所美國學校任教

兩年的所見所聞。當時莎朗．克里奇在該校教英文，先生擔任學校的校長，兩個孩子就在此校就讀。莎朗全家人都深深愛上瑞士，因此在任教的最後一年，她寫下《花兒都開了》，永遠將瑞士的景色與人們烙印在心中。 　　莎朗．克里奇網站：www.sharoncreech.com 譯者簡介 趙曉南 　　文字工作者，現任出版社編輯，另譯有數本童書。

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違反廢棄物清理法行為主體法律責任之研究

為了解決找不到生活重心的問題，作者陳應交 這樣論述：

首先，從食品安全問題、生態問題、政治問題和環境問題，通過從各個層面深入分析《廢棄物清理法》的內容和實施過程及效果，本研究期望結合環境學、經濟學和法律學的範圍，增加強化我國環境保護之法律法規、法律常識和環境教育之有效性，使全世界所有公民和人類擁有一個清潔、安全、衛生的生活環境和活動空間，藉此得以繼續人類的生存和發展，尤其經濟成長與工業的發達造成廢棄物的產生是必然的製造過程之一環，企業主如何在公司治理要求下，遵守廢棄物清理法所規定義務，以免除法律上所負之責任，是目前每位企業主極為重要的企業社會責任（Corporate Social Responsibility，簡稱CSR）精神 ，現行《廢棄物清

理法》就廢棄物之清理，查立法有第11條：「一般廢棄物清理主體之規定，有關執行機關、管理機構與私人土地或建築物該所有人、管理人或使用人各自清理區域之責任」，第14條﹕「一般廢棄物應由執行機關負責清除、處理責任」，第15條﹕「物品或包裝與容器之製造、輸入之業者或原料、輸入或製造之業者與販賣業者間應負回收清除處理之連帶責任」，第16條﹕「應負回收、清除、處理之「責任業者」 應依政府公告之費率繳納回收、清除、處理費用以做為中央主管機關統籌分配使用之資源回收基金的管理制度」，第30條﹕「事業廢棄物清理委託人與受委託人間負連帶清理責任及環境改善責任」與第71條﹕「廢棄物非法棄置得由管理機關、執行機關命其限

期清除處理，由其委託人、受委託人與管理人、使用人、所有人負第二次連帶清除與改善環境之責任，逾期不為清除處理管理機關與執行機關得不經土地所有人、管理人或使用人同意，強制進入公私場所進行有關採樣、檢測、清除或處理等相關措施，由政府代為清除其清除處理費用，執行機關有權行使求償權，並於屆期不清償時移送行政執行機關強制執行（廢棄物清理法第65條參照）」，重視行為責任之分辨、事業委託與受託者間之連帶責任與刑法及行政罰法之規範、闡述連帶責任範圍及所涉行為責任之管理理論、經濟法律學說、違法狀態及實務見解分析，並援引法院裁判進行個案分析，期盼透過本研究研擬妥適的立法面與執行面，改善人類生活環境以及精進廢棄物管理

制度，以達到減少廢棄物之產生與生態衛生安全平衡發展之成效，並強調生態環境、資源回收與零廢棄物之理念，以提升全民綠能觀念並適切研討出合乎民情、法理制度與良善管理之政策，強調企業社會責任之四大責任 一經濟責任、二法律責任、三倫理責任、四自由裁量責任之理論，融入國際碳權及碳稅機制應變處置方針，最終提出廢棄物清理法、環境保護專責及技術人員訓練管理辦法修正建議並研擬環保爭議處理法草案作為本研究之建議與結論。